旅行前,依舊準備了棒棒糖,那是多年來,我們這個小家庭用來伴著楓港往大武的台九線山路的甜蜜默契。每一回走南迴公路,從西部越過到東部這一段四十分鐘的路程中,我們總是像個孩子舔著糖,讓原先暈車的憂慮隨著甜度而稍加減弱,我們總是說這是一條「棒棒糖路」,是一條女兒非常期待的路段。
從今年五月開始,風獅爺復育計畫團隊開始招募創作者志工,一起投入第四年的復育計畫,這一路從捏塑、上色、柴窯燒製,終於進入展覽階段,此次展覽地點選擇在有百年歷史的安平陳家古厝,展場氣氛更因為古厝及展示小屋的設計,格外融入情境,觀者就像個巨人一般,可以由上而下俯瞰房屋上的風獅爺,可以遙想在安平小徑上,家家戶戶在黃昏之後,點燈照明,朦朧之月與屋內的黃燈相照映的漁村情境,看著看著,我好像走進了微昏的歷史裡。
莫蘭蒂颱風剛離去,街道上還有她過境後毀壞的痕跡。想起七月初,帶著公公到台東旅行時,我們遇上了尼伯特颱風,這颱風把台東打得遍體鱗傷,當我們提前回到西部,在電視新聞上看見滿目瘡痍的台東時,觸目驚心之外還有滿心的心疼。
▲這書的封面有兩張zozo的畫,一張是4.4歲畫的機器人,另一是9.8歲時畫的大樓,這大樓還收錄在我《不趕路的親子休日》一書中。 我的女兒今年升上國中,是一個購票需要買全票的「偽大人」,任何一個單位都把大於十二歲的人稱為大人,好像小學一畢業,沒有多久的適應期,這些曾經是小朋友的孩子們瞬間成了社會中被制訂的小大人。這群十幾歲中學生的大孩子們,身體的成長或許慢慢趨近成人體態,但他們的心理狀態勢必還未跟...
暑假七月初,我們曾經帶著西川爺爺去台東一趟,原訂三天兩夜的行程,卻因為颱風攪局,所以提前回到西部。不管是否有一點掃興,但這一天半的家人相聚,就夠我們回憶溫存,尤其是這趟旅行行程有左右姊妹的加入規劃,更顯得意義非凡。
台南四草有個非常著名的觀光景點,位在四草大眾廟邊的「紅樹林綠色隧道」是台灣第一條人工運河,這裡的紅樹林種類居全國之冠,來到此處可以搭著膠筏遊運河。四草是一片平坦的視野,往西望可看到海邊,另外還有許多魚塭。這次柴窯燒的地點就在四草,此地吹來的西南海風感覺特別親切,那就像是我家鄉紅毛港的風。
和孩子共讀《朋友》這本書前,我浪漫的醞釀一種友情至上的氣氛。拿起一本日本心理學家河合隼雄晚年的遺作—《愛哭鬼小隼》,這是一本自傳式的童年散文故事。書裡最後收錄了一首谷川俊太郎在河合隼雄離世後寫的詩:「來⋯⋯致河合隼雄先生」。我告訴讀過這本書的女兒,谷川俊太郎和小隼是好朋友,很要好的朋友。當我唸完這首詩後,心裡酸酸苦苦的,難過的心情蕩漾著,尤其那一段: 不知不覺 我開始自問自答 在你新的故事裡 我要...
終於要紀錄最後一篇暑假親子旅遊教養的專欄文章,這是今年暑假中,我在2016.08.29國語日報(家庭版)發表的第五篇文章。這一篇要與家長分享,當旅行結束後,孩子要如何將這些旅行的回憶與學習相結合。當時瑋瑋向我邀稿的用意,就是有一種開學「該收心」的出發點,想一想,她想得好周全啊!
此時,天氣已透出秋風微涼的氣息,下筆紀錄五月風獅爺復育活動時,仍可以感受到那時的悶熱以及安平海風的吹拂。今年的風獅爺其實已經完全燒製完畢,而且正在展覽期間(展訊分享在文末),我回過頭想想這些跟隨側寫的日子,每一尊風獅爺都是在汗流浹背之下,用心捏塑而出的。
還記得去年正在如火如荼進行南科計畫時,手邊正有Kim交付的歌詞與故事劇創作工作,我一邊身體勞動,一邊大腦也跟著運作,偶而會搬著小學桌椅,在校園內角落就寫起故事劇,身旁熱鬧的校園環境,不影響我進入左右姊妹幼兒園時期產生分離焦慮的傷心情境。我得溫習這情境,才能寫下最真實貼切的心情。
從「日星鑄字行」買回了幾個鉛字,和從前買的放在一起,共有四十幾個,放在盒子裡還頗有重量的。使用起這些鉛字有一些小麻煩,那就是得一個一個翻起來辨識字,我們萌生幫這些字做個記號的想法,將字蓋印在紙上,然後剪貼在鉛塊上,再用透明膠帶包膜,這樣就能一目瞭然了。
這是一張多麼正向、勵志的音樂作品啊!孩子面對困難、迎向挑戰時,原來也可以透過歌曲,感受內心自我的需求,進而無畏無懼。這是幸福團隊2016年的新作品,身為其中一員的我也很努力去感覺這張新專輯。不同以往,《最棒的就是你》有許多創新,例如第一次加入英文歌曲,有些歌曲具有舞台劇場的氣氛,另外,因為主題為「夢想」、「勇氣」、「自信」,聽眾群的年齡層跨越到中學生,曲風也非常適合大孩子歌唱。
十多年前,誠品書店曾經送給會員一個小禮物,小小盒子裡裝著一個「字」,沉甸甸的不若木頭章那樣輕,有一種字字千金的假象,那是我第一次看見鉛字。 再次接觸到鉛字是幾年前Doch送我的,他從台北回來後,送給我不只一個字,而是包含我的中英文名字、左右姊妹的「ZOZO YOYO」以及「一開始就不孤單」,這些字都是我生活的重心,我的最愛,一把抓起它們才真的是字字千金的重、深深沉沉之愛。 我將這些字蓋印在日記上,...
開學了,許多幼稚園畢業的小朋友正式進入小學階段,從前和爸爸媽媽及老師共讀的繪本已經累積許多,如今要開始識字,認識ㄅㄆㄇ,書裡的文字變得愈來愈有吸引力,此時「橋樑書」開始走進舞台,成為最閃耀的主角。
這是今年暑假中,我在2016.08.15國語日報(家庭版)發表的第四篇文章,與家長們分享親子旅行中可以做些什麼即興創作。