龍舌蘭、瓊麻：一直一直往上開花
▲龍舌蘭開花，2020.03.07 三月初至高雄橋頭參加「南方Hue」活動，在園區看見一株特別的植物，我原以為它是蘆薈這樣的多肉植物，沒想到誤解了。它最特別的是，直直的往上開花，比我都還要高呢！索性拍下照片，回來後經臉書朋友分享，才知道這叫「龍舌蘭」。
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台南曾文水庫：四月枯水期像是枯山水
也許是因為受到近來「台南山海圳綠道」宣傳的影響，我們在春天舊地重返從前去過的地方，一是嘉南大圳南幹線官田段，另一則是曾文水庫，這兩處都已經事隔七、八年再訪，再訪時發現改變竟然不大，尤其曾文水庫遊樂區。
《這是水平線》。谷川俊太郎的繪本詩
總覺得詩人寫繪本是最適合的，仔細斟酌的字句，帶來無限的想像，大小讀者自然會自行添入劇情，形成一本人人讀來各有不同韻味與解析的作品。 讀過谷川俊太郎的詩，但不多，無法老王賣瓜談心得，但若從繪本作品出發，人人都可以有自己的想法。我翻閱了《這是水平線》數回，從前面翻到後面，再從後面翻回來；從故事一開始跟著走，又從看似結尾的地方返回走，那就像是循環詩，又像是故事接龍，一不小心，就會跟丟，大小讀者可要專心點...
跟女兒要了一份母親節禮物：自創「迷宮」（15.9ys）
我是一個會主動跟孩子要母親節禮物的媽媽，因為不想默默的讓這日子無聲無息，如果沒發聲，好像無法自我鼓勵、給予自己掌聲。但我要的禮物不是什麼高級品，無需花費金額，只要出自自己所做，就能夠讓身為母親的我，得到最親密的愛。今年，我跟女孩要了一份「迷宮」禮物，因為突然想走迷宮，便要女孩自創遊戲，好讓媽媽盡情的走迷宮，她們一口就答應，對她們而言，做勞作這件事輕而易舉。
母親節讓媽媽開心就對了：zoyo與外婆的〈四季紅〉（15.9ys）
五月第二個週末，母親節假期 我跟女兒說：「媽媽最喜歡的母親節，就是有你們在的母親節。」反應快的zozo說：「那不就是天天都是母親節。」對耶，天天都是母親節啊！但我還是加強語氣的說：「媽媽的意思是說，這可能是你們可以陪我一起度過母親節的倒數兩年（次），因為以後如果去遙遠的地方讀書，或是長大去他鄉工作，母親節不見得可以回來啊！」她們聽完安靜了一下，好像聽懂了，媽媽為何如此珍惜這些倒數的日子。
台南楠西「鹿陶洋江家聚落」：1721年來到此
八年前曾來過楠西的江家古厝，驚訝這麼大一個聚落，保存如此完整，那時孩子們只能跑來跑去，無法感受老房子的穩重魅力，以及世代子孫三百年來，堅守土地的決心。八年後我們再度參訪，孩子已從國小生變成高中生，我已經可以說：「嘿，電影《總鋪師》有來這取景啊！」或者說：「江家在清朝時就遷移來台」，然後一家人討論電影畫面，分析歷史脈絡。我們用小小的眼，望前望後，看前景半月池，看鹿陶洋山撐住聚落，看劃分清楚的各家房屋...
這個下午與女兒一起做「班級音樂會」海報（15.8ys）
四月春假假期，雙胞胎女兒早就提前告訴我，因為要月考不能額外安排活動，只能去阿公與外婆家，由於樹谷木工坊也延後到暑假，使得這假期足足有三整天可在家溫習功課。三整天實在太長了，還是得安排一些有趣的事啊，我們去找乾媽乾爹乾姐姐吃pizza，聊聊天，有時傍晚運動，晚間看點影片舒緩溫習課業的節奏。
《春風少年歌》。來讀日治時期的少年小說
也許是因為多年喜愛文學與歷史，兩興趣結合下，慢慢涉略這個領域的書，這是多麼小眾的書啊，關於日治時期的台灣文學，而且還是以青少年為主軸的成長小說。一開始讀《春風少年歌》是因這些作品皆發表於日治時期，我想藉由文學作品了解那五十年間文人筆下的台灣，以及那時文藝青年都在想什麼。而這本書共收錄張我軍、翁鬧、呂赫若、楊逵、楊雲萍、楊守愚、龍瑛宗、張文環、巫永福共九人，十七篇文章。
台南玉井青果集貨場：一籠一籠的蔬果賣給你
住家附近的自由市場，每到下午四點就熱鬧滾滾，菜販、肉攤、海鮮櫃、美食小吃攤總是擠滿著人，熱門攤位還得排隊，這裡可有許多好吃美食讓人無法擋，有時，我們甚至只在市場買點小吃，就能當作晚餐，吃到飽飽，不亦樂乎。也許是因為一家人愛吃蔬果，所以老往傳統市場裡鑽，若再往食物源頭闖，就會更興奮！像是直接在農地裡採菜採果，或是農產品產地現場購買，就能買到更新鮮，種類更豐富的蔬果。台南玉井青果市場就是我們逛過最豐富...
猶記得孩子會考前一個月⋯⋯
▲去年會考前三個月，zozo自己拍了一張書桌上的參考書。 僅剩下不到一個月了，今年即將要會考的國中生（以及家長），一定很緊張吧？！去年已完成會考的左右姐妹至今都還關心著會考大小事，也知道今年因為肺炎疫情取消了英聽考試。我想起去年四、五月，正是女兒升高中會考前一個月，那時，國三生的她們心情如何呢？
《尋找湯姆生》投入十八年的研究成果
記得幾年前為了尋找John Thomson資料，找到了 游永福老師的部落格，也同時認識了老師。部落格裡豐富的圖文資料，讓人感受到游老師嚴謹的考究精神，他切身實地的考察及龐大的研究資料真的讓我十分佩服，心想，這一定要出版啊！終於於去年（2019年）看到了這本厚厚的著作，不僅為老師高興，身為讀者也開心。（紙本書還是比電腦文字好閱讀）
鄰居妹妹又來玩：與四歲小孩玩什麼？
好喜歡鄰居小妹妹，不僅聰明伶俐，說話總會迸出好笑的大人用語，若和當年同年紀的左右姐妹相比，芋頭妹妹更是小大人模樣，這讓我和已高中年紀的zoyo非常喜歡她，只要她來家裡玩，就使出各種把戲，要和妹妹一起玩。這天，我們玩些什麼呢？
《車輪下》學業壓力下的孩子
幾月前讀了《徬徨少年時》的心靈起伏還在，總是想起赫曼・赫塞那支憂鬱的筆，寫出孱弱少年的憂傷。忍不住又上網訂了《車輪下》及《荒野之狼》，想延續閱讀這系列成長小說。遠流這一套新版「赫曼赫塞作品集」，裝幀設計很有質感，把赫賽文字深海中的氣氛團團包圍，讓讀者得以一種謎團的心情進入主角的人生故事中。
【散步水圳邊8】再走嘉南大圳南幹線官田2／渡頭溪渡槽橋（15.7ys）
竟兩年多沒有散步水圳邊，認真推敲，還不是因為這兩年恰是女兒要進入國中會考時期，所以減少了外出小旅行次數。不過上了高中後，又可以慢慢增加寫生、散步的機會，這種非觀光性質的旅行，一直都是左右家很熱衷的模式。
【寫生】嘉義公園：來畫陳澄波熟悉的嘉義公園（15.6ys）
因為女兒說，對嘉義不熟悉，促成了我乾脆安排嘉義寫生行，共讀了畫家陳澄波的油畫繪本，走在車水馬龍的嘉義圓環，那是電影「KANO」中出現的噴水池。無意間，發現嘉義中山路好好逛，爸爸對著三個女生說：「我們不是來逛街的。」女兒也對著想看廟、看糕餅的爸爸說：「我們不是來看廟的。」那我們來做什麼？ 走進嘉義公園，跟隨著畫家，一起用油畫寫生，這是我們今日的目的—福爾摩沙寫生計畫No.54站。