小事報編輯營入社典禮後隔天，正式進入課堂學習。 挖角而來的菁英小編們開始學習報社工作，採訪編輯要學如何使用錄音器材；攝影記者要學會如何使用專業相機；文字記者則要學會如何快速寫下採訪稿。 哇！第一天開工就這麼專業。

他老早告訴我，位於台南青年路上的「頌音堂」一定要找機會去看看。每回經過，總是來去匆匆，沒有閒心也沒有學習的時間預算下車，這一嚷六、七年就過去了。他又再次強調，頌音堂是台灣六〇年代現代建築的象徵，非常重要！ 五月初的那天，沒有刻意經過，沒有帶著專業相機，在紛亂的時間裡，竟湊出一段可以停下來看看的空白時間，一圓多年來喊著要進去的願望。

▲玩偶也有小吉他，zoyo用瓦愣紙板製作，2018.13.10，13.10ys。 2018年的暑假，學了半年吉他的左右姐妹終於決定去買吉他，這也是一開始我們的設定，如果半年沒有終止學習，代表興趣可以延續，所以去年升國三暑假，買了吉他當作是十四歲的生日禮物，吉他費用由爸媽付一半，她們自己付一半。今年暑假初，yoyo寫了這篇以擬人法說出吉他的心聲，我才猛然發現，原來已經過了一年了。

對於七年前第一次來到天南國小的印象，是充滿著愛與友誼的，許多孩子的臉，我依然可以記得起來。因為除了女兒幼稚園外，那是不孤單團隊第一場的木工活動，首次活動竟然到那麼遠的地方去，而為了這場親子木工坊，負責的盈方老師和其他老師，一起撿了好多漂流木。過了七年，再次來到海風吹來會呼呼叫的天南國小，老師們依舊到海邊撿拾漂流木，滿足不孤單團隊列出的「當地素材」請求，這一次，我們要和親子團再次用漂流木自由創作。