▲最後一次上課的yoyo，2010.08.26，6.1ys 心頭有千萬的不願意，因為家裡有一些事，我們和左右姊妹協調了很久，決定先暫時離開索拉，zozo、yoyo三歲八個月就到索拉舞蹈空間，喔不！更久之前，就常常到索拉的舞蹈教室玩，這個待這麼久的地方，說要離別還真是捨不得！不過索拉不是個才藝中心，是個大小舞者集聚的空間，現在離別，不代表不再回來！

▲Doch送給zoyo的入學禮物 這一期的親子天下（2010.09）恰好有一篇文章是「德國小學生入學禮物袋」，文章裡說著在德國家庭若有小一新生的子女，在開學典禮前，父母都會為孩子選擇適合的書包、書桌，以及一個「入學禮物袋」。我想起了Doch有一次在百貨公司與我們「脫隊」，那天晚上回到家後，我才知道他偷偷地為左右姐妹買了一份入學禮物。

▲2010.09.12這一天，距離索拉10月2日的表演還剩16天，左：zozo，右：yoyo，6.2ys 那天中午，帶著zozo、yoyo去看索拉跳舞班老師的排演，身為索拉小小舞者的左右姐妹，能夠有這個機會看著老師們跳舞，是多麼幸福的事！

zoyo幼稚園的同學家長，早在畢業前就約好這一天要一起去搭鴨子船，主辦人小庚真是個行動派的媽媽，她包下鴨子船，讓我們這一大票人體驗這既是船既是車的水陸觀光車。 「水陸兩用車（Duck Tour）」原來是二次世界大戰時美軍作為船上運補軍人或戰備物資登陸時之兩棲作戰載具，後來美國波士頓將其運用在觀光用途，並大受好評。

左右姊妹告別幼兒園，正式進入小學後，我鼓勵她們自己練習拼音、自己閱讀，就算是小時候的幼幼書，或是一小段文章都可以，重要的是自己讀完書，從書中獲得了樂趣，也得到了成就感。我給了一點小誘因，如果可以自己讀完五本書，可以去書店挑一本書當作閱讀小禮物。

這個旅記已經寫到最後一篇，我習慣在最後放幾張漏網照片，這是在其他文章當中，沒有出現的主題，放在這，讓自己回憶回憶。

▲一定要坐在箱子上畫畫嗎？前：zozo，後：yoyo 上回與涵與汝媽媽碰面的時候，她送給zozo、yoyo一種神奇的東西，之所以稱為神奇，是因為當她把東西拿出來時，我一看就知道那是什麼，只是這種東西不就是在家裡勞力勞動、一點一滴畫出來的嗎？怎麼有「現成版」的呢？ 是啊！這黑黑一張的蠟筆刮畫紙，竟然也有在賣！

這趟前進小學前的旅行，我們繞了墾丁西半島一大圈了，午餐後原打算要回高雄，Doch卻想讓寶貝女兒多玩一些，他想帶兩個女兒到南灣玩水。 什麼！！正中午的指針才剛過一點點，陽光曝曬的沙灘，連沙子都反射紫外線，這樣恐怖的炙熱環境，竟然要去玩水！zozo、yoyo用著無辜的眼神看著我，使著可憐的招數軟化我，強烈的陽光一點都嚇不著她們，好吧！如果要去，防曬乳液得塗厚一點。

常常喜歡找一些棋子讓左右姊妹玩玩，因為這簡單傳統的益智遊戲，不但可以兩姊妹互玩，也能締造全家人互動的好機會。

▲檔路的巨石 落腳的民宿位於西半島關山附近，第二天離開民宿後，我們就沿著西半島隨性遊，走過萬里桐，走過白沙，走過後壁湖出水口，一直到恆春漁會生鮮區，這一次走的路線不同於從前墾丁大街往船帆石到龍磐的26號公路，所以對墾丁有一種不同以往的特殊感受。

▲yoyo：「我是小一新生」，2010.09.03 上小學的第一週。 她們彼此手牽手走進學校，不會有幼稚園時的不離不棄； zozo在一年三班，和媽媽小時候一樣27號；yoyo是一年五班26號。

▲夕陽白沙灣 早就說了！這次來墾丁，一定要玩水。距離上一次來墾丁玩水的時候，已經是三年前的事囉～那時快三歲的yoyo在船帆石的沙灘上，〝硬拖〞著爸爸到海水裡「泡水」，那個黃昏有著斜斜影子的記憶，再次出現在墾丁，只是這次我們是在西半島，靠近民宿、關山下的「白沙灣」。

▲yoyo睡前看書 在高雄市左營區有個新的圖書館，開館期間每天門庭若市，擁擠到好幾次我掉頭就走。這個左新分館的兒童閱覽區，書櫃上的童書幾乎都不見蹤影，是書太少？還是剛開館借閱的人太多？

台灣東部與最南端的墾丁有許多民宿旅館，每一間都各有風格特色。要到墾丁旅行，光找民宿就花了我好幾個晚上，這次旅行是為了zozo、yoyo告別幼兒時代，進入小一新生活，我得找一家民宿是歡迎小孩的、是不排斥孩子的吵鬧、會為了孩子擬訂住宿規格，這樣嚴苛的條件就像是找寵物旅館一樣困難重重，但我卻找到了！

左右姊妹上小學的第二天，yoyo班的老師發給小朋友一本繪本及圖書親子共讀手冊，這是教育部「閱讀起步走」計畫的推廣活動之一，我在網頁上看見教育部提供0～3歲幼童與小一新生的閱讀建議書單，覺得可以與大家分享。 仔細看看這些書單，有些都是大家耳熟能詳的，有些比較陌生，如果沒有和孩子共讀過的繪本，或許帶著孩子到圖書館辦張兒童借書證借閱出來，或是到書店一起閱讀，都是不錯的延伸閱讀方法喔！