上台表演是正面的能量，還是壓力？（5.4ys）

▲公演服裝搶先看！左：zozo，右：yoyo，2009.11.28，拍照日。

『好棒喔～下星期六就要表演了，我終於要把這件事完成了。』zozo說，
『zo～跳舞（上台表演）還是會有一點壓力，對吧？！』
『不只一點，還蠻多的呢！』她輕輕地點著頭，
『妳會不喜歡嗎？』我心裡飄過一絲放棄的想法，怎能讓女兒有壓力！
『不會啊！我很期待。』

▲從十月開始，小舞者就開始排練舞作，2009.10.08，zoyo站在靠近老師的那一排

左右姊妹三歲八個月就吵著要到小嵐阿姨的索拉舞團跳舞，經過半年發現舞團會定期公演，那時她們還小無法參加公演，從那一天開始她們就開始期待自己也能站上舞台，成為一位很棒的舞者，所以這一年半來，她們從來沒說過要放棄跳舞。

▲每週兩次的排練，2009.11.03，zozo

十月初開始，她們開始進入排練舞作的階段，每一次去跳舞，都得花一半的時間練舞，也許我們成人並不覺得有什麼困難度，但只要想想，面對一個五歲的孩子來說，每一次都得固定跳同一支舞，沒有變化的舞可跳、沒有遊戲可以玩，對喜好多變的五、六歲孩子來說，的確是一種接近無聊的階段，她們得這樣一直練習一直練習，直到上舞台真正表演結束為止，這期間要面對的是毅力、耐性，最重要的還有體力，那已經上完一整天課的身體早就沒電力了。

▲偶而老師會玩一些遊戲轉換心情，像是木頭人，這是zozo，2009.11.12

所以她們得靠什麼撐下去？上台的慾望、表演的渴望、持之以恆的耐性與毅力，某方面來說，還要有一點責任心。

▲這天攝影師進教室拍上課的照片，2009.11.17

我要怎麼去看待一個五歲小孩的責任心？我從來也沒有想過這個問題，因為我自以為小孩的責任心還在開發階段，所以從收玩具開始，就是責任心的建立基點，然後一點一滴地要求她，自己刷牙、自己洗澡、自己折衣服、自己洗自己的玩偶……等，也許我看得太膚淺，當她告訴我終於快要表演了，終於可以在十天後喘一口氣、卸下心中的大石頭時，我突然感覺到孩子的責任心是我們成人過於低估的能力。

▲2009.11.28這一天拍團體照，老師們都好辛苦

所以幸好我沒有放棄，沒有因為孩子受壓力而馬上放棄這讓她成長的大好機會，如果當她站在舞台上，獲得台下觀眾的熱烈掌聲時，我想這是讓她成長的正面能量，而獲得這能量之前，她必須承受一點小小的壓力，責任心往往就這長久過程中達到最飽和的狀態。

▲小舞者也好辛苦

當然我也慶幸自己，沒有給她們過度的期待，說真的，如果她們真的反彈，我還是會說：你們自己決定啊！如果沒辦法就先休息吧！
這決定的過程不也是另一種責任心的養成，對自我的要求與負責。

謝謝我的左左寶貝，教了我許多，讓我知道遇上困難，就算是再難受，只要全力以赴、稍微忍耐就會過去了，眼前美麗的花朵正迎接著你呢。

▲12月27日那一天就看你們的了喔～加油了，小舞者變天鵝。zoyo在前排（蹲坐），zozo在最中央，yoyo在最靠近鏡頭前

※2009.12.24紀錄：
zozo慢慢完成幾場表演（學校的聖誕晚會表演），她說：『我的壓力只剩下50，我要有壓力才能做事情，壓力不見時會轉換成愛。』她還說：『我還有一種壓力就是和Teacher John（外國老師）說英文的壓力。』zozo真是一個科學的人，我告訴她不用擔心和Teacher John說話，因為老師自己搞不好也擔心著自己不會說中文，怕學生廳不懂，微笑就是一種最好的語言。

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【舞蹈班記事】漂亮的許老師／這一班的第一支舞（5ys）
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