《故事臺灣史》：寫給少年讀的臺灣歷史
歷史是永遠得進修的課程，不斷不斷透過文史資料、歷史書籍增加自己對過去的認識。從不同角度、不同族群立場觀看歷史，不同的聲音才能彙整出客觀的判斷，所以，不管是原著紀錄或是後人撰述；給成人閱讀或是給學子看，都值得了解作者擁有什麼樣的史觀出發。
暑假閱讀呂赫若作品時，查詢了一些他的紀錄。無意間發現「親子天下」出版了一套專給少年閱讀的臺灣歷史書，裡頭包含我要找的呂赫若。翻閱這套書便可知是由「故事：寫給所有人的歷史」及「臺灣吧TAIWAN BAR」兩團隊，將網路動畫歷史以文字資料彙整成平面書籍（書裡都有附動畫連結QR code）。一直以來我都有追蹤「臺灣吧TAIWAN BAR」，其節目動畫相當活潑豐富，說書節奏親近年輕人，容易引發青少年點選觀看，其中我最喜歡的還包含「學霸話經典」單元。
▲這篇介紹呂赫若。
「故事臺灣史」共有四冊，分別是《10個翻轉臺灣的關鍵時刻》、《22個改變臺灣的關鍵人物》、《20個奠基臺灣的關鍵地點》、《22個代表臺灣的關鍵事物》。
《10個翻轉臺灣的關鍵時刻》談到VOC荷蘭聯合東印度公司；1652年的郭懷一事件；甲必丹李旦（鄭芝龍在日本認識的海盜商人，看到『甲必丹』一詞，都會想到去馬來西亞「娘惹博物館」的鄭景貴也是甲必丹）；鄭經的東寧王國；朱一貴事件；開港通商的臺灣；臺灣縱貫線鐵路；皇民化時期；美麗島事件⋯⋯等。
第一冊可延伸閱讀：
《22個改變臺灣的關鍵人物》談到影響臺灣的關鍵人物包含：大肚王、郭懷一（第一、二冊反覆提起，我喜歡此書定義郭懷一是移工領袖，因為當時荷蘭招募閩粵移民來臺，郭懷一就是在第一代來到臺灣的移工）、施琅、馬偕醫師、伊能嘉矩、後藤新平、蔣渭水、林獻堂、呂赫若、杜聰明……等。
第二冊可延伸閱讀：
【咖啡館】台北大稻埕「行冊」咖啡館：《台灣民報》（1923年創刊）總批發處
【寫生】霧峰林家萊園「五桂樓」：來過許多重要的人物（16.6ys）
《20個奠基臺灣的關鍵地點》介紹臺灣自然地形、各地人文部落及現代六都發展，書中提到1603年陳第〈東番記〉一文是最早描寫臺灣景象的中文文獻；1697年郁永河《裨海紀遊》是最早寫下玉山的描述；台灣林場開發；阿里山森林鐵路；新竹北埔墾號「金廣福」；嘉南大圳興建；明鄭時期陳永華引進曬鹽技術；卑南文化；台北三市街⋯⋯等。
第三冊可延伸閱讀：
【寫生】新竹北埔「金廣福公館」：清末閩粵合作的指揮中心（10.7ys）
【博物館】台東卑南文化公園：考古現場、月形石柱（7.5ys）
《22個代表臺灣的關鍵事物》從日常生活食衣住行及教育娛樂談起，其中包含台灣小吃、辦桌文化、客家菜、眷村菜、牛肉麵……，閩式建築、城門與砲臺、牡丹社事件⋯⋯等。
第四冊可延伸閱讀：
【寫生】屏東「恆春古城」東門：牡丹社事件後建城（13.8ys）
這套書像是在幫讀者以主題式、而非編年方式做筆記，編輯團隊是統整高手，將臺灣歷史基本知識系統化整理，這些彙整的數字及使用的動詞（翻轉、改變、奠基、代表）標示著重要的、關鍵的時刻。雖說這些歷史知識是基本款，早應該了解，但我仍發現許多不熟稔的地方，因此在書裡畫下的重點線相當多，恰好補足我個人所缺失的部分。在閱讀期間，不時問現為高中生的女兒，一些歷史事件發生年及始末原因，一問起，就無限延伸討論，這套書可全家一起共讀，不僅青少年可讀，成年人也可以作為歷史資料的補充書籍。
這一套書各冊相互交叉幫助讀者融會貫通（例如在不同冊講到大肚王；不同冊提到新港文書，又說到教導新港文書的尤羅伯牧師），額外補充的「歷史報你知」、「大事記」也能協助讀者歸納事件前因後果。圖文豐富更能在閱讀沈重歷史時，有喘息的視覺放鬆，學子讀來才不致太辛苦。另，書後附錄各中小學社會課、歷史課相對單元，也可協助學子作為課外參考對照。
書名：「故事臺灣史」
含：《10個翻轉臺灣的關鍵時刻》、《22個改變臺灣的關鍵人物》、《20個奠基臺灣的關鍵地點》、《22個代表臺灣的關鍵事物》。
文：胡川安 總策劃
圖：慢熟工作室
出版社：親子天下
出版日期：2020年06月初版
適讀年齡：11歲（小學高年級）以上自己讀
後記：
讀得太細，發現一個小錯誤。
《10個翻轉臺灣的關鍵時刻》（p.18）提到：1622年，西班牙在台灣建立薩爾瓦多成。時間點應為1626年。
已向出版社說明，出版社未來再版會修正。
延伸閱讀：
台南「臺灣歷史博物館」：「地圖很有事」展（～2018.09.30）
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