文字也來圖像化。《文．字．森．林．海》、《愛畫畫的詩》

寫詩要有意境，讀詩也需要一點平靜的氣氛。
但詩人可不願自己只是個平靜的文體製造者，他加了一點想像力，讓詩變得不太一樣！
一直都很喜歡林世仁老師的作品，他的作品很適合小學生閱讀，zoyo讀世仁老師的書很對味，而且已經讀過好幾本。這本《文．字．森．林．海》是我為自己而買的，我喜歡他在詩中作怪，你可得有一想像力外加遊戲的心情來閱讀，不然可讀不來！

你得瞇著眼看「躲在簾子後面的詩」，才能看出簾後的秘密，同樣是瞇眼，「小紅帽」可利用文字位置鋪了一個迷宮。
「夏夜數學題」用數字形容了整個夏天的夜晚，「王小小減肥記」裡把字體大小看作是王小小的體態，從胖胖的字到瘦小的字，王小小減肥成功了。

還不只這樣，你可能需要一面鏡子，才能利用鏡向原理看見「魔鏡」裡寫著什麼事？⋯⋯太多太多有趣的事！連左右女孩也一篇接著一篇玩味。

這或許對學齡前的孩子有點難，《愛畫畫的詩》可緩些，孩子很容易看出作者林芳萍與繪者林小杯兩位老師，圖文之間的關連，蝴蝶小詩用文字湊成蝴蝶圖樣，山巒小詩恰是一座文字山，樓梯像是音階一層一層，文字也兩字、三字組成了階梯。

這樣讀詩，有趣許多！而且還可以拿來肢體表演一下呢！

書名：《文．字．森．林．海》
文：林世仁（其它作品如：《字的童話》、《換換書》、《企鵝熱氣球》、《我家住在大海邊》）
出版社：虫二閱讀文化坊（2013年本書已由天下雜誌出版）
出版日期：2010年8月4刷
適讀年齡：只要開始學字後就可以閱讀
Zoyo閱讀齡：七歲九個月起

書名：《愛畫畫的詩》
文：林芳萍
圖：林小杯（其它作品如：《找不到國小》）
出版社：信誼出版社
出版日期：2012年4月
適讀年齡：3～6歲親子共讀，6歲以上自己讀
Zoyo閱讀齡：七歲十個月起

共讀這兩本書時，我們有延伸的活動：
【Video】讓文字有表情：用肢體動作詮釋文字 

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