一開始就不孤單

〈外人不懂〉 別逗弄他 扔身子 拍擊絨毛身  他的感覺 你不會懂 別阻止我 和他說話 啣著秘密傳到耳 別取笑我 和他協定 貼身盟友的關係 他的感覺 只有我懂 

以為早就練習過，但還是有些不習慣，甚至落寞良久。 去年預習著這道題，紊亂又帶有幸福的心情攪弄著。一年過後，我如寫著早就指派的作業，無趣地面對這道題：沒有女兒在身邊的母親節。

父母養兒十八載，孩子離開家，心中思念萬分。母親美玉姐曾跟我描述，當年大姐高中外宿時，內心十分思念又不捨；老哥當兵時，看著兒子房裡的物品，不禁悲從中來。她以過來人的心情，告訴我，當時的思念多麽儂，多麽厚，而現在有網路訊息、可以視訊，可以寫訊息，應該比較不會那麼念兒。 非也，即便網路可以加快速度得知孩子的現況，但沒有實體抱抱她們，仍是充滿著思念，網路視訊是扁平狀，擁抱才是立體的愛。

從書名、裝幀設計來看，這本書放在書店，很難不被拿起來翻閱，因為民以食為天，以「吃」作為軸線的歷史頗合大眾口味。大眾口味可不代表不專業，兩位作者翁佳音、曹銘宗老師是資深的歷史研究員，他們共筆更增加專業度與豐富性。上一本兩人共寫的《大灣大員福爾摩沙》也是值得閱讀，那是從地圖、地名、地形為軸線認識台灣。

每到一個地方，就想喝一杯當地的咖啡。 每走一小段路，都需要慢下來沈澱心情。 這是一直秉持的旅行調性，也是如此，出發至南方澳前，先在網路上找到了「與潮珈琲」，一個在漁港老屋開設的咖啡館，會是什麼樣子呢？這引發我的興趣。

因為母親的一段少女時代故事，激起我在網路上爬梳南方澳戲院的資料，搜尋過中，找到了邱坤良老師的《南方澳大戲院興亡史》，這本書非歷史調查書籍，卻是邱坤良老師以一個南方澳人，寫著童年、學生時代發生的故事。其中，包含「南方澳大戲院」，邱老師年紀與我的母親相近，他描述的故事對於追查母親少女時代故事的我來說，是相當有幫助的資訊。

因為母親講述一則少女時代故事，促使我前往南方澳漁港。雖在多年前小家庭旅行時來過，卻只是蜻蜓點水，過境路過。 多年後的今日，夫妻倆再訪。我彎進了路，走入了巷，看著作業中專注的漁民；也與體力強盛的移工擦身而過，居住在此的居民遠遠地觀望我，然後露出笑容，主動與我攀談。每個地區因土地環境、里民生活而交融出特有的人民氣質，南方澳的居民顯現的就是「親切友善」的氣質。

母親美玉姐告訴我，在她年輕時代約莫十四歲時，曾經短暫居住過南方澳漁港。為了這段完全無從想像的母親少女年代，我決定走進南方澳，用自己的雙腳摩擦出那一段可能殘留在地面的氣味，走著，晃著，逛著，試圖抓到一些歲月的線索。

▲2022.09.09 發現後院的牠們，應該是去年九月的事。 後院來了一、兩隻外來種白腰鵲鴝，有時一隻，有時兩隻，不常久留。

一年前的那場「2022隨黑潮之旅」，我們閒逸地窩在台東「Coffeeloft-咖啡工寓」，喝了咖啡、吃了一塊蛋糕，女孩玩了幾局賓果遊戲，當時期待有機會來這住一晚。今年二月底，我與Doch兩人的台東小旅行，終於住進了這家訂房率很高的咖啡民宿。

這是Doch【無支配ISONOMIA ART LAB】藝術實踐課程紀錄。 每週一下午的「無支配」課程，有時會額外添課，不強迫參與下，參與的學生仍佔多數，就如週六（2023.04.22）「農人帶路」，連四個小時戶外課，年輕人也早起一起隨行，很喜歡他們的積極性。由於當天下午有事，我們錯過了這趟「農人帶路」中，跨越曾文溪的橋段，於是，隔兩天的上課日，我們決定來補走這段蹽溪行程。

寒假「2023逐溪而行」拜訪了多條台灣溪流，台東鹿野溪是我們拜訪的第一站。當時看著幾個愛玩的青年駕駛著箱型車在溯溪，他們告訴我們：「往裡面走有野溪溫泉。」往裡面走，指的是紅葉溫泉區，當時時間不足無法隨興往山裡摸索，但我記下了這個當地人，為我推薦的冬季枯水期行程。

記下與女兒之間的情感交流。 有些長輩日日傳「長輩圖」問候晚輩，「早安」、「一日順利」、「平安喜樂」再搭上花語為「恩愛關懷」粉紅蓮花，鮮豔無比的問候圖。我的女兒yoyo也有同樣傳圖問候的貼心舉動，但圖案主題不是粉紅蓮花，而是一隻大大的棕色麋鹿玩偶，我為它取名為「nose」，因為它的鼻子特別腫大。

走進書店，一本黑白色調的繪本，安置在需要仔細看才發覺的轉角處，封面是日式畫風的人像，眼睜得大、情緒中立地望著我。一看！是谷川俊太郎爺爺的書，他的作品一向是我不用多考慮就會直接購入的，更何況這次談論的是「和平」與「戰爭」。我拿起了書，腦海已經迴盪著幾場戰爭的新聞影像。

去年十二月一系列的「葉石濤文學走讀」竟遺漏了一篇紀錄，這系列文學景點依著五篇葉石濤的作品走讀府城，包含〈抉擇〉、〈阿姆的情人〉、〈吃豬皮的日子〉、〈紅鞋子〉及這次要談的〈巧克力與玫瑰花〉。