▲總覺得這本書要和zozo縫的不織布偶放在一起拍照才搭。 大好書屋寄來《我的孩子不需要迎合世界的標準》一書，希望我能看看這本書。這是由韓國作家尹珠善所著，作者本身是一位高中老師，筆調溫柔，雖說書名像是寫給家有小學、國中學齡階段父母所讀，但其實加入許多她對高中生（也就是青少年）的觀察，以及學生與家人之間的問題，這或許可讓家有青少年的父母參考。摘選幾段與我觀念接近並認同的作為筆記，與大家分享。 &nb...

這是紀錄今年（2020）春天到秋天，家門屋簷的泥巴巢，前後兩組住戶——赤腰燕與麻雀入住的情形。

幾個月前的暑假，訂下全家學習主題為：香港，透過作家西西的作品，以文字進入香港。我從圖書館借回西西數本作品，升高二的zozo選了《像我這樣的一個女子》作為暑假閱讀書，而yoyo選的是：《候鳥》，這本是西西自傳式的書寫，經歷兩次戰爭，從北方南遷的童年故事。閱讀時，若搭配陳果導演的《他們在島嶼寫作——我城》，就更能了解西西創作的脈絡。

半年前，冰箱裡的那顆高麗菜，結球底部長出根芽，我把菜葉撥了、煮了，切下根芽底部，心想，丟棄不如把它種下土，因為老早就受繪本《我種了高麗菜》影響，一直想種看看高麗菜，非幻想豐收願望，而是很想看到高麗菜開黃花，結豆莢的樣子。

暑假前收到好友玉冰的邀請，希望我們不孤單團隊能夠到高雄左營辦一場創作活動，我一口就答應，因為和玉冰的好關係，支援是肯定的，而且會卯足全力。

一九二〇年，日本文人佐藤春夫七月來台旅行，秋日九月十八日抵達集集，隔日前往日月潭，往日月潭這段路徑是古道，中途經過土地公鞍嶺，當天夜宿日月潭涵碧樓。 我的旅程已進行了五天，無時間登上古道，徒步複製佐藤春夫乘坐椅轎的行程，更無預算居住高級旅館涵碧樓，不過我可以開著車，遙望土地公鞍嶺及日月潭的拉魯島，作為我此趟旅行的終站儀式。

凝視著封面的圖與文字，就足以讓人注目許久，這本繪本題材為禁止黑暗，圖畫以黑、黃兩色為主要色調，作為黑暗與光明的對比。這兩種強烈顏色時常作為抗爭色彩，閱讀此故事亦可發現，是一則由人民發起的反政府法令運動。作者愛蜜莉．哈沃斯－布斯（Emily Haworth-Booth）從想像力切入，不帶沈重的趣味圖像，引領讀者思考，是一本相當有深度的繪本。

我總是對著她們說，小時候yoyo差點從集集火車站前的火車意象基座上摔下來，當時爺爺嚇壞了，媽媽一健步往前，抱住了yoyo，也攔住了悲劇的發生。好多年沒去，孩子都忘了，總是想著那裡到底是哪裡？長得什麼樣子？當我們「跟著佐藤春夫遊台灣」來到集集車站時，我們沒急著關上車站建體，而是望著廣場上的火車雕像，這基座已被圍起來，貼著「禁止攀爬」的護貝紙張，是不是也太多人差點從這裡掉下來？

十月初，南部天氣是熱的，會冒汗的那種熱。 這些天，中秋與國慶假期通通擠在一起，除了家人團聚，還有月考前的奮戰。女兒把中秋四天連假切了兩天準備月考，其中，還空出了兩個小時，偷偷做了勞作獻給父親，因為十月初，最重要的還包含爸爸的生日。

幾個月前的暑假，一家四口有些忙碌，我不願放棄長假一家進修的機會，仍堅持著一直以來的讀書計畫。這個暑假短程，短到只能讓我對女兒說：「好吧！選一本。」（以前是選三～五本的）。這些是香港作家西西的書，你猜！十六歲升高中二年級的左右女孩各選哪一本？若是你，又想看哪一本？