2015.05.12

zoyo木作作品：木頭杯墊、竹子容器（10.5、10.6ys）

女兒zozo、yoyo從學齡前做紙張勞作到紙箱勞作，小學中高年級後，更因為隨著我們使用木作工具，自己也能熟悉地操作幾項工具。年初寒假期間，她們做了兩個木作作品，一是木頭杯墊，一是竹子花器，木頭杯墊成了我們家的家用品，竹子花器則是當時老師指派的寒假作業，老師要學生運用大自然素材製作作品，那時，家裡正好有竹子，zozo就拿來做一個竹子容器。

一月十七日，木頭杯墊
這是一個隨手製作的作品，我甚至都忘了幫左右姐妹拍照紀錄，家裡有許多回收的木塊，我想起家裡有一些杯墊是單純的木片，或許我們可以讓木片多一些變化。我們請女兒在這些回收的木片上畫畫，她們依舊將玩偶列為第一優先，zozo畫了小白熊，yoyo畫了麋鹿豆豆。
接著就讓zoyo使用弓形鋸，沿著圖畫將小熊及豆豆圖形鋸下來，zoyo一鋸下來便知該好好磨磨這些齒痕，於是拿起砂紙努力的磨，她們知道磨得愈細就愈有質感，也比較不會被刺傷。為了讓杯墊各有味道，我還讓zoyo用電烙筆在圖像上加表情，也在杯墊背後燙上「ZO」「YO」，感覺就像是簽名一樣。

▲今天補拍杯墊背後

這組杯墊實在讓我喜愛，下回一定要再做一組，然後把製作過程錄影下來才是！

（事後，zoyo做了一組送給球球阿姨當作是結婚禮物：送給球球阿姨的結婚禮物：動物杯墊）

▲yoyo真是裝備齊全，自己去找了護目鏡

二月十七、十八日（這是過年期間，那天ZOYO有發紅包給我們），竹子容器
這是zoyo互相合作的作品，因為會運用到手鋸，必須兩人稍微合作。這個作品是Doch和zozo討論出來，他們決定將竹子剖半，當作是一個淺淺的容器，可以收納筆，也可以當作是植物花器。

▲zozo要鋸竹子

zoyo兩人用手鋸將竹段鋸斷，手鋸的運用對她們來說十分熟悉，那是她們最常接觸的工具。鋸斷後，爸爸用柴刀將竹段橫剖半（後來再做一個時，zoyo就有嘗試使用柴刀），接著就是zoyo用砂紙不斷地磨得光滑，zozo特別對砂紙觀察細膩，她在報告裡特別寫著：砂紙有細有粗，數字愈小愈粗，要從粗磨到細，100–>180–>200–>400這樣。