十年前工作的時候，來過卑南文化公園的考古現場，也步行到附近的月形石柱區看石柱，百思不解為何會這樣？十年後，我帶著孩子來到這，想讓她們看看這奇怪的石柱，到底它是怎麼被立在這裡的？

旅行的第四天，我們來到卑南文化公園（每回東部旅行，我們一定會輪流到史前博物館或卑南文化公園，這次輪到卑南文化公園）。 從前來到這兒，總是在大草皮區遊玩，或是參觀考古常態展，由爸爸媽媽解說給左右姊妹聽。這一次，博物館的阿姨給zoyo一份學習手冊，她說完成手冊內的題目就可以領一份紀念獎品，zoyo一聽到「獎品」，眼睛為之一亮，急著說要寫學習單，怎料這份學習手冊的題目如此困難，感覺是中高年級的學生專用啊...

▲左：yoyo，右：zozo 帶孩子進行「福爾摩沙寫生計畫」幾站後，從前工作時教導我的Mark先生，提議我們可以去橋頭白屋寫生，因為他在學生時代去過那兒寫生。去了白屋這麼多趟，怎麼沒想過可以好好畫一下，於是趁著Doch帶學生到白屋上課時，我們一起去寫生，這天恰好也是其錚叔叔在白屋駐村的成果展。

這是刊載在這一期親子天下副刊（《0～6歲友善寶寶 50+親子遊》2011.12.15出版）的第二篇文章。

台南的「臺灣歷史博物館」開館了，我開始陷入一種模糊混淆的狀態，它和台北的「歷史博物館」（創立於1955年）以及「臺灣博物館」（創立於1908年，前身是日據時期的「臺灣總督府博物館」）名字怎麼這麼相像？那麼展出的文物史料是否有重疊？還是分散三地無法區隔？我想，我應該三座博物館都要好好看一看才行。

去了台南的「臺灣歷史博物館」，再次被簡學義建築師的作品所感動，對於建築的門外漢而言，能用的形容詞有限，我站在原地，感受再感受，如果我站的位置是一個核心，那麼我接觸的一定不只這樣。

幾個月前帶左右姐妹到高雄美術館一樓展廳看過「紙房子：一個人的小屋」展覽，那時zoyo對於這種用瓦韌紙來創作的作品特別有興趣。還記得幾年前去過紙箱王，紙椅子、紙杯子、紙桌子特別讓zoyo感到新奇。這次特別帶她們到兒美館看此展覽延伸的其中一部分「探索‧紙王國」，在兒美館看展覽比本館看展覽輕鬆多了，因為可以看、可以摸、可以玩。

台南吳園應該是我們接觸台南最早的地方了，那時它還是個尚未整理完成的地方。2007年，我們帶著兩歲多的左右姊妹去的時候，它就是現在這個樣子。

高雄「打狗鐵道故事館」位於鼓山區哈碼星，因為交通建設的便捷，使得要來參觀這日治時期的打狗驛方便許多，高雄捷運橘線出口就在它旁，從現代化的捷運線過渡到百年前舊車站，的確像是在逛「故事」一樣，一逛就一百年。

好久前，很多朋友、格友就主動與我這個愛台南的人分享，要去巷弄裡的「種子博物館」走走，數個月過後，終於如願來到這。在網路上爬文才知道王浩一老師來過這私人的種子收藏館，並取之美名「種子博物館」。當我站在一袋一袋的種子收納袋下，的確有一種來到博物館的感覺。

▲yoyo離開東部前想去看書 半年前到台東時，我就想來這裡，今年夏天終於來到了。 在台東市大同路有個「台東縣兒童故事館」（與誠品書店的台東故事館不一樣喔），那是一座孩子的天堂，就好像是台中國美館的「兒童繪本區」，或是台南文學館的「兒童文學書房」一樣，都有許多的文字與圖像圍繞著整個故事館，這兒是台東孩子幸福閱讀的好地方。

其實，我並不了解三毛，很小的時候讀過《撒哈拉沙漠》，卻怎樣也記不得內容，怪自己年紀小沒慧根，讀不深文字之美。一直到十七、八歲時，姊妹淘同學敏好喜歡三毛，總是說著無數三毛的故事，看見她喜歡三毛，我也把小時候對三毛的一點印象拉到我的年輕時代，我的年輕太平淡，同樣是近二十歲的年紀，三毛已經開始發表作品了。 三毛（1943～1991），本名陳懋平，英文名為Echo，她開始學寫字時，因為總是學不會「懋」，所...

和左右姊妹共讀愛地球童書《無敵環保小蜜蜂》後，我們有個延伸的小旅行，我告訴zoyo要帶她們去一個神奇的學校，當她們好奇地問：「是什麼學校？」時，我回答「魔法學校啊！」然後她們就一臉狐疑的樣子。魔法學校不是真的學校，而是一座零碳建築，它一樓設置了「亞熱帶綠建築博物館」，其餘樓層有會議廳及行政辦公室。為何稱之為「魔法」？在我們參觀後，真的感覺到它的神奇所在。

台南最近有個新的古蹟活化，位於安平古堡街有個「夕遊出張所」，從前的名字則是「台灣總督府專賣局台南支局安平分室」，聽起來頭都疼了！玩古蹟可以聽一點簡單歷史，玩一點新玩意，這樣就不會太有負擔！

旅行的最後一天，我們到台東市的台灣史前文化博物館，這是每回我們到台東必定造訪的博物館，有時在本館，有時在卑南文化公園，這次我們看了一個排灣族文化的特展－「太陽之子-當神話傳說遇上排灣族」。