這一期的親子天下(2013.01月刊)特別列出50則生涯探索的故事,我總是很認真地閱讀別人的成長故事,從他們人生經驗中獲得更多的想法與啟示。當我安靜地一則一則閱讀這些已在人生路上有成穩事業的長輩朋友的故事時,突然我翻到「蔡阿嘎」,一個張大嘴,露出整排牙的開心男孩。不知為何,我看見這個要跳起來的年輕男孩時,覺得他好開心,瞬間感染他的喜感,噗吱一聲笑了出來。
▲zoyo也陪著媽媽,在孩子群裡當個聽者,8.4ys 2012.12.02 天氣晴 天氣很好!早上起個大早,九點鐘我和村裡的孩子要見面。 這天孩子們要學竹鼓,他們得到活動中心報到,看見我們來,幾個孩子怕生地趕緊逃離現場,怡趕緊叫孩子進入活動中心,我說:「沒關係,給他們一點時間。」要認識一個陌生的老師需要一點時間,任何人都需要觀察一段陌生的情感。
▲yoyo在MIGA,2012.11.21,8.4ys (這是一篇心情文章。)這十幾年來,我一直深受先生早期一件作品影響,那件作品稱為「社會計畫」,或許我解讀這件作品的核心想法與Doch老師的不一,但這作品的確讓我面對社會時,有許多的自我要求與期許,我等待自己的力量茁壯、等待自己的能力成熟,也許有那麼一天,可以用某種型式的作為去關懷社會、幫助社會。
這是我《吃愛的孩子》出版社-平安出版社,最近新出版的教養書。幾個月前出版社的朋友請我看看這本書,希望我能喜歡並推薦,花了一些時間讀文稿,其中有些想法讓我頗有同感。
▲一直塗鴉好好玩左:yoyo,右:zozo,2008.04.09,3.8ys 有個格友C寫了信問我,她說爺爺奶奶會握著寶貝的手教孩子畫畫寫字,怎麼辦? C說: 想請問妳,在孩子(目前3歲)畫畫、創作、勞作的過程中,父母可以擔任什麼角色呢?如果教他們觀察,例如要畫人,會有二隻眼睛、一個鼻子、一張口、二隻耳朵⋯⋯,這樣會不會算誘導呢?是該都不加以理會的讓他們塗鴉,還是該怎麼做才對? 比較困擾我的是長輩...
▲每年冬天都要來這裡跳一下,這次有崇恕一起跳 長長的元旦假期也是和家人相聚的假期,我的姊姊帶著一群朋友南下遊玩,他們一群人玩遍了嘉義與台南,十二月三十一日那天,我們就有「跟團」到,和這群朋友一起玩。
這是zoyo升上三年級後,最有趣的一件事了! zozo班的導師有個新教案,她讓班上養了一隻流浪犬,這隻沒有黑眼圈的牛頭梗,每天和小朋友一起窩在教室裡共相處,一起上課、一起下課,牠可以在任何角落做自己喜愛的事,東聞聞、西聞聞、睡覺、發呆都可以。
今年元旦假期有四天連假,這四天我們幾乎是充分運用,連賴床的機會都沒有。見了好多親友,也和家人朋友到處玩,等假期結束後,才驚覺我們玩了一個年,從2012到2013,玩翻了、累翻了,但心靈好滿足。
我家住在大海邊,就在南台灣溫熱的海域,每年冬天成群的烏魚從北方游向溫暖的南方,漁民忙碌著捕獲烏魚,居民門庭前曬著烏魚子,漁網像是織口過大的方格子衣懸掛在戶外,這是我印象中的漁村樣貌。漁民為了生活,乘風破浪在海洋中與黑暗對決,這些討生活的畫面,是實實在在的記錄片。孩童時代的我記得的盡是這部常上演的記錄片,一種反應現實生活的生活紀錄。除此,大海也可以一起做白日夢,忙碌的漁港無法營造出詩意的氣氛,魚的海...
▲自己做姓名貼紙,好省喔! 左右姊妹常常有些意想不到的點子,yoyo七歲時曾經拿空白標籤貼紙,在紙上寫名字、畫小圖,她說:「媽媽,妳看!我自己做姓名貼紙。」看她用心地在標籤紙上寫滿了名字,真覺得這孩子腦子裝一堆東西呢!不過當時我還笑她:「好節省喔!姓名貼都自己做。」
▲左:zozo,右:yoyo,2012.10.13,8.2ys 因為爸爸工作的關係,女兒升上小三之後,轉學到新的學校。這個新學校是個重視英語教育的學校,很多小三學生的英文能力已經相當好,可以說一口流利的英語。相對於先前只學習到26個字母,連大小寫都還不是很熟悉的左右姊妹,可以想像,她們到新的學校會有多麼的挫折。
幾個月收到《媽媽寶寶MOM BABY》編輯佩璇的來信,她希望能採訪我們這個雙胞胎家庭,並與讀者分享帶養過程的酸甜苦辣。由於《媽媽寶寶MOM BABY》的讀者群主要是幼兒家庭,所以與佩璇的談話過程中,一次又一次地勾起當時的回憶。
▲「小魚散步」取名來自繪本《小魚散步》,我和女主人有個小秘密。 十月初秋,收到一封來信。高雄左營區開了一家以繪本出發的親子餐廳,命名為「小魚散步」,小魚的主人邀請我到餐廳裡為開幕作一場分享。 對繪本熟悉的朋友一定馬上就能反應「小魚散步」與陳致元老師筆下買雞蛋的純真女孩小魚有關係嗎?這純粹是因為女主人喜愛《小魚散步》,所以將餐廳取名為「小魚散步」。我也喜歡致元老師的《小魚散步》,於是二話不說就答應了...
小學生的放假日是很珍貴的,它是親子互動的時間,在孩子沒有課業壓力下,我們常常帶著女兒,穿著薄長袖、戴著帽子,提著水壺就到郊外親近大自然。
▲短髮zozo,長髮yoyo,準備出門撿垃圾 她們犯了錯!為了一點小事,總是說不聽,實在不想再用「囉唆話語」來說教,管教的爸爸媽媽有時不是那麼愛說話,逼不得已才需要一直說。 是啊!我今天什麼都不想說,我想要安靜的生活。於是,我讓這兩個犯了錯的姊妹去撿垃圾,她們得「互相合作」地把住家附近的的垃圾撿乾淨,透過流汗、勞動的過程,想想剛剛為何為了一丁點小事互相爭執?想想互相計較的我們,現在如何合作無間完成...