我常常接觸繪本，發現許多繪本大都偏愛死亡主題，這似乎意味著成人擔心著孩童無法接受死亡這件事，但仔細想想，無法接受死亡的還包含大部分的成人。其實我也蠻怕「消失不見」的，也許是責任未了，內心還無法升級到放下一切、瀟灑離去。從孩童的角度想，無法接受死亡也是因為無法接受最愛的那個人真的消失不見了，他們和成人不同，不是責任未了，而是愛未了。

（這是我為我小麥田出版社的《瘋狂樹屋65層：驚奇時空歷險記》寫的推薦文）小時候喜歡看日本小叮噹漫畫，常常和妹妹兩個人按著情節為故事配音。現在不叫「小叮噹」而是「多拉A夢」，不管是什麼名，許多創意的發想都可以從多拉A夢的肚子裡變出來，那是現實生活中不可能實現的法寶，它滿足了人們天馬行空的想像空間，那是一種想變化、想脫離、想搗彈的欲望。

死亡議題一直都是難以啟口的話題，比起與青春期的孩子談性教育更難以進入，那是因為有些成人自身都尚未具備冷靜面對生死分離的能力，成人若要直接與孩子談論此議題略顯沉重，透過繪本故事的陳述，可以以較柔和漸進的方式引導孩子慢慢進入情境，並對照自身經驗或對未來情境做心理準備，說者也可以在說故事當中自我安頓與學習。死亡議題繪本圖書很多，以下整理四本以分析如何面對分離、處理情緒的方式為主。

這是一本多麼體貼、溫柔的書！如對話語句的書名就足以安慰人心。它開門見山的告訴讀者，正視看待自己的情緒，無須隱藏，那背後到底是誰發出了如此體貼的話語？封面上祖孫兩人開心的撐傘，走在田埂上，暗示著一段祖孫情。我帶著這樣的心情翻閱這本書，當第一頁雨中的車站與簡單幾句話映入眼簾，我就掉入自己與爺爺的回憶當中。 這一頁寫著： 你還是像從前那樣　一直在等， 到現在都還不知道 我已經走了。

這是一本適合中學生閱讀的繪本，內容說的是一則真實的抗日故事。從前對女兒說歷史故事，總是透過口述告訴她們，這一次藉由繪本圖像作為介面，似乎更能引起她們的興趣，她們說：「如果是寫在課本裡的，很不想讀。如果是繪本故事的就比較想讀。」

翻閱這本繪本，內心不由得有些偏心，女兒喜愛小熊，連帶著我也愛上了。這本書封面有個抱著士兵靴子的小熊，楚楚可憐的依賴著，眼神中透露著「信任」的幸福感。封底是一個小男孩抓著一隻玩偶小熊，這隻熊叫維尼，男孩的爸爸為他們寫下許多故事。原來，這是鼎鼎有名的維尼小熊，牠最初的故事，這是一則真實的故事，關於一隻小熊在戰地的故事。

在我小時候的社會環境，對動物朋友並沒有給予十足的尊重與珍惜，遺棄是常有的事，我的父親曾經試圖遺棄一隻母犬，他非常有計畫性的騎著摩托車，將狗兒載到離家車程約20分鐘的遠處，然後就這樣將牠放下車，自己騎著摩托車回家。狗狗多年來一直在父親的養殖場當個稱職的看門狗，我不知爸爸當時為了什麼理由想丟掉這隻母犬？原以為這如此遠的距離，狗兒會就此離開，沒想到幾天後，牠竟然靠自己辨識的方法回到家裡，在我們驚呼狗的敏...

左右姊妹的爺爺今年七十五，日治時期末期出生。和爺爺在一起時，我們可以聆聽到許多他兒時發生的故事，尤其是二戰後美軍駐台時期，常常有一些驚奇有趣的故事。喜愛歷史的我，只要一聽到公公要說童年往事時，都有一種要搬凳子、聽故事的濃厚興致散發著。

和孩子共讀《朋友》這本書前，我浪漫的醞釀一種友情至上的氣氛。拿起一本日本心理學家河合隼雄晚年的遺作—《愛哭鬼小隼》，這是一本自傳式的童年散文故事。書裡最後收錄了一首谷川俊太郎在河合隼雄離世後寫的詩：「來⋯⋯致河合隼雄先生」。我告訴讀過這本書的女兒，谷川俊太郎和小隼是好朋友，很要好的朋友。當我唸完這首詩後，心裡酸酸苦苦的，難過的心情蕩漾著，尤其那一段： 不知不覺 我開始自問自答 在你新的故事裡 我要...

開學了，許多幼稚園畢業的小朋友正式進入小學階段，從前和爸爸媽媽及老師共讀的繪本已經累積許多，如今要開始識字，認識ㄅㄆㄇ，書裡的文字變得愈來愈有吸引力，此時「橋樑書」開始走進舞台，成為最閃耀的主角。

左右姐妹很喜歡看偵探系列叢書，小學期間讀過「大偵探奈特」、「雷思瑪雅少年偵探社」、「名偵探系列」（已絕版，要到圖書館去借了），這幾套書幾乎都是以閱讀五次以上為起跳，她們會不斷的重新翻閱這些書、重新再辦案一次。這一次，要來介紹「大偵探奈特系列」這套書可說是偵探辦案的初級版，適合小學低年級的小朋友閱讀。

假期早餐過後，和從前一樣，準備與女兒來一段共讀時光。我從書架上取下《若伯特的孩子》，我們還未一起讀過這本書，沒想到一讀便投入故事當中，這六十頁的短篇小說，讓女兒急著要我唸完它，希望我不要中斷。 這是一則關於動物之間的親情故事。故事一開頭便感覺到主角對媽媽藐視的態度，那幾乎不屑、瞧不起的樣子，讓對「孝敬父母」觀念已根深蒂固的我們讀來有些衝擊，似乎得特別用力去接受這個挑釁的關係。

小的時候，我是一個非常愛哭的孩子，鄰居的阿伯總是消遣我，一大早就可以聽到我嚎啕大哭，像個吹笛的小孩用笛聲劃開破曉時刻。長大後，我明白那是內心不安全感所釀成的恐慌，吹笛小孩僅是用哭泣尋求協助。

我成長於一個空氣污染相當嚴重的漁村，每天早上起來收拾曬在屋外的衣服時，會發現黑點的煤炭粉裝飾著我的白色制服。大人們並沒有告訴我，這到底發生了什麼事？更別說會語重心長的傳達，這是一件嚴重的生態事件，直到我成為了大人，才領悟到環境污染對每一個人的傷害有多大，那不僅是制服被黑點裝飾而已，深層的土地傷害可能延續數十年，甚至更長久的時間。 我不願做沈默的父母，於是，積極告訴孩子關於食安、空污等問題，也與孩子...

當我心情不好時，我總是會選擇去做點家事，藉由汗流浹背將鬱悶的心情慢慢沈澱掉，我特別喜歡刷洗浴室，一個人在洗手間，把所有不潔淨之處奮力清洗乾淨，刷洗馬桶的過程總能讓我改變心境，覺得再髒、再亂的地方都可以亮晶晶，那還有什麼負面雜亂情緒無法解除？