【村裡的孩子11】《向上爬／向下爬》。竹子風鈴

▲這本書高的需要踏上椅子上才能拉足夠長。

前些日子在部落格分享過《向上爬／向下爬》這本有趣的雙面童書，當我與左右姐妹玩過這本書後，我就想著要讓村子裡的孩子也來瞧瞧這本好長好長的繪本，這本書中的兩個精靈—樹頂矮人與樹底矮人，分別居住在一棵大樹的上端與底端，我想一想，村子附近有什麼好高的樹？然後，我想起了竹子。

十二月二十九日，二〇一三
村裡的孩子好像換了一批孩子，年齡層突然下降許多，不過可以從很小的時候開始聽故事、做勞作，也是一件幸福的事。左右姐妹就是從零歲開始聽故事，從兩、三歲開始創作的。

▲好舒服喔！

今天阿嬤沒有來，但我還是看見了她可愛的兩個孫子以及他們的媽媽，這兩個孩子有個讓我容易記憶的名字，哥哥叫程程，妹妹叫晴晴，恰好是我家裡的兩個孫子，姪子程程與外甥女晴晴。

▲好長的竹子

▲看老師示範鋸竹子

今天說了《向上爬／向下爬》這本繪本，這是一本發生在樹上的故事，為了展現是一棵高高的大樹，這本書利用摺頁功能做出一本攤開後，是一棵大樹高度的書。我們延伸做了竹中竹風鈴，因為村子附近有許多竹林，孩子對這同樣高高的植物是不陌生的。

▲這孩子第一個舉手說要試看看鋸竹子

竹子風鈴
竹子風鈴需要用到一些手鋸與電鑽，這需要工具的創作竟讓男生與女生的反應兩極化。一個年約四、五歲的小男孩，看見工具，眼睛就亮了，他第一個舉手說要嘗試鋸竹子，勇氣可嘉的他一邊鋸竹子一邊笑，一種喜愛工具的天性在笑容中表露無遺。

一個穿著優雅淑女風格的小女孩，看見鋸齒狀的手鋸眼睛就紅了，好像我們要強迫她做出恐怖的事，我抱抱她，說會幫助她，然後她就哭了。幸好，她的表姊旼璇一直照顧妹妹，鼓勵表妹去鑽洞，妹妹鼓起勇氣，「嗯嗯嗯」的機器聲好似也在鼓勵她。最後，妹妹成功了，雖然不敢用手鋸，她竟可以使用電鑽呢！（孩子們使用工具時，我們都是陪伴在身邊的。）

鋸完竹子、穿完線，我們還要用毛筆沾墨畫竹子，這些小小孩，一沾到墨就專注地一直塗一直塗，最後變成一管黑管子竹子了。

「竹子風鈴」做法請參看，Link！

zoyo的心情（9.5 ys）:
帶竹子風鈴前來
因為前一晚我們才做了竹子風鈴，所以，我就帶著zoyo的作品前來，她們很有成就感，拿著自己的風鈴搖動著。但這並沒有讓她們停止繼續做，她們依舊蹲下來鋸竹子、鑽洞、穿線、畫水墨，再做出另一個竹子風鈴來。

後記：
離開村子活動中心時，看見村子的公共廚房前，已經栽種了許多蔬菜，然後我偷偷地偷拔蔥，還故意賴給佳瑩，她在大崎村，人人都疼她呢！

【村裡的孩子10】《無敵環保小蜜蜂》。用光碟片做時鐘
【村裡的孩子9】《愛跳舞的巴雷蕾》。貼紙的圖案自己畫
【村裡的孩子8】《你看起來很好吃》。製作父親節卡片
更多「村裡的孩子」，Link！

延伸閱讀：
屏東「恆春國小」親子木工坊：南風吹起了竹子風鈴
【賞花】春天賞花：黃花風鈴木、羊蹄甲（4.7ys） 
竹蓮國小的親子木工坊：連鋸台都帶到新竹去啦！（8.9ys）
畫一幅畫：水墨、貼畫、炭精筆（8.6、8.7ys）
孩子的第一支畫筆