一開始就不孤單

這是我們在小琉球的最後一站，結束了漂流木課程後，我們一顆玩水的心好像還沒被滿足，於是我們決定回到夏堤民宿，換上泳衣、戴上泳鏡，準備戲水去，只要能趕上最後一班船就可以了。

幾年前，到台南南門公園時，總不忘讓女兒玩玩園區內的遊樂器材，我們坐在一旁等著，會發現有一棟待整理的古蹟建築物，一直不知它是什麼古蹟？幾年過去了，答案愈來愈鮮明，原來這是日治時期的「臺南放送局」，而今被整修變成了「台南電影書院」。

小琉球的旅行已到第三天，這一天才是我們真正來小琉球的目的。 盈方老師邀請我到小琉球和當地家長演講，但我心裡更想和當地小朋友一起創作，於是我結合演講題目（愛地球），並運用小琉球當地資源-漂流木，和家長與小孩們來一場「漂流木迷你工作坊」課程，盈方老師人真好，事先幫我們去撿漂流木、借工具，讓這場創作課程順利完成。

▲讀得如火如荼！左：yoyo，右：zozo，2012.07.15，7.11ys 推行閱讀的今日，每個爸爸媽媽都竭盡心力為孩子說故事，有的父母從孩子出生後，就開始投入這項需要長久奮戰的工作，數一數，已經五、六年了，孩子開始學習拼音，開始識得一些中文字，什麼時候他可以自己來？何時可以為自己朗讀一篇小文？或是為我說一則動人的故事？

▲小琉球對岸微微的燈光就是高雄。 離開烏鬼洞後，我們繼續往南騎，很快地會看到看日落的最佳地點「日落大道」，只是剛剛在烏鬼洞的觀浪已經讓我們很滿足了。於是我們繼續往前行，決定在厚石裙礁稍作停留。

▲這樣像不像也在19世紀的福爾摩沙島，左：yoyo，右：zozo，2012.09.15 其實這是我第一次認識約翰•湯姆生，說來慚愧！喜愛歷史又居住在高雄打狗的我，對這位19世紀的攝影大師竟然不認識！站在他的攝影作品前時，影像豐富地映入我的眼裡，真讓人驚訝不已！這是一批多麼珍貴的歷史照片，好像把斷掉的年代做了修補與延續。

老實說，我以為小琉球只有海景，一直到進入山豬溝，才知道原來不只是海景迷人，連小小的爬山活動也是充滿生態，步行山豬溝大約只要半小時（甚至可以更快），即使穿著輕便拖鞋或是夾腳拖也可以。 而烏鬼洞，原以為是個洞穴而已，沒想到往後走，才真正精彩，那是觀浪、看夕陽的好地方。

孩子升上中年級後，彈性時間愈來愈少了，除了週三半天的課程外，每一天都上整天課，女兒yoyo還跟我說：「我最喜歡禮拜三了」，整天課程對剛升上三年級的孩子來說是需要適應一下！於是我請Doch老師把課調開，將固定的「Family Day」挪到了週三，這家庭日對我們而言愈來愈重要了。

小琉球的地形就像是一隻鞋子，窄鞋面指向西南方，是看日落夕陽的地點（像是日落大道、烏鬼洞⋯⋯.）；寬頭面的東北方是看日出的好地方（花瓶石、中澳沙灘、龍蝦洞⋯⋯.）。到小琉球第一個會看到的是白沙港觀光碼頭，這周遭也是小琉球最熱鬧的地方，尤其是地標花瓶石，是許多人會去拍一張照片的景點。

這一期親子天下（2012.09月刊），selena「在家帶孩子玩」的專欄要和讀者分享的是關於肢體的、身體的、行動的，有別於先前勞作型式，這是沒有實體作品的呈現。也因為如此，讓我很煩惱如何呈現？因為這些主題幾乎都是要用影片來說明比較看得懂。

為了前往小琉球，我在網路上找民宿，沒想到，小琉球這個離島是個熱門旅遊勝地，民宿的價錢看了真讓人眼睛睜好大！價錢幾乎都是以「一個人來計算」的套裝價，也就是說，我們一戶四口，得四個人頭價格計算，這價錢真是有點讓人驚嚇！ 所以我得找一家價錢尚可接受，而且乾淨舒適的民宿，其餘條件就暫緩一邊吧！茫茫網海中，終於讓我找到了「夏堤旅店」。

心情不好的時候，我喜歡看一本童書—《一個不能沒有禮物的日子》，覺得再怎麼不如意，都可以從小熊那兒獲得知足的笑容。 我常期許自己是個平靜的人，平靜是情緒緩下的最終站，是需要時間與歲月的磨練，才能在情緒波浪中找到水平面，慢慢地，用自己的方法沈澱那攪亂人心的的思緒。 平靜是一種滿足的表現，對於現況及心理層面和平的滿足感。我絕對相信，滿足是可以創造的，而且很容易。

下午四點我們才搭船到小琉球，往東港的路上時，狂風暴雨、雷雨交加，心想，這下可糟了！雨天如何玩海島？幸好小琉球的天氣很好，沒下什麼雨（在小琉球這幾天發現，臺灣本島在下雨時，這邊竟然都沒事，風和日麗的）。

▲故事主角，2012.09.14，8.1ys 講完電話後，我看見她的眼眶紅紅的，淚水在眼眶裡打轉。 「阿嬤說她很想我。」她一說完，我也哽咽了。

▲這是一趟邊玩邊工作的旅行，而且和我的好姊妹娟一家人同遊。 接到一封信，來自屏東的小琉球，盈方老師真誠地邀請我到小琉球和當地的家長與孩子分享。我想起自己住在高雄的紅毛港，同樣是打魚生活的紅毛港人，如果沒有去過鄰近的小琉球是會被笑的，因為小琉球離我們紅毛港是如此地近，就像是親朋好友一樣。