一開始就不孤單

暑假一開始，便到台南文正國小帶創作活動，前一天是彩繪小學椅活動（參看：「文正國小創作課：調出麻豆色、椅子命名組合詩」一文），這天則是要來尋找校園自然素材，做成木頭吊飾。

暑假前，收到小事報流域小學——文正國小的來信，詠翔主任邀請我們到學校為三～五年級混齡班的孩子們，規劃暑期活動，由於暑假亦是第五屆小事報籌備期，分身乏術恐無法主導整個暑假活動，所以以兩堂創作課獻給文正國小小朋友。

夏季的「漁港之旅」應該是從隔日開始的，但因為要北上與小女兒yoyo集合相見，協助她在新家窗簾的裝設，我們與zozo一路北上，完成這趟旅行最鬆散、最家庭的一段行程。

▲今天要回幼稚園母校 十八歲末的左右女孩，從北部返家，大一準備進入大二。在得知幼兒園的老師即將退休，兩三個好友相約一起回園區拜訪老師，沒想到又接收到一群小孩的熱情迎接，小朋友真是天使，每一抹笑容、每一句天真話語，都讓繁雜事務過多的成人，瞬間卸除擾人的事，腦子空空的，盡心地裝入孩子們遞來的能量，我相信，任何一蹶不振的人啊，只要接近孩子，光就來了。

▲牆上貼著募書帖，2023.06.16 我們想像在曾文溪邊有一間書店， 我們想像在拔林車站下車後，可以遇見一個有感覺的空間： 有音樂，有故事，有書。 你們會聽到我們創作的音樂， 你們會看到我們搜集的社區故事， 我們會盡力設計這個地方，讓你們想坐下來。 但是，我們需要很多書來吸引渴望的心靈。 在沒有經費支持的情形下，我們想像會有很多人像我們一樣， 期待官田的第一間書店，期待曾文溪流域邊的第一間書店。...

總期望半年一回的停歇，暫時停擺纏身的工作，一家人相聚，灌注另一泉水，作為此週期飢渴的解除。旅行亦是充電，切勿倉促成行，設定主題作為旅途目標，以彌補平時少碰觸的人事物，如此，隱含默默蠢動的影響力道是我期望的原因。

沈澱過後一週，終要來紀錄五、六月忙碌的這件大事。 Doch有一堂「無支配藝術實踐課程」（無支配ISONOMIA ART LAB），需要具行動力、機動性、積極性強的學生。這學期（2023下學期）招收的十七位大學生中，以十九歲大二生居多，課程前三分之二累積多次踏查行動，爬躍烏山嶺、蹽溪過瓜田、渡邊豐博先生國際交流、隨著青農偉哥、旗哥了解旱澇大地帶來農業的影響⋯⋯。多次行動課程該如何在期末呈現，作為完整...

工作休閒時，我總愛逗留在咖啡館或是書店。咖啡館之意，是將身體滯留在瀰漫咖啡香氣的空間裡，脫捨緊張分子，叮嚀自己別對身體吝嗇對待，偶然的懶洋洋姿態是被允諾的。而逗留書店則是讓自己沈浸在文字創作當中，我有深刻體驗，閱讀帶來振奮精神的快感，那又是另一種放鬆的形式。

三月春天走讀宜蘭南方澳及台北城，最後一天走在台北南海學園周邊，「二二八國家紀念館」是主要目的。吃過建中附近美食「林家麵店」及「建中黑砂糖刨冰」後，整個下午在紀念館逛了三小時，加上前一天的「白色恐怖景美紀念園區」四小時，我把雙腿與心靈操練得疲憊不堪⋯⋯，即便如此，也知這是該走的行程。

因為工作到屏東「雙流自然教育中心」演講交流，我們走著熟悉的屏鵝公路接【台九線】，這一條是我們命名的「棒棒糖路」，因為怕暈車遞給孩子一支棒棒糖，舔完棒棒糖就從屏東到台東。這次沒有過台東，即在雙流停站。 工作結束後，難免因為無法跨到太平洋而感到落寞，幸好「蛙趣自然」莊老師帶我們去吃了伊屯部落的「阿香小吃部」，美味的料理讓一趟工作立即轉換成度假模式。但我還要更加放鬆，才能迎接下週的工作，於是，驅車到枋山...

這是我為「三民書局」出版公司，六月出版的繪本——《更棒的骨頭》所寫的推薦文。收到此書時，發現翻頁是上下翻，而非左右翻，為一小小的驚喜。推薦文如下：

這個孩子啊，從小就是個敏感的人，在母親肚子裡時，就是個半夜不睡覺，騷動亂扭的胎兒，長大後，扭動的不只是身體，還有心靈深處的各種想法。和她相處，我總是得特別留意，特別照顧她的心情，有些時候，得假裝不知道，讓她有足夠的時間與空間面對自己，因為很有可能，那些心靈深處的想法和情緒攪和在一起而支解不開；也很有可能，她一個人靜靜的，淚水簌簌流入內心。

對一個不熟悉台北的南部人而言，當你告訴我「南海學園」時，是無法知道那在哪兒，又有什麼特別的意義。透過Google Map，我把游標落在台北市建國中學一帶，地圖標示周邊有著台北植物園、郵政博物館、國語實小、二二八國家紀念館，還有頗具知名度的牯嶺街。

時令已近盛夏，我還惦記著三月初春，台北行的遊記未完成，那一趟五天的「南方澳／台北之旅」，包裹著親情糖衣、工作兩則與城鎮旅行。除了到南方澳找尋母親的故事外，我們還在台北走了兩個博物館，一是「白色恐怖景美紀念園區」，另一是「二二八國家紀念館」。

〈外人不懂〉 別逗弄他 扔身子 拍擊絨毛身  他的感覺 你不會懂 別阻止我 和他說話 啣著秘密傳到耳 別取笑我 和他協定 貼身盟友的關係 他的感覺 只有我懂