▲竹崎車站 說要到竹崎走走已經好一陣子,主要是因為前些日子和孩子一起看了侯孝賢電影「兒子的大玩偶」(黃春明小說《兒子的大玩偶》)劇中有些場景是在竹崎拍攝,從未去過竹崎的我很想親臨現場,雖知數十年過去,竹崎一定和影劇中的模樣完全不同,但我依舊想到竹崎走走,至少我知道,那個 Sandwich Man肚子疼,跑進廁所後,被頑皮小孩偷走衣服的竹崎車站,至今改變不大。
▲2014.04.26,zoyo 9.9ys幾個月前,泰美基金會的智惠執行長與我聯繫,希望我能到屏東地區帶孩子創作,當時我想著從未到屏東與家長孩子互動(多年前其實到過小琉球),於是便答應了邀請,由於對竹田比較陌生,我甚至在一週前先去探了路。
窗外蟬鳴好活躍, 潮濕的梅雨,悶熱的天氣, 這樣的氣溫與空氣好夏天。 削了一些愛文芒果, 黃色的果肉、香甜的芒果香更是為這夏日加深輪廓。
那天,為了一週後在泰美基金會的親子活動,我們事先到竹田探路。十多年前,我和Doch曾經到竹田車站,那時一旁的德興碾米廠剛剛修復,許多藝術家在這兒展覽創作,我們都稱這兒是「米倉藝術村」。十多年過去了,當我再度來到竹田車站,車站周邊的歷史建築維護得很完整,但是碾米廠卻坍了。
冰箱裡有一包上回去旗津買回的愛玉籽,天氣好悶,好想喝檸檬愛玉。想起愛玉也可以加山粉圓增加口感,於是到商店買了山粉圓,想讓左右姐妹自己做愛玉山粉圓。
在圖書館借了一本《機智阿凡提》,沒預料到如此好看,於是書還沒讀完,就已經上網訂購書,甚至還多訂了另一本。這是一本機智故事集,描述智者阿凡提遇到問題時,如何有智慧又冷靜地解決問題。這應該是左右姐妹第一次閱讀機智故事,她們對於這些故事意想不到的精彩結局相當著迷,所以,急著一則一則故事往下讀。
▲三個班級的畢業生一起上課,2014.04.18 鳳翔國小位於高雄鳳山地區,就在我的娘家附近,我對於這所學校,有特別的情感,因為它是家鄉紅毛港遷村後,部分孩子就讀的小學(有些則就讀紅毛港小學),就連我的姪子程程也在這學校讀書,所以,在情感的認知上,我覺得鳳翔也算是我家鄉的學校。 去年我曾經到鳳翔國小與老師們進行一場「友善環境的藝術課程」的分享,鳳翔是個重視藝術課程的學校,演講過後,我收到呂校長的邀...
▲每天,她們都是把玩偶排排坐在我工作桌上,這一天開始有點變化,2013.12.26,9.5ys。 女兒幼稚園時期,每回要與媽媽道別上學前,總會送給我一句溫馨的話:「媽媽,祝妳在家裡快樂」,悠悠蕩蕩的一句話,安撫了當時擔憂孩子分離焦懼的我,我似乎深刻感受到,女兒想透過關心媽媽,給媽媽愛的過程,讓自己間接萌生力量,使自己在學校也能獲得同等的快樂。一直到現在,她們已經小學四年級了,她們依舊在上學與我道別...
雖然僅來過一次奮起湖,但對她的印象就是細雨綿綿,撐傘與不撐傘都很擾人。這次家族旅行帶著家人再次走入她懷抱,假日來這兒的人多,車子停在山路邊,一直往山上停,像是在排列積木車,一輛接著一輛。
寫生走了幾站後,開始覺得孩子應該要來看看老車站,尤其看看日治時期所留下的幾座木造火車站。曾經帶著女兒到台南後壁區土溝村、菁寮小旅行,當時路過後壁車站時,還特別留意。這裡是電影〈總舖師〉拍攝場景之一,而這更是激起我前往的欲望。這天,我獨自帶著女兒帶台南小旅行,目的就是要來進行「福爾摩沙寫生計畫」的第27站:後壁車站。
計畫往阿里山家族旅行時,我心中難免私心,想要去看看自己想參觀的景點,「觸口遊客中心」就是!每回看見風格獨特的建築時,心中總是有想要親眼目睹的欲望。這一次,帶著一群大人小孩來,把這當作是往阿里山的中間休息站,也是個不錯的選擇。
我有一個鐵盒子 是蛋捲的那一種 餅乾吃完了 鐵盒空了 想丟又不想丟 鐵盒很好用 但上頭圖案是蛋捲 該怎麼辦 得來想想辦法才是 環顧四周 看看各個角落 什麼東西需要它 什麼東西沒有家
這個端午假期,我們過得很幸福,兩天一夜的家族旅行終於讓四個兄弟姐妹家庭又合體了。上回家族大旅行是在六年半前的墾丁之行(一日遊的小旅行倒是很多),這一次我們則是到阿里山與奮起湖,要把四戶人家集合實在不容易,能夠湊在一起過夜同行更是難得,這次大家排除萬難,終於又能一起同行。家人,就是要偶而緊緊靠在一起。
這一期專欄我想讓孩子們對事物有不同的觀察模式,不僅透過視覺的觀察,還要他們使用不常有的「聽覺」模式,兩種感官系統下的觀察能讓孩子有不一樣的發現結果,甚至將這些對環境的新發現套入遊戲中,孩子印象會更佳深刻。
上星期日趁著梅雨轉緩,天空露出一些陽光,想到村子裡找孩子敘舊,孩子們週日下午都不在,僅來了五個人,這五個都是我最熟悉的孩子,看見他們實在很開心。