《孩子們,玩創作》推薦文/朋友的推薦
在親子界打滾了多年,好似也滾出了許多情誼,也幸運的在親子界、童書界認識許多老師及創作人,這是讓我最致喜的獲得。和老ㄙㄨ老師就是這樣慢慢滾出了情誼,從網路上偷偷學習到實際交集的連結;從欣賞、尊敬他到認同佩服他;從尊稱他是老師到可以俏皮地喊他「老ㄙㄨ」,我覺得自己真的很幸運,可以這樣自然地與老ㄙㄨ成為朋友,更幸運的是幾乎每一本書可以得到老ㄙㄨ的認同與推薦。
認識王淑芬老師更是一種緣分,老師是一個親切感百分百的人,她可以無限的分享所知、大方的程度無人可比,她像個不斷掏出法寶的魔法師,網裡的讀者像是張嘴痴看的觀眾,觀看她的臉書每天都會如獲至寶,可不僅我佩服她,連zozo、yoyo也喜歡她,所以,可以間接得到老師的分享,甚至直接獲得老師對我的新書的推薦,那真是開心至極。
還要特別感謝zoyo幼稚園的蔡瑞驊園長,zoyo都叫她「園長媽咪」,象徵著當年在幼稚園時,被照顧的有如母親一般,其實我也從園長身上學到許多,像是永遠站在孩子的立場想,希望大人學習檢討與反省、對孩子教學熱忱永不褪色……,這些是身為晚輩的我一直受用在心的,所以,我有時也忍不住想叫她「園長媽咪」,除了讓沒有讀幼稚園的我想像有一個園長媽咪外,也象徵著從她身上學習許多。但園長的年紀不到我媽媽的年紀,所以這樣叫不禮貌啊!
以下是老師們對我新書的推薦文,感謝他們對淑青的厚愛,及對《孩子們,玩創作》的肯定:
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我有個很不實際的浪漫想法,希望世界回到原始時代,每個媽媽在自家洞穴裡教孩子玩泥巴、畫壁畫。朋友聽到我的荒謬說法,無不哈哈大笑,但我深知,我這種關於美感教育、人文涵養的象徵意義,淑青一定懂。我當然不是否定學校教育與同儕學習,而是關於創意啟蒙、藝術濡染,爸媽必是最初的導師。孩子自小在父母身上學到的「如何玩賞世界」的切入法,會很哲學式的一生受用。
創意來自遊戲,遊戲就是最佳學習,淑青深諳此道。我長期拜讀她的部落格,看著她和雙胞胎女兒如何在晴空麗日裡,追蹤一盆植物在日光影子下的軌跡,既科學又美學;看著她們在古蹟裡描繪歷史、每步腳印,疊在那些遠古故事上,不是膚淺的文藝打水漂兒,是深深潛入藝術底層,沉浸其中。而且我發現(其實所有的認知發展專家也都這樣說),大人的「開放性探索世界模式」,會讓孩子也連結出「舉一反三模式」,這一點,看淑青常分享雙胞胎zoyo的創意點子便確認無誤(比如我好愛zozo寫信給媽媽時,也運用迷宮遊戲,好有趣啊)。
我還觀察到一點,為了有意義的玩,淑青自己必定也不斷的先做功課,例如迷宮遊戲,她會帶出著名的經典數學題:「七橋問題」來與孩子討論;不管孩子最後懂不懂,我覺得讓孩子領略知性世界裡的困惑,更能增添他日若能解惑的誘因與吸引人之處。為了教孩子,必先教自己,大人也須成長,這是淑青每篇文章中的美好示範。
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喜歡上Selena洪淑青的文字已經好長一段時間了。除了母女間令人暖心的文字不斷感動著我,我也時常佩服Selena究竟哪來這麼多的創意與靈感?
我家那位指揮媽咪經常因為工作不在家,因此很多夜晚都是我和小ㄙㄨ姑娘兩人上演苦情父女小日記的時刻。有時,小ㄙㄨ姑娘會對我高喊著:「爸比,我好無聊!」我既不想用電視和3C產品餵養小孩,但成天叫她畫畫、閱讀、玩桌遊,也總不是辦法。這時只好趕緊搬出Selena的救命寶典,來搶救我這位老梗都玩盡的老爸。
有別於前一本的《在家啟動創造力》,這本《孩子們,玩創作!》融入了更多的實作課程與戶外創作。也讓家長們在帶著孩子外出時,不只是走馬看花的吃吃喝喝旅遊行程,而是能提供孩子更多與世界連結的機會,讓他們在靜心創作中學習與大自然對話的能力。
我很喜歡這本書裡的諸多巧思,包括:在家中,可以和孩子合力做一本翻翻書、用食物來作畫、玩雜物迷宮,還能玩上幾輪爆笑的摸鼻子遊戲;畫畫時,能運用鏤空框、空心人、冷暖色系等不同素材,來增加畫畫的樂趣;在戶外,則能進行花葉拓染、運用拼黏枯枝創作彈珠台,或是做一本極其浪漫的落葉書與石頭書。
放下這書後,我的心中有了許多與小ㄙㄨ姑娘互動的靈感,同時也回憶起許多和她相處時的溫暖畫面。Selena的新書提醒我們:當我們是真誠陪伴孩子時,孩子的情緒會更穩定、對旁人有較多的包容,同時在手作的過程中,會展現出更多的聯想力與創造力來。
如果您也是一位想帶領孩子遠離3C產品、但苦無方法的爸媽;如果您也想在孩子的忙碌課業中,仍保有親密的親子互動與對話,也許您可以參考Selena這本新書,小露個幾招,包準馬上重登孩子心目中最愛的地位!
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對了,新書分享會從本週就慢慢開始了喔!
11/21(六)1430-1530 台北|金石堂書店環球店
(中和環球購物中心3樓)新北市中和區中山路3段122號3F
11/28(六)1430-1530 高雄|MLD台鋁生活商場Kid’s world 童書區
(高雄市前鎮區忠勤路8號2F)
12/6 (日)1430-1530 台中|誠品書店新光三越店11F品牌生活館
(台中市台灣大道三段301號) 手做10名,年齡需7歲以上,請至誠品書店新光三越店櫃臺報名。
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謝謝親朋好友們的推薦!
謝玉蓮:(文字來源:謝玉蓮兒童臨床心理師 臉書專頁)
[智慧的花是開放在手指尖上的]
玩,是最高深的研究。
玩,就是孩子的工作。
玩,不僅為了讓孩子開心,更是孩子在身心發展上,必要的滋養。
玩,是孩子的自然學習方式,他們從愉悅的學習情境中獲益。
玩,是一個不必做得好,又充滿趣味的事情。
玩,有助於引發對學習的熱愛、好奇和動機。
玩,就是五感學習。
皮亞傑:智慧的花是開放在手指尖上的。
玩,是需要陪伴的。
相信自己是最了解孩子的人,營造家庭遊戲(free play)場。
放手、放心,讓孩子動手做,給與孩子留白時間,
至於「太陽下的新鮮事倒是怎麼來的?」
其實,玩,就能找到答案。
玩創作!
在創作過程陪孩子認真過生活,
將教養落實在遊玩中,為生命尋找美好的動力,
此時此刻發生的,才是值得珍惜的回憶。
這就是在儲蓄愛的能量。
好姊妹 Selena Hung 洪淑青 [孩子們,玩創作]
真心推薦給願意陪伴孩子長大的您。
Play, Learn and Grow……Together!!!
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瞧一瞧《孩子們,玩創作》:
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