寫在孩子國中輔導手冊上


▲這是七年級時期的yoyo,給媽媽番茄。

畢業季慢慢接近尾聲,今年的畢業生感觸一定很深,有一場特別的、無聲的、隔離的「畢業典禮」,甚至可能什麼都沒有。我還記得2016年六月夏,女兒小學畢業典禮那天,她們與同學歡樂地拍照,然後捨不得彼此的互擁互黏,這些十一、十二歲的孩子們,從小學畢業就如與童年切割,正式進入國中生涯。

五年過去了,女兒如今已經要邁入高中三年級,回想從國小進入國中那三年,她們的心情轉換尚未準備良好,國中就如一個「小社會」,同學與師長都和小時候不太一樣,每個人都累積了不少的內心故事,令人無法解釋的性格出現在某些人身上。那時,yoyo並不是那麼快樂。

國中時期的左右女孩,並沒有什麼大風大浪的青春期風暴,但一有心事就會情緒爆發,我會與她們寫交換日記作為較深層的溝通,有時也透過交換日記做一些有趣的消遣連結,說說笑話、編故事、或是畫插畫,紙筆永遠都是有溫度、有內心活動的痕跡。

我還記得每學年一開始,得在她們的輔導手冊上,寫些家長給孩子的話,yoyo班的輔導老師特別要求家長(zozo班沒有)。畢業時,老師發回了輔導手冊,我又再次看見身為母親的我在這三年,用筆寫在女兒輔導手冊上的話,這些話也許也是我期待自己的父母能夠跟青春期時期的我說的話。


▲這是七年級時期的yoyo,我們在大富大農

七年級:

親愛的yoyo,國中是培養自己各種興趣的關鍵時刻,媽媽爸爸支持妳去做任何的探索,即便來來回回不斷碰壁,都是自己走過的。加油!勇於嘗試!


▲這是八年級時期的zoyo,我們在池上

八年級:

親愛的yoyo,十三歲的妳偶而也會有迷惘的時候,也許不知道那心頭的「悶」是什麼一回事,那樣的妳正與未來的自己努力協調接軌中,靜靜地面對自己,給自己勇氣,需要能量時,爸爸媽媽都在!


▲這是九年級時期的yoyo,我們在「蘭陽博物館

九年級:

親愛的yoyo,媽媽慶幸你走過國中三年級後,知道自己喜愛什麼,並朝此目標邁進,未來除了發展自我外,對社會的回饋也是妳學習的目標之一,願妳所學所能都能貢獻於社會。加油!你可以的。

 

延伸閱讀:

【母女交換日記】各式各樣的我(13.9ys) 

放學 

十三歲的開始 

【YOYO創作】小貓的故事,兩種發展(12.10ys) 

【母女交換日記】我最近,很老人(14.5ys) 

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  1. YoYo媽媽:您好 我是新竹市南華國中的輔導老師洪偉容,很喜歡您的這一篇文章,道盡家長的心情,不知道可以請您授權讓我們在這學期親師日文章上使用嗎?謝謝您

    1. Dear 絨絨師
      沒問題喔!只要註明出處就可以了,很高興能受到您認同。

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