女兒小的時候，我總是帶著她們一起種植，用最簡單的容器當花器，像是鐵罐或是壞掉的陶瓷碗、馬克杯，這是最簡易的方法。這一次，我們想嘗試不一樣的花器，讓植物有個特別的家。

▲zoyo在低年級階段，也曾經一度不太愛閱讀，倒是在圖書館時，很喜歡拿一堆書來讀。2011.02.11，zozo，6.9ys 收到不孤單朋友的來信，他問起關於孩子自行閱讀的問題，他想讓孩子自己閱讀，孩子卻一點興趣都沒有，讓當媽媽的感到很疲憊。

拍攝天空是以「日」為單位，可以看見多日的時間變化；紀錄物品影子的變化是以「刻」為單位的時間作品。我們還讓孩子感受「瞬間」、「即刻」的時間，它也可以快速又霸道的改變現狀，但或許我們可以留下它。

▲雙胞胎常常面臨分配資源時的選擇，這是2013.10.19，我們在屏東「F3枋寮藝文特區」 不孤單朋友在我寫完「運動會的跳遠競賽（10.4ys）」這篇文章後，留了訊息問我關於雙胞胎總是愛搶第一的困擾，她敘述著： 我家的雙胞胎是太愛跟對方競爭了，無論什麼事，兩個人都要搶第一，弄得我實在很無奈，常在想這是雙胞胎的宿命嗎？沒有拿第一的，就立刻哭了出來，所以每天都上演有人哭哭的戲碼，現在還小，在意的都只是...

▲透過觀察與描繪，我們要來感覺「時間」這幾日都和女兒在注意天空，注意時間的變化，你知道嗎？「時間」可以是創作的元素，可以從創作中讓孩子感覺「時間」的流動。

▲zozo在拍天空，2014.12.07，10.4ys 今天的天色如何？寒風中的冬日天空，灰灰的、暗暗的，有一種能夠幫助睡眠的低彩色調。還記得幾個月前的夏天天空嗎？藍天白雲、豔陽高照，每個顏色都過度飽和。天空，是人們最常看見的景色，也是人們最容易拿起相機拍下瞬間的背景，在你的電腦記憶體裡，一定存著好幾天的天空吧！

▲yoyo，2014.12.07，10.4ys 女兒睡覺前，總會和她們說一些話，我想，應該來紀錄這些在安靜時刻，床頭邊所譜下的對話。

暑假做的這一系列成長交替作品中，其實我最喜歡的、最掛念的就是這個「成長痕跡的相框」，因為這是我多年前就一直想做的事。

女兒成長過程中，所創作出的畫作我都收得很系統，不管是作品本身的收藏或是電子檔的建檔。尤其是塗鴨時期的手稿，我更是小心收藏，因為這一段時期的塗鴨筆跡是很珍貴的，當時間慢慢過去，這些塗鴨手稿附帶的時間意義愈加深層，我們不能只是放在收納櫃最底層，一定要讓它們有另一種模式的展現。

還記得牆上得那一張身高表嗎？那是每個孩子在成長過中一定會刻畫的痕跡，孩子一天一天地長大，我們該拿下身高表嗎？又該如何收納呢？我想起了一個方法，把孩子的身高收進一本摺疊書裡。

這真是一個非常簡單，效果卻即時看得到的居家清潔方法。

這個暑假執行著教女兒修理、清潔家用品，我們笑說這是免費的「修理夏令營」，因為講師是zoyo的爸爸和媽媽。上次zoyo學會清洗電風扇、除濕機，這一天，我們要把壞掉的塑膠曬衣夾再重生，讓它可以繼續使用。

zozo，2012.01.08，7.5ys上個月，我在一場活動裡，一位不孤單的朋友問起我，「為何zozo、yoyo看起來如此有自信？要怎樣讓孩子有自信？」我們像是聊媽媽經的方式談起了個人經驗，其中，我特別分享了關於對孩子的「讚美」。

今年暑假，我們開始教zoyo如何使用家電、清洗家用品、甚至簡單的修理，希望她們能夠學習一些生活常識，這些常識雖小，但足以讓她們未來在生活中遇上需要整修的部分，可以試著自己動手試看看，這也是獨立自主的開始。這一次，我們要教zoyo清洗電風扇以及除濕機。

一直都有在閱讀《親子天下》月刊，也知道雜誌有個「跟著課本去旅行！」的專欄，這次看見編輯群將此專欄集結出版，感覺真的可以拿著這本「課外讀物」，和學校所學作結合，一起和孩子在寒暑假充實知識。