一開始就不孤單

短窄的灣 延展至廣度的海 三膠筏 巨石包圍 大片的浪一綢一綢推向沙， 到底想不想遠航？

▲謝謝聯合線上黃筑筠側拍。 六月初北上錄製一場直播節目，這是2022台北書展中，「中小學讀物選介主題館」的座談直播，是我與宋怡慧老師對話，題目為：「世代的書單：從選書開始，培養孩子的閱讀」。講座已於當日結束，但我想在此分享我事前所做的整理。

高中畢業後，我給女兒【暑假刷電影】的作業持續著。上一次是zozo選擇《光陰的故事》，今天為yoyo選擇，她選了一部二戰期間，猶太人在集中營的故事：《逃出奧斯威辛》。

〈花盆〉by 瓦歷斯‧諾幹 我們用移植的山野 招喚久違的大自然   朋友寄來我大概一百年也種不完的種子，你若是去買種子包，一包約1000顆籽，數個花盆可以種個兩年多，而這包裹內約有萬粒籽，一個半日照陽台，可供給實驗者無限的贊助。智子多可愛！她給我各種菜籽，肯定知道我喜歡東種西種，累績失敗與成功的經驗，如果每一種植物都可以寫成一篇種植紀錄，我的部落格就已成了菜圃。 謝謝我的好姐妹，知道我的...

這是今年暑假我給左右女孩的功課，要在上大學前，開始密集看電影、刷電影，得把經典電影、當今重要電影刷一輪，並作簡短紀錄。從前已經常常看電影，但這暑假要更多元、更廣闊地觀看各類電影，說是給她們的功課，出作業的我也得跟著做才能有說服力啊！

這是冬季二月爬大凍山的紀錄，雖然已過了三個月，但一想起山況，還是會有一種腳好痛、腿好抖的感覺瞬間閃出。網路上有一篇文章，形容大凍山步道是「虐腳」的石坡路，作者形容得太恰當，真的是苦苦虐待自己的雙腳啊～所以，若決定要上大凍山，一定要有一雙舒服且耐得住下坡一直被抵住的鞋子，一定要帶著ok蹦，起水泡時可以先貼痛處，抵擋一下下坡摩擦腳掌、腳趾的腫痛。

把【2022渡拔DuBa計畫】五月工作作一整理，因為這個月台灣疫情升溫，我們深怕如果停課或是確診同學太多，就不知該如何完成這個計畫，目前都仍在進行中，希望六月底能如期完成，師生們都健康。

梅雨季節日日下雨天，去添購一把傘，老闆告訴我，這支傘是防水潑的快乾傘布，易乾易收拾，不會讓車內濕答答，這是功能設計；老闆又拿起另一支大傘，告訴我這是超人傘，傘布面積大，傘下同時可以躲好多人，這種對得抱小孩的新手父母來說，是貼心的設計；我認真挑起一款顏色特別的傘，這樣的配色少見，不容易撞色，可搭配我平時的穿著，這顏色也是一種風格設計；回到家後，抽取傘套，撐開傘布讓女兒瞧瞧新添購的傘，她認為：傘套真是...

整理資料夾中層層疊疊的照片時，看見女兒與爺爺外出的影像紀錄，這些年爺爺行動上較不方便，每回出門都會到鄰近的澄清湖散步，我總是要女兒向爺爺撒嬌，讓不想走路的爺爺多動一些，除此，每回相見畫幾張小圖逗爺爺開心，筆記本的字跡與圖樣是我們與西川爺爺的另一種交集。

上個月多事，無法週週到拔林工作站參與【2022渡拔DuBa計畫】，就讓Doch在課程社團寫下的文字留在這，作為紀錄。 上個月紀錄：【2022渡拔DuBa計畫】從無人車站旁的小村落開始（2022.03）

年初到台南歷博館看了「樂為世界人」展覽，展場資訊豐富，難以一次消化，心想著應該帶著熱愛歷史的女兒來觀展，直到四月再訪，再次閱讀展場如筆記般的歷史統整資料。參觀此展覽時，建議可讀黃煌雄老師的《兩個太陽的臺灣》，一展一書相互搭配與補充。

習慣紀錄自己一年讀過的書，然後用色筆塗上星等，這一本是我標示五顆星的好書，1977 年就出版的書。 幾月前城邦回頭書展時，yoyo在萬本書中看到此書，興高采烈的她像是挖到寶似地告訴我：「媽媽，你看！這本好像是你會讀的書。」為回應她瞭解媽媽，二話不說就購下，當我開始日日於晨間閱讀時，就如躍入深坑，得時時啜飲咖啡，保持清醒狀態。

五月雨季，午後常來雨，地面溼滑，天氣中摻有潮濕的氣味。 週五參加南藝博班冠彰及嘉義「勇氣書房」籌劃的「竹材採集工作坊」，載著幾位想要多學一點、多看一點的大學生開往台南白河六重溪部落。

四月底到高雄新甲國小，在快篩、打了好幾個噴嚏後，進入學校圖書館，與一群小書蟲相見，一連兩天進行「與作家有約」及文字相關的創作活動，在此簡單紀錄。

最喜歡收到女兒送的母親節禮物，是自己親手做的作品，為母親烹煮的南瓜特餐是廚藝展現，而手作卡片則是多年來養成動手做的成果。她們畫了一幅淡彩畫作為卡片送給我，同時又原畫列印，再剪成不規則拼塊42片，以魔鬼氈黏貼成了畫像拼圖。