「上學去:臺灣近代教育特展」展廳裡鐘聲響起、兩跑道操場

「上學去」是個讓人一度以為在學校的展覽,每隔幾分鐘敲響的鐘聲,使得我頓時遲延了一下,鐘聲嵌入腦中的長年魔咒瞬間使人謹慎了起來,下一秒就想趕快跑回教室呢。想奔跑的還有小朋友,看見展場裡僅有兩跑道操場,也像被下了魔咒,一直繞著橢圓形跑道跑,永遠沒有終點似的。

六月七日,二〇一九(zoyo 14.10ys)

這是一個充滿回憶的展覽,不管你是哪一個年齡層的人,進入展廳一定馬上老靈魂上身,忍不住說:「啊!以前我們的課本就是這樣啊」、「我們那時候穿的制服耶」、「我小時候有看過這個掛圖,老師都用這個教我們」⋯⋯


▲我小時候好像用這一本課本。


▲這個掛圖好特別,現場有好幾組可以翻閱。

你也會忍不住評論,「原來以前日本時代就有唱遊課」、「這個反攻大陸深植教育」、「以前的獎牌比較好看,制服也是啊!」⋯⋯

這些對校園的回憶是此展覽的企圖,先把參觀者拉回校園時代,拉到你的回憶圈裡,想著那當年到底發生了什麼事?然後再引導觀者想著,「我喜歡上學嗎?」但我想,真正的用意應該還包含,為什麼我們要去學校?學校到底是有收穫的地方?還是控管我們的地方?而受教育的意義又為何?


▲為什麼這書包沒有在賣?好喜歡。

這展覽一開始,先告訴參觀者近代學校的誕生,當時人們對於「學校」有什麼樣的想法?

20190607-升學榮譽牌匾1 拷貝
▲日治時期,升學榮譽牌匾,這一戶人家都是高材生。

百年前,臺灣傳統的教育機構沿襲清朝的私塾,上課的地點通常設在老師的廂房或是廟宇,上的就是四書五經,想當然,一定沒有上下課時間,也就是得一直讀一直讀。日本統治台灣後,設立學校,這教育機構有上下課時間,有固定的校園空間,課程多元又有趣,像是唱歌、體育這種休閒課程,一般民眾覺得去學校上課是去玩的,不太願意把孩子送去上學,但對小朋友來說,去新學校很有趣,可以畫畫、唱歌、做體操,下課還可以在操場玩,多好!

20190607-上學展11 拷貝

曾經是學生的我們,可能是受過一點日本教育的爺爺奶奶,可能是戰後五六年級生,也可能現在正是學生,我們的觀念因為教育而慢慢改變,以前強迫穿制服,現在有的學校尊重個人自由,會有便服日;以前有髮禁,現在的女孩想留長髮或短髮都可以;以前升學管道有限,現在可以適性發展,多元的入學管道;以前可能僅能說日語,或是不准說方言,現在卻是鼓勵多學母語,甚至新移民語言;以前修學旅行熱門地點是圓山動物園、新竹製糖所、熱蘭遮城,現在可能是木柵動物園、六福村、安平老街⋯⋯。另外,百年教育時間推動下,隨著世代改變,很多學生的想法也隨之不同。


▲1920年代晚期,在日本,因為有聲電影興起,原本幫無聲電影闡述劇情的辯士失業,於是,有些人轉為騎著腳踏車,成為紙芝居的說故事者,他們說故事,順便賣糖果。一直到電視機發明之後,才漸漸沒落。紙芝居的圖片是一片一片從木箱抽出,說故事者就像是在說連載小說一樣,非常精彩的唸出故事,相當吸引小朋友。因為看了這個展,勾起多年前對孩子說紙芝居是什麼的記憶,七歲的她們還用紙盒做了一個類似紙芝居的創作。於是,晚間,忍不住又拿出了《紙戲人》一書共讀。(影像,Link!)

跟著這個以教育為主題的展覽走,一起來看看百年來台灣校園裡的學習物品,以及經過多年後,重新回過頭看見你當年所學的,是否與現代接軌?對你又造成什麼影響呢?

這是個很輕鬆愉快的展覽,帶著你的孩子,與家中的長輩也一起來回味校園生活吧!

 

後記:

看展時,發生兩件事有趣的事,第一是一個學齡前的孩子看見展場有笛子,問爸爸那是什麼?爸爸說:「是笛子」還說也不知道為什麼以前小學都要學笛子?後來我忍不住跟他們說,現在還是有學笛子喔,甚至一直學到國中高中呢!

另一是,我請左右姊妹在跑道上作預備動作,讓我拍一張照片,結果一個弟弟看見姊姊,還以為姊姊要開始比賽跑步,急著問:「我可以跟妳們一起玩嗎?」被小十歲的弟弟邀請,zoyo瞬間不知如何回應,哈。

 

延伸資訊:
1.「上學去:臺灣近代教育特展

展期:2018.11.01——2019.11.03
展覽地點:台南「臺灣歷史博物館」(臺南市安南區長和路一段250號)
Open Time:星期二~星期日9:00—17:00(週一休館)

2.這裡也有關於書院的介紹:高雄鳳山的「鳳儀書院」:跳脫歷史,有一點俏皮感(10.7ys)
3.不孤單「來去逛小學」,Link

 

延伸閱讀:

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恆春墾丁24小時遊(下):砂島、鵝鑾鼻燈塔、港口吊橋、轉角食堂、高砂族教育發祥之地

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大人好討厭。《一年甲班34ㄏㄠˋ》

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