這麼多繪本童書，哪些你願意收藏？

▲2008.08.25，yoyo，4.1ys

格友祕密留言問我，我和左右姊妹共讀這麼多書，哪些書是值得我們收藏，而這些書又該如何收納才不會讓家裡太凌亂。這個問題真是個好問題，如果把問題放在大人的閱讀經驗上，哪些會是你想收藏的書呢？相信每個人的答案都不相同，因為面對文字的喜愛、論點與觀感、文筆與故事氛圍，每個人都有自己的偏好，只是放在童書上來說，問題變得有一些微妙，因為有些書對孩子來說有適讀年齡的問題。

▲2008.05.25，yoyo、凡凡、zozo，3.10ys

看書的地方
在我個人的閱讀經驗，當我決定買下一本書時，除了當下一股衝動衝過理性之門外，我習慣先閱讀過後再決定是否要收藏，所以學生時代的借閱證是我買書的依據。選擇zozo、yoyo的繪本童書也是如此，如果沒有先閱讀過，我是不會衝動購買。哪些地方孩子可以看到書、提供預先閱讀的機會呢？

1.書店：

書店環境整潔，提供書況良好的圖書及最新出版的繪本童書，對幼童家庭來說是舒適的共讀環境，尤其能第一線優先閱讀新出版的繪本故事，是相當吸引親子一去再去，而這也成為購書參考的起點。有些兒童書店／繪本書店更是著重設計閱讀環境，讓親子更能放鬆，容易閱讀到喜歡的圖書。

「書店風景」，Link！

▲2008.03.09，zozo與爸爸，3.7ys

2.圖書館：

不管是市立圖書館、學校圖書館、社區型圖書館都可以看到更多元的圖書，圖書館藏書豐富，容易找到歷史悠久、橫跨數十年的經典作品，這些書大都絕版，但仍是必讀的經典好書，而這特色在重視銷售的書店店面就較難擁有「上櫃」的機會。

3.繪本館：

有些博物館也會為孩子設置繪本館，像是台中國美館的「雲遊國」（即不定期改變展覽的B1兒童繪本區）、台南「國立臺灣文學館」的「兒童文學書房」；有些餐廳也會設置幼童的閱讀區，像是台中的「魚麗」，也有些專為孩童設計的故事館，像是雲林的「雲林故事館」、台東的「兒童故事館」⋯⋯等，這些地方都可以讓孩子看到童書。

▲2008.06.17，zozo在看書，3.10ys

買書的原則
在這麼多地方看過書後，總會有幾本書值得我們共讀再共讀，也一定有些書讓孩子愛不釋手，那麼什麼童書繪本是我一定要購買、收藏的呢？

在孩子幼齡階段，購書的原則有較多父母的想法，而到了孩子進入國小階段，孩子的喜愛融入較大比例。在此，分享的是幼齡階段的購書原則。

我大約會把購買書的等級約分為兩個等級，【第一等級】中爸媽的意見較為主要考量，那些值得收藏的書除了是孩子一看再看喜歡的書外，更是大人看了都覺得有意思、又創意的書，而這些書通常在圖畫部分非常討好我們，我們挑選圖畫的第一原則幾乎就是以「畫得好不好」來決定，如果圖畫部分不太對勁、比例不對，在擔憂影響孩子美感之下會慎重考慮購書必要性，另外，有些故事情節活潑、引人深思的繪本也值得我們收藏。在我們家【第一等級】的書像是《日漸沈沒的樂園 吐瓦魯》、《你最重要的東西是什麼？》、《劍獅出巡》、《要不要？》、《My Map Book》、《森林和海的相遇》、《我爸爸》、《卡夫卡變蟲記》、《Dudu findet einen Freund》、《怪獸古肥玀》、《紙戲人》、《Home》、《野獸國》、《一個不能沒有禮物的日子》、《你在開玩笑嗎？》、《米拉貝爾》、《Guji Guji》⋯⋯等。

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【增書】《可以哭，但不要太傷心》、《朋友》、《阿松爺爺的柿子樹》、《再見小樹林》、《全世界最窮的總統爺爺來演講》、《我種了高麗菜》、《如果我是一本書》、《很新、很新的我》、《地下花園》、《小房子》、《眼睛》、《愛心樹》、《動物園風波》、《有些時候，我特別喜歡爸爸》、《樹的聲音》、《心的房子》、《書看書 魚釣魚》、《弄想成真》、《團圓》、《有時母親，有時自己》、《曹操掉下去了》、《哇！公園有鷹》、《野狼的肚子 我的家》。

更多圖書介紹，可連結以下整理的文章：

▲2009.01.14，左：yoyo，右：zozo，4.5ys

【第二等級】擁有較多孩子的意見，孩子要是喜歡，我們的基本原則亦可接受，那們就可以購買，只是【第二等級】和【第一等級】唯一的不同就是【第二等級】的書日後我們會分享給更多孩子，也就是說我們會適時地將這些書傳給其他孩子，或是捐贈給圖書館、學校、甚至是偏遠地區的小學與社區。

書的收納，書該留到何時呢？
只要家中有足夠的書櫃都可以容納孩子的書，重要的是要特別獨立一小區當作孩子的閱讀角落，孩子的書盡量放置在較低的書層，讓孩子方便拿書，若收納的太隱密，孩子也會遺忘書的存在，當然童書是需要適時汰換的，該留到何時又是一個問題。
【第一等級】的書是長期收藏的，沒有這個問題。【第二等級】的書可以收藏到孩子開始識字、拼音的小學時期，這些幼童書雖然內容簡單，但當作孩子識字的橋樑書也是不錯的計畫，甚至是簡單的外語讀物，都可以讓孩子在開始學習外語時，有個簡單的小書本可閱讀。等到孩子過了學習識字的時期後，就可以慢慢地汰換這些圖書，當然我指的不是丟棄，而是傳接給親友中較小的孩子，或是直接捐贈，好的書值得讓更多孩子獲得閱讀的樂趣。

▲2008.05.16，左：yoyo，右：zozo，4.9ys

小型借書制
還有一個省錢的好方法，如果妳的親友當中有小孩和寶貝的年紀相當，那麼彼此的童書就可以互相分享，若有更大的媽媽團體，成員建立一套借書制度，互相借閱、互相分享圖書也是個很棒的方法，例如每次見面，彼此就提供幾本書供大家借閱，而妳也可以借到不同家中的繪本，對媽媽來說，這真是一個省錢的好方法。

以上是左右圖書館的閱讀經驗，希望能夠幫助到我的格友，及更多的朋友。

後記：
Selena從小就有個小小夢想，希望長大後能夠擁有一座博物館，現在更希望能夠在zoyo長大以後，為她們讀過的童書成立一個繪本圖書館，希望有那麼一天，大家能來參觀我的繪本書房呢！

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