一開始就不孤單

▲吃草莓的zoyo，前：zozo，後：yoyo，2011.01.06 左右姊妹六歲五個月時，大概在學期末前的一個月，很明顯的日記裡常出現的「我」已經老早就已經不是注音標示，而是用國字來寫，雖然不是天天寫日記（我會視她們學校功課多寡決定是否要寫），但好像從記錄生活當中，她們不斷地練習描述語詞，以及不斷地再次練習寫國字，也無形中將繪本中的好語詞運用在小日記裡，所以每回看她們的日記內容，就覺得是一本好的...

旅行的最後一天，我們到台東市的台灣史前文化博物館，這是每回我們到台東必定造訪的博物館，有時在本館，有時在卑南文化公園，這次我們看了一個排灣族文化的特展－「太陽之子-當神話傳說遇上排灣族」。

幾本格林出版社寄來的新書，我放著計畫和左右姊妹一起共讀。每天自己選書閱讀的yoyo，突然選了一本還沒和媽媽一起讀的書，當她看到某一頁時哈哈大笑，我好奇著，是什麼書這麼有趣，仔細看！她手中正捧著一本《藝術大搖滾》。

單身時曾在高雄小港住過好多年，那時小港就像是個離市區很遠的偏僻小子，沒有什麼公共資源可以多利用，有時頂多到社教館戶外游泳池游泳，或是到中鋼裡頭看一場電影......那時的小港，順著漢民路有許多小吃攤販，就像是左營的左營大路一樣，生活機能十分完整。

這一期（2011.03）的《親子天下》裡有一篇我們樂多的黃瑽寧醫師寫的文章，黃醫師用淺顯易懂的書寫方式，告訴家長兒童用藥的基本常識，我覺得還蠻需要注意的。尤其是這陣子季節交替許多家庭都受病毒攻擊（左右家四人才剛好，這次都看了兩次醫生），吃藥的機會多一些，用藥上就更需要多加注意。

在杉原餵完魚後，我們走海線台11線一路往南，今日是個好天氣，開著車心情特別愉快！一下子我們就看到美景，在台11線157公里處有個令人心曠神怡的美景--「伽路蘭」，下車看看吧！

▲zozo要吃拉麵囉～2011.01.01，6.5ys 高雄有家拉麵店，是我們家非常喜愛光顧的店，因為這家餐廳很乾淨，拉麵很好吃，而且只有50元，唯一的缺點就是老是找不到它（地點不顯眼）。

▲zozo半年前做的這個勞作，就是一個穿線版遊戲。2010.02.10，6.6ys 幾個月前我發現zozo自己做了一個有趣的勞作，她用黑色後紙板剪了一個不規則形狀，然後用打洞機沿著邊打洞，接著用著白色細棉線穿起線來，她說這就像是小時候玩的穿線版。我記起她們小時候的確玩過幾款穿線版遊戲，也穿過義大利麵及吸管，那種培養一兩歲孩子專注力及細動作發展的玩具，應該是每個幼小孩子家中必備的玩具之一吧！

每到寒暑假，我們就開始期待著可以到兒美館聽棒叔叔說故事（平時zoyo要上課），這次因為要送胖叔叔「幸福的孩子愛唱歌」，所以我們特定和胖叔叔約好要見面，要親手把音樂送給他，更要好好沈醉在胖叔叔的故事當中。

旅程的第四天早上，我們在杉原的海邊走走，這兒有一個生態海洋護魚區，因為政府的護魚與禁魚政策，讓這一片礁石孕育出豐富的生態，當海水退潮時，可以清楚地看到許多的魚群，左右姊妹就是在這淺淺的海灘中，與魚兒共度美好時光。

▲去圖書館借書，zoyo最愛做的就是蓋日期章和消毒，2011.01.16，左：zozo，右：yoyo，6.5ys 這一次紀錄寒假期間在台南高雄兩處借的書，因為剛好是寒假期間，所以圖書館都有開放增加借書數量，鼓勵大人小朋友多閱讀，zoyo兩位小朋友就這樣興奮地多抽了幾本書，不過事實證明，閱讀需要時間，多借書也無法完全消化，所以有幾本書沒唸完。

這是一個虛構的故事， 來自一個午後的野餐， 我們說好帶著一塊考古磚， 在古老的台南億載金城， 來一段考古記，用挖的，用刷的，用演的。

寒假期間曾經帶著左右姊妹到台南的加力畫廊看一場親切的展覽，那是葉子奇老師的「台南追想曲」。說是親切那是因為葉老師的展覽作品當中，有好幾幅不同時期畫成大的老榕樹，zoyo也曾在那幾棵老榕樹下追逐玩樂，所以當yoyo第一眼看到葉老師的畫作時就說：「是成大的樹爺爺。」

▲2008.04.27，三歲九個月大的左右姊妹也被標示了！ 如果你的孩子已經開始上學，相信大家都會有一種困擾，那就是孩子的東西常常在學校弄丟或被小朋友誤拿走，文具、水壺還算小問題，以前zoyo上幼稚園時，甚至連換下來的制服或是家裡的外套都被拿走了，有一次甚至整個書包不見了！（被一個小班妹妹拿到另一個置物櫃）

昨日夜間被客家電視台節目所吸引，馬修連恩正在台東都蘭鼻為多年前在此結束生命的好友阿才（陳明才）吟唱著《Wu Bi Ta（等待）》。歌聲及歌詞都讓人覺得好悲傷，這股悲傷感為都蘭添上一層淡淡的神秘憂愁。阿才是個游泳高手，他選擇這片海不知是游了多久、游了多遠才能放任自己於大海之中？ 一月底的都蘭之行，讓我也悄悄愛上都蘭這個不甚熟悉的地方，或許每回到台東去，都蘭將會是我們必訪之處。