唱遊課:Head, Shoulders, Knees and Toes(3.9ys)


▲吃得像花貓的yoyo,在這曾文水庫

過了三歲半,zoyo姊妹的身體有了明顯的成長,她們開始好奇身體裡藏了什麼秘密?總問我有什麼東西吃了會馬上長大,她們開始注意到怪異的顝顱頭,開始想知道吃進去身體的食物跑到哪裡去?開始在意身高表上自己的成長紀錄⋯⋯這次,我們的唱遊課的主題是:身體Human Body。

這是一門大課程,我先複習zoyo以前熟悉的身體外表及五官,小朋友可以認識身體哪些外表呢?
zoyo認識的臉部五官及構造:額頭、眉毛、眼睛、睫毛、鼻子、人中、嘴巴、下巴、臉頰、耳朵⋯⋯。
zoyo認識的身體外觀及構造:頭、肩膀、手臂、手肘、手掌、手心、手背、虎口、手指、胸部、背部、屁股、腳、大腿、小腿、膝蓋、腳掌、腳趾頭⋯⋯。

在zoyo一兩歲時,selena曾用簡單的韻謠幫助zoyo記憶:
◎BABY’S FACE(這來自我介紹過的「左右音樂館:Wee Sing For Baby 」)
Brow, brow, brinkie,
Eye,eye,winkie,
Cheek,cheek,cherry,
Mouth,mouth,merry,
Chin-chopper,chin-chopper,
Chin,chin,chin.
◎五官童謠:這是selena自編的呦!zoyo永不忘記!(後來這首歌被譜成兒歌了:五官歌
這是我的頭,謝謝就點頭;
這是我的眼睛,愛你亮晶晶;
這是我的鼻子,嗅出好味道;
這是我的嘴巴,對你笑哈哈;
這是我的耳朵,聽你來唱歌;
這是我的下巴,靠近小嘴巴;
這是我的臉頰,溫暖像個家;
這是我的五官,請你要喜歡。


我們製作的簡圖

三歲多的zoyo想要認識更多的人體器官,我們利用兩本圖書幫助zoyo更加明瞭,一本是zoyo自己挑選的書《my own human body》,這是一本很可愛的厚板書,書中簡單的圖文就能幫助孩子簡易了解身體各系統;另一本則是爸爸媽媽早期的藏書:《人體學習百科全書》,是屬於科普知識的人體介紹書。

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body2body3
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這次zoyo多認識的身體內部器官有:心臟、肺(yoyo的「肺麵」就是從這影響來的)、食道、氣管、胃、肝、大腸、小腸⋯⋯。
我們用簡易的說明來解釋消化系統,告訴她們食物如何透過咀嚼通過食道,到達胃、小腸、大腸,一直到排泄便便出來;也告訴她們受傷時血小板如何出來捍衛身體,她們聽得很入神,也不停地發問,看來zoyo的確很認真地聽這些關於身體的故事。

歌曲呢?再次複習從前喜歡的一首歌〈Head, Shoulders, Knees and Toes〉,這首歌zoyo唱得很棒喔!
Head, Shoulders, Knees and Toes,
Knees and Toes
Head, Shoulders, Knees and Toes,
and Eyes and Ears and Mouth and Nose
Head, Shoulders, Knees and Toes,
Knees and Toes

 

這首歌有兩種唱法:

唱法一:就和我們中文的「頭兒肩膀膝腳趾」一樣曲調。

唱法二:看看卡通版的唱法,link

 

延伸活動:
(一)畫自己一比一的大身體(3.9ys)
(二)【黏土】捏出人的身體裡面(3.9ys)

 

更多「唱遊課」,Link

延伸閱讀:
孩子的身高表摺疊書(10.1ys)
錄製唱遊課的CD(孩子聽的音樂+小時候的聲音)(4.8ys)
【Video】每天都在跳舞!(客家歌與台語童謠)(7.4~7.5ys)
動感十足的三歲後半段(3.6~3.9ys)
唱遊課:Oh, du lieber Augustin(3.1ys)
「格列佛人體藝術探索館」來到台南(4.11ys)

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一般留言

  1. 小芯都是從我跟小芯爸來認識五官與身體^^”!
    兩歲多的時候她會指著我的眼睛,鼻子,嘴,或其他身體部位問,那時候還趁機教她分辨左右手,偶爾跟把拔一起洗澡時,也知道男女身體的差異,算是機會教育吧!

    selena’s reply to 小芯媽:
    對!大約就是這種年齡就開始對男女身體的差別感到有興趣,zoyo和爸爸洗澡時也是機會教育的好時機。
  2. 請問你有看過4-7小太陽雜誌4月號嗎﹖裡面有一個單元介紹“為什麼會長高長大”﹐你可以連到http://www.kimy.com.tw/project/200802/sun47/p1.asp#01試看吱吱喳喳大發現﹐如果有需要﹐我可以寄一本雜誌給你﹐我們家好像有兩本﹐我回去找看看。

    selena’s reply to 樂融媽咪:
    樂融媽咪,謝謝你!我自己有訂這套月刊喔。
  3. zoyo挑的那本[my own human body],在costco有看到耶,只是因為安妮塔還小,所以沒有敗下手.
    另,selena自編的童謠很有趣,就讓安小姐帶走開始唸給安妮塔聽囉!

    selena’s reply to 安小姐:
    那本書我真的在costco買的耶!
    這個韻謠zoyo從小聽,我在「讓他多說一些話【II】」一文中有提過。
  4. 忙裏偷閒上來留個言…我家老大2.10yrs, 也開始對身體構造有興趣, 閱讀”身體大探險”已有好一陣子, 裏面的圖跟你PO的一模一樣, 應該是同一系列的, 看來我家小子是早熟了點…

    selena’s reply to Sevenah:
    所以可以趁機多教他一些喔。
  5. 琪琪琳琳最近又在唸著
    我想看會動的左左右右姊姊
    只好讓她們自己想像zoyo唱遊的樣子了!

    selena’s reply to 吉妮:
    會動的zoyo是吧?!馬上來。
  6. selena 你確定你不是幼教老師嗎??我想你上輩子一定是!!
    小米也對身體構造有興趣,不過看到比較逼真的圖有點遲疑。
    唱英文歌Head, Shoulders, Knees and Toes會加上動作,不過我不太確定她真得懂嗎?
    這樣詳細有系統的教育著,真的你家的特色喔,一般家庭和幼稚園差的就在這啦!!期待下幾篇呢>

    selena’s reply to 小米媽:
    小米媽,我真的不是幼教老師啦!不過對編輯課程倒是興趣滿滿。
    小米怕較逼真的身體啊?!其實我覺得小朋友應該都不是很喜歡真實的畫面吧?!不知道為什麼zoyo可以接受,她們甚至喜歡骷顱頭,真是好奇怪!
  7. selena自編的五官童謠好棒喔!!!
    我平常也常唱”頭兒肩膀膝腳趾”給小圓寶聽.
    不曉得他究竟是懂還是不懂?!
    不過他聽到我在唱都會跟著笑,很有趣>w< 我想一直這樣唱到他長大,有天他應該也就會懂了吧?! 哈~希望也能和zoyo姊妹ㄧ樣唱唱跳跳那麼可愛呀!!!

    selena’s reply to zooa:
    小圓寶聽”頭兒肩膀膝腳趾”啊!zoyo小時後都聽小星星,每個孩子都有一首主題曲。
  8. 哇我也覺得妳編的韻謠實在太厲害了。
    我想到上次我們去科學館玩,有一隻大恐龍的模型,中空的,就有動態展示消化系統(小孩可以去餵恐龍吃球,球就跑到胃裏,再跑過腸道,最後排出來),聆聆還不懂只在看球跑來跑去,如果是三歲zoyo 一定就很了解這遊戲的奧秘了吧。

    selena’s reply to Penny:
    我保證zoyo一定很喜歡這個科學館。

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