暑假前，收到世一出版社《親子成長季刊》主編麗萍的邀稿，她希望我能書寫一篇關於父母如何引導較幼小的孩子（或自主性較強的孩子）做他不太會做的事，用什麼樣的語氣與氣氛做引導或示範。麗萍訂了一個題目，我有如寫作文一樣，把自己的經驗與想法寫在這篇功課裡。

老實說，對於西方宗教我真的瞭解不深，不過我很喜歡參觀教堂，不管在台灣或是多年前到歐洲去，教堂總是我造訪每個城鎮必走之地。 南台灣嘉南平原中，有一座讓人不得不注意的教堂，在台南後壁鄉的墨林村有個「菁寮聖十字教堂」，建立於1960年的它，直至今日仍讓人深刻感受到它的獨特之美，半個世紀前，菁寮這個純樸的鄉下，一片綠油油的田地望去，尖尖的教堂，強烈對比下，想必讓許多農家子弟感到很奇特。

十月二十三日，二〇一二清晨六點半，秋日清晨的陽光在南台灣還是起身的早，不作躲藏。和從前一樣，盥洗後，上樓摸摸熟睡中的寶貝，溫溫的體溫，香香的女孩味道，清晨從溫被裡摸到的心肝寶貝，特別讓人感到滿足。「寶貝，起床囉！六點半了，要上學囉！」我摸摸女孩的額頭，順著髮絲撫摸她，這是她最喜歡我撫摸她的方式。她「嗯」了一聲，在床上微微動著。突然，我發現她的右腦側邊有一片乾掉的暗紅色血漬，我嚇了一跳，因為從右腦一...

▲這是在駁二看的展覽。zozo，2012.09.14，8.1ys。 走到盡頭，我只好硬著頭皮請求老師協助，關於女兒開學後的分心事件。

《學前教育》的編輯怡夏來信說要訪問我關於孩子作品的收納，這問題對我來說幾乎是每一天都會遇到的問題，因為zoyo的創作量大，而我們又是個喜愛動手作的家庭，每星期產生的作品量是非常多的，但孩子的作品零零散散的，如何取捨？丟了好像對孩子有些不好意思？不丟又搞得家裡亂七八糟，相信這問題，一定讓許多家庭傷透腦筋！

不知怎麼安排的照片我都放在漏網照片裡，以下我依序說明這些照片。

半年前，格林出版社寄來「大吉象和小豬寶」系列書給我，這些適合0至3歲的童書，成了左右姊妹休閒時看的書，因為作者莫威樂（Mo Willems）似乎很懂得小讀者的心，這從《別鬧了 怪獸阿斗》這本繪本，就可以知道他有顛倒事件，扭轉結局的功力。（我們共讀過這本繪本，並延伸畫怪獸：失敗的怪獸）

這是我們在小琉球的最後一站，結束了漂流木課程後，我們一顆玩水的心好像還沒被滿足，於是我們決定回到夏堤民宿，換上泳衣、戴上泳鏡，準備戲水去，只要能趕上最後一班船就可以了。

幾年前，到台南南門公園時，總不忘讓女兒玩玩園區內的遊樂器材，我們坐在一旁等著，會發現有一棟待整理的古蹟建築物，一直不知它是什麼古蹟？幾年過去了，答案愈來愈鮮明，原來這是日治時期的「臺南放送局」，而今被整修變成了「台南電影書院」。

小琉球的旅行已到第三天，這一天才是我們真正來小琉球的目的。 盈方老師邀請我到小琉球和當地家長演講，但我心裡更想和當地小朋友一起創作，於是我結合演講題目（愛地球），並運用小琉球當地資源-漂流木，和家長與小孩們來一場「漂流木迷你工作坊」課程，盈方老師人真好，事先幫我們去撿漂流木、借工具，讓這場創作課程順利完成。

▲讀得如火如荼！左：yoyo，右：zozo，2012.07.15，7.11ys 推行閱讀的今日，每個爸爸媽媽都竭盡心力為孩子說故事，有的父母從孩子出生後，就開始投入這項需要長久奮戰的工作，數一數，已經五、六年了，孩子開始學習拼音，開始識得一些中文字，什麼時候他可以自己來？何時可以為自己朗讀一篇小文？或是為我說一則動人的故事？

▲小琉球對岸微微的燈光就是高雄。 離開烏鬼洞後，我們繼續往南騎，很快地會看到看日落的最佳地點「日落大道」，只是剛剛在烏鬼洞的觀浪已經讓我們很滿足了。於是我們繼續往前行，決定在厚石裙礁稍作停留。

▲這樣像不像也在19世紀的福爾摩沙島，左：yoyo，右：zozo，2012.09.15 其實這是我第一次認識約翰•湯姆生，說來慚愧！喜愛歷史又居住在高雄打狗的我，對這位19世紀的攝影大師竟然不認識！站在他的攝影作品前時，影像豐富地映入我的眼裡，真讓人驚訝不已！這是一批多麼珍貴的歷史照片，好像把斷掉的年代做了修補與延續。

老實說，我以為小琉球只有海景，一直到進入山豬溝，才知道原來不只是海景迷人，連小小的爬山活動也是充滿生態，步行山豬溝大約只要半小時（甚至可以更快），即使穿著輕便拖鞋或是夾腳拖也可以。 而烏鬼洞，原以為是個洞穴而已，沒想到往後走，才真正精彩，那是觀浪、看夕陽的好地方。

孩子升上中年級後，彈性時間愈來愈少了，除了週三半天的課程外，每一天都上整天課，女兒yoyo還跟我說：「我最喜歡禮拜三了」，整天課程對剛升上三年級的孩子來說是需要適應一下！於是我請Doch老師把課調開，將固定的「Family Day」挪到了週三，這家庭日對我們而言愈來愈重要了。