《孩子們，玩創作》推薦文／朋友的推薦
在親子界打滾了多年，好似也滾出了許多情誼，也幸運的在親子界、童書界認識許多老師及創作人，這是讓我最致喜的獲得。和老ㄙㄨ老師就是這樣慢慢滾出了情誼，從網路上偷偷學習到實際交集的連結；從欣賞、尊敬他到認同佩服他；從尊稱他是老師到可以俏皮地喊他「老ㄙㄨ」，我覺得自己真的很幸運，可以這樣自然地與老ㄙㄨ成為朋友，更幸運的是幾乎每一本書可以得到老ㄙㄨ的認同與推薦。
認識王淑芬老師更是一種緣分，老師是一個親切感百分百的人，她可以無限的分享所知、大方的程度無人可比，她像個不斷掏出法寶的魔法師，網裡的讀者像是張嘴痴看的觀眾，觀看她的臉書每天都會如獲至寶，可不僅我佩服她，連zozo、yoyo也喜歡她，所以，可以間接得到老師的分享，甚至直接獲得老師對我的新書的推薦，那真是開心至極。
還要特別感謝zoyo幼稚園的蔡瑞驊園長，zoyo都叫她「園長媽咪」，象徵著當年在幼稚園時，被照顧的有如母親一般，其實我也從園長身上學到許多，像是永遠站在孩子的立場想，希望大人學習檢討與反省、對孩子教學熱忱永不褪色……，這些是身為晚輩的我一直受用在心的，所以，我有時也忍不住想叫她「園長媽咪」，除了讓沒有讀幼稚園的我想像有一個園長媽咪外，也象徵著從她身上學習許多。但園長的年紀不到我媽媽的年紀，所以這樣叫不禮貌啊！
以下是老師們對我新書的推薦文，感謝他們對淑青的厚愛，及對《孩子們，玩創作》的肯定：
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我有個很不實際的浪漫想法，希望世界回到原始時代，每個媽媽在自家洞穴裡教孩子玩泥巴、畫壁畫。朋友聽到我的荒謬說法，無不哈哈大笑，但我深知，我這種關於美感教育、人文涵養的象徵意義，淑青一定懂。我當然不是否定學校教育與同儕學習，而是關於創意啟蒙、藝術濡染，爸媽必是最初的導師。孩子自小在父母身上學到的「如何玩賞世界」的切入法，會很哲學式的一生受用。
創意來自遊戲，遊戲就是最佳學習，淑青深諳此道。我長期拜讀她的部落格，看著她和雙胞胎女兒如何在晴空麗日裡，追蹤一盆植物在日光影子下的軌跡，既科學又美學；看著她們在古蹟裡描繪歷史、每步腳印，疊在那些遠古故事上，不是膚淺的文藝打水漂兒，是深深潛入藝術底層，沉浸其中。而且我發現（其實所有的認知發展專家也都這樣說），大人的「開放性探索世界模式」，會讓孩子也連結出「舉一反三模式」，這一點，看淑青常分享雙胞胎zoyo的創意點子便確認無誤（比如我好愛zozo寫信給媽媽時，也運用迷宮遊戲，好有趣啊）。
我還觀察到一點，為了有意義的玩，淑青自己必定也不斷的先做功課，例如迷宮遊戲，她會帶出著名的經典數學題：「七橋問題」來與孩子討論；不管孩子最後懂不懂，我覺得讓孩子領略知性世界裡的困惑，更能增添他日若能解惑的誘因與吸引人之處。為了教孩子，必先教自己，大人也須成長，這是淑青每篇文章中的美好示範。
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喜歡上Selena洪淑青的文字已經好長一段時間了。除了母女間令人暖心的文字不斷感動著我，我也時常佩服Selena究竟哪來這麼多的創意與靈感？
我家那位指揮媽咪經常因為工作不在家，因此很多夜晚都是我和小ㄙㄨ姑娘兩人上演苦情父女小日記的時刻。有時，小ㄙㄨ姑娘會對我高喊著：「爸比，我好無聊！」我既不想用電視和３Ｃ產品餵養小孩，但成天叫她畫畫、閱讀、玩桌遊，也總不是辦法。這時只好趕緊搬出Selena的救命寶典，來搶救我這位老梗都玩盡的老爸。
有別於前一本的《在家啟動創造力》，這本《孩子們，玩創作！》融入了更多的實作課程與戶外創作。也讓家長們在帶著孩子外出時，不只是走馬看花的吃吃喝喝旅遊行程，而是能提供孩子更多與世界連結的機會，讓他們在靜心創作中學習與大自然對話的能力。
我很喜歡這本書裡的諸多巧思，包括：在家中，可以和孩子合力做一本翻翻書、用食物來作畫、玩雜物迷宮，還能玩上幾輪爆笑的摸鼻子遊戲；畫畫時，能運用鏤空框、空心人、冷暖色系等不同素材，來增加畫畫的樂趣；在戶外，則能進行花葉拓染、運用拼黏枯枝創作彈珠台，或是做一本極其浪漫的落葉書與石頭書。
放下這書後，我的心中有了許多與小ㄙㄨ姑娘互動的靈感，同時也回憶起許多和她相處時的溫暖畫面。Selena的新書提醒我們：當我們是真誠陪伴孩子時，孩子的情緒會更穩定、對旁人有較多的包容，同時在手作的過程中，會展現出更多的聯想力與創造力來。
如果您也是一位想帶領孩子遠離３C產品、但苦無方法的爸媽；如果您也想在孩子的忙碌課業中，仍保有親密的親子互動與對話，也許您可以參考Selena這本新書，小露個幾招，包準馬上重登孩子心目中最愛的地位！
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對了，新書分享會從本週就慢慢開始了喔！
11/21(六)1430-1530 台北｜金石堂書店環球店
（中和環球購物中心３樓）新北市中和區中山路3段122號3F
11/28(六)1430-1530 高雄｜MLD台鋁生活商場Kid’s world 童書區
（高雄市前鎮區忠勤路8號2F）
12/6 (日)1430-1530 台中｜誠品書店新光三越店11F品牌生活館
（台中市台灣大道三段301號） 手做10名，年齡需7歲以上，請至誠品書店新光三越店櫃臺報名。
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謝謝親朋好友們的推薦！
謝玉蓮：（文字來源：謝玉蓮兒童臨床心理師 臉書專頁）
[智慧的花是開放在手指尖上的]
玩，是最高深的研究。
玩，就是孩子的工作。
玩，不僅為了讓孩子開心，更是孩子在身心發展上，必要的滋養。
玩，是孩子的自然學習方式，他們從愉悅的學習情境中獲益。
玩，是一個不必做得好，又充滿趣味的事情。
玩，有助於引發對學習的熱愛、好奇和動機。
玩，就是五感學習。
皮亞傑：智慧的花是開放在手指尖上的。
玩，是需要陪伴的。
相信自己是最了解孩子的人，營造家庭遊戲(free play)場。
放手、放心，讓孩子動手做，給與孩子留白時間，
至於「太陽下的新鮮事倒是怎麼來的?」
其實，玩，就能找到答案。
玩創作!
在創作過程陪孩子認真過生活，
將教養落實在遊玩中，為生命尋找美好的動力，
此時此刻發生的，才是值得珍惜的回憶。
這就是在儲蓄愛的能量。
好姊妹 Selena Hung 洪淑青 [孩子們，玩創作]
真心推薦給願意陪伴孩子長大的您。
Play, Learn and Grow……Together!!!
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