2013 年 12 月

《向上爬/向下爬》換個心境就好!

《向上爬/向下爬》換個心境就好!
這是一本一下子就能吸引孩子的折疊書,攤開來看,你會發現它比成人還身長,宛如一棵大樹般,這超過2.5公尺的書到底是一本什麼樣的書? 這是發生在一棵大樹上的故事,作者托比亞斯.克雷區(Tobias Krejtschi)用心架構故事節奏,把一本故事書變成了兩則前後兩端的故事,並且讓兩個主角在樹的中間樹段相遇了,他們為何同時在樹上逗留?原來他們都不想安於現狀,想要挑戰自己,到離自己最遙遠的那一端看看。

【左右電影院】侯孝賢導演的經典電影(9.1-9.2ys)

【左右電影院】侯孝賢導演的經典電影(9.1-9.2ys)
幾個月前,Doch將侯孝賢導演介紹給左右姐妹,他認為女兒應該要認識這位台灣電影界非常重要的導演,透過實際看電影是最能表述作品的風格,於是我們借了好幾部侯孝賢導演早期幾部電影作品,讓女兒直接從影片中接觸這位台灣電影史上重要的導演,從「兒子的大玩偶」(1983,三部曲,包含《兒子的大玩偶》、《小琪的那頂帽子》、《蘋果的滋味》)、「小畢的故事」(1983)、「童年往事」(1985)到「風櫃來的人」(19...

【散步水圳邊4】嘉南大圳南幹線善化1:螞蟻窩、瓢蟲、西瓜田(9.2ys)

【散步水圳邊4】嘉南大圳南幹線善化1:螞蟻窩、瓢蟲、西瓜田(9.2ys)
「散步水圳邊」的計畫終於又開始了。幾個月前和左右女孩走完了嘉南大圳南幹線官田段後,我們停擺好一陣子,因為剛好是暑假期間,天氣炎熱又下雨。好不容易等到了秋高氣爽的十月天,zoyo就嚷著要去散步,對她們來說,這種無人的散步地帶才是冒險的好地方。

黑板上的聖誕節(9.4ys)

黑板上的聖誕節(9.4ys)
這幾年的聖誕節,不知是不是孩子課業比較繁忙?我們都忽略了佈置聖誕節這件事,不過聖誕夜那天會像找藉口一樣,買一個小蛋糕來開心一下。今年,我想稍微佈置聖誕節,但要和從前的小樹裝飾法不一樣,也許不一樣的方式會讓zoyo感到新鮮! 果真,等我們完成佈置後,zoyo開心地說:「這樣佈置,聖誕老公公就會看見了。」我想,她們還是非常歡迎遠方的聖誕老公公。

台中「本冊BOOK SITE」暫時性閱讀空間(9.2ys)

台中「本冊BOOK SITE」暫時性閱讀空間(9.2ys)
因為工作,走訪了幾個藝文空間,為了收集這些空間, 花一些時間和主人家聊了許多。雙十國慶那天,在結束國美館席地而坐的工作後,馬不停蹄地就到「本冊」去。在這樣黃昏即將離去的昏暗天色下,我在一間幾乎可以用「破」的老房子裡,和一位很有意思的朋友聊天。

台南「小露台」:老房子裡的老東西(9.2ys)

台南「小露台」:老房子裡的老東西(9.2ys)
總覺得台南的某一些人特別喜愛收集老物,而且收集得很齊全也很勤快,許多有氣氛的老屋餐廳、咖啡館都可以看見老東西在新年代裡扮演「歷久彌新」的新角色,這些老東西適時地表達某些情懷,並且拓印出歲月的耐看性。 所以,我常常想著,小時候舊家那個印有牡丹的琺瑯盤若還在那該有多好!廚房裡的木頭櫥櫃如果沒丟掉那該多好!小姑小時候的書桌,後來傳給我的那張如果還在,那有多棒!唉,一定是歲月也催著我的老頭腦,讓我突然感受...

國美館「席地開講─看圖說故事」 :在樹下看畫真浪漫(9.2ys)

國美館「席地開講─看圖說故事」 :在樹下看畫真浪漫(9.2ys)
幾個月前,我收到一封有溫度的信,那是一位和我同一所國中,家住隔壁村——鳳鼻頭的不孤單朋友寄給我的信,她說,在2007年我們差點就見了面。算一算,應該就是在和三歲zoyo在國美館「雲遊國繪本區」的那一次。這一次她找上了我,純粹是因為工作的關係,她希望我能夠到國美館導覽一幅李明則藝術家的畫——「左營蓮池潭」。

亦真亦假。《真的假的啊?》

亦真亦假。《真的假的啊?》
記得小的時候,很多大人說的事我都聽不太懂,大人總穿著隱瞞之衣躲躲藏藏,或是不知用什麼語言跟小孩說話,所以,他們常常選擇跳著講,或是根本不講。一直到了自己當母親之後,才知道要對孩子說的話,有時需要時間點,有時需要等待孩子長大到某一個適當的年齡才知道如何開口對他說,而有些時候,坦白是需要勇氣的。

【專欄】在家帶孩子玩:舊衣變身,用創意留存情感(2013.11)

【專欄】在家帶孩子玩:舊衣變身,用創意留存情感(2013.11)
這一期專欄,我訂了一個關於「衣物情感」的主題,透過縫工、彩繪布料和孩子在創作中儲蓄情感,zoyo自己很喜歡這一次的創作,常常自信又開心地說好愛自己這些作品,我想,能夠讓孩子這樣愛上自己動手作的成品,那是一件打從心底,確實的滿足。 以下為親子天下2013年11月刊「在家帶孩子玩」的專欄內容:

縫製兒童房的窗簾(9.2ys)

縫製兒童房的窗簾(9.2ys)
這是我覺得近來左右房最溫馨的改變。 左右姐妹已經將近十歲,我對於她們房間的佈置與擺設已慢慢脫離「兒童房」的概念,例如,床飾的選擇就不再以繁多可愛的圖案為主,而是以小區域的可愛或是淡雅的小女孩風格為主。這天,我們全家人一起縫製了左右房的窗簾,我們把裁縫師預先裁好的窗簾,一針一線縫出可愛的小圖案。