嘉義大同國小教師研習：「兒童哲學」／創造力｜創意實作水管燈
幾個月前，嘉義市西區大同國小的明展老師來訊，邀請我們到學校進行一場關於「兒童哲學」的研習，我們熱絡討論，決定以「創造力」主題為主軸，並且進行一場水管燈實作創作。
多年前，我們曾經待過這項創作三回，給小學生做、簽書會上給讀者家庭報名參與、還在樹谷生活科學館的親子木工坊操作過，雖有三次的經驗，但因為已過了十年，細節都需要重新練習再確認，為了這十年後的兩盞水管燈，我們前前後後處理了好多回。
十二月十四、二十一日，二〇二五，研習前
仔細列出所需材料與工具，尤其是木頭基座的松木採購、鎢絲／LED燈泡、水管等。這場演講談的是創造力，我想讓老師們實際實作，把看似實用的燈加上一點創造性的變化。
這次找來兩個幫手——甜子與尹子，他們要與我們一起在研習中，協助參與者，既然要當助教，也要會做喔！這兩天一起來試做，我自己也做了一個作為聖誕燈呢！
十二月二十六日，二〇二五
研習是一整天的活動，我們早上8：00就抵達大同過小，貼心的明展主任已經告知會有熱咖啡，真的好貼心。
Doch分享的是「兒童哲學與創造力的關係」，而我則是分享各種創造力的活動教案（「隨時隨地創作中：創造力激盪著我們」）
下午的水管燈創作，老師們除了要發揮創意組合，還要練習使用手鋸、電鑽，學習接電線，了解電線與燈座、插頭的連結。這樣主線（插頭線）接兩線（燈座線）之間，仍讓有些老師搞糊塗，有的燈沒有亮，不過有了我們的二次健檢，就能夠重現光明的。
謝謝到嘉義大同國小研習的老師們，我們共度了動動腦又發揮創意的一日好時光，尤其知道有國中老師也在，特別開心。這天在分享中，有位老師特別回應我提起的時間的創作，那是我們一家人做過很浪漫的一件創作，讓孩子透過紀錄看見時間的流逝。
終於完成今年度最後一場講座，忙了好多天，是因為這是一整天的教師研習，
上午演講分享，下午做了一個超級麻煩，費工又費時的水管燈，幸好我們有兩位可愛大幫手——尹子、甜子。
每回到大同國小（已經第三回）都被明展老師等幾位老師，大大地用美食照顧我們，熱咖啡、涼糕、棒棒糖、貝果⋯⋯等。我問起明展主任，這貝果哪裡買？他神秘地說：「這我可不能告訴你，不然你下次不會來了。」
不僅推銷嘉義美食，我覺得大同老師們最讓我感動的是，不斷不斷地想著，
要讓學校老師或學生上什麼有趣又知性的課，在教育線上，遇上這些老師，真好！
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