一開始就不孤單

我問八歲最後幾天的妳們，九歲生日時，妳們想做什麼？妳們歪著頭，當機著，東想西想，心頭還惦記著原本控土窯的慶生會取消了，然後，yoyo說：「我想去放風箏。」

▲這是yoyo七歲十個月畫的豆豆 因為記錄左右姊妹「愛亂語」的文章已經到達上限（可見zoyo多愛說話），所以，我只好切割這篇文章，將學齡前zoyo說的好笑話、貼心話歸在「左右物語」一文，學齡後說的有點知識話、突然幼稚話、依舊貼心的話歸在「小學左右說說話」這一篇文章裡。我喜歡記錄孩子說的話，因為那常常在我無助的時候，找到面對困難的正面力量，希望你們也會喜歡zozo、yoyo說的話。

早在半年前，我就答應兒童福利聯盟，要在暑假期間到偏鄉小學擔任一日代課老師，與孩子們一起創作。這是兒福「2013長假營養廚房計畫」的一部分，暑假期間對於家境貧困的弱勢學童是一個難過的暑假，因為他們少掉了一餐，放假期間沒有學校營養午餐的供應，讓這些孩子挨餓不溫飽。所以，兒福聯盟的「長假營養廚房計畫」在暑假期間提供給孩子「營養物資箱」（內含米、麵條、罐頭、調理包、沖泡飲品、餅乾......等），以及部分...

▲zoyo在看龍山寺的方井 左右姊妹小學三年級下學期時，學校國語課本（翰林版）教到了鹿港，這是一篇以詩歌方式呈現的課文，zoyo總是在家裡琅琅上口唸個不停，唸著唸著總覺得不帶她們親眼看看鹿港，會對不起她們及國語課本，於是趁著我們北上工作回程時，繞道彰化鹿港一趟！

「分享」真是個磨練又惱人的家庭問題，朋友總是寫信問問我的想法，而我也常在心裡自問。幸運的，我生了兩個孩子，她們可以在家裡不斷地練習如何分享，或是對照感覺分不分享之間的心情，雖然練習期總是有許多手足爭吵的問題產生，但拉長線觀察，總是一件正向發展的事。  

那天看見好姊妹涵與汝媽咪分享涵涵與汝汝的創作，我看見一個汝汝幼稚園時期的穿衣勞作，當下我就萌生「偷學起來」的動機，於是，還傳訊息給好姊妹說，「我今天要偷你們一個創意！」

▲2013.07.04，8.11ys 我拿著書，讓一歲的妳們倚靠著我的身體，軟軟的妳們，目不轉睛地看著媽媽手上的那一本書，眼神專注，若有所思。 我拿著書，向三、四歲的妳們說著書中精彩絕倫的故事，我刻意扮起了動物，刻意喜感，想搏君一笑。小大人模樣的妳們爭先恐後地為這好笑繪本作註解，極力地幫主角闡述狀況，然後一而再，再而三地要爸爸媽媽「再說一次」。

▲2013.07.09 旅途中難免會遇上不順利的事，我依稀記得2000年我在歐洲旅行時被一位德國人扒走了一個背袋，裡頭有我認為最珍貴的相機與底片（當時還沒有數位相機呢！）；2001年同是歐洲的旅行我卻遇上身體上的不舒服；2002年在日本時，Doch也受到牙疼之苦。這幾次出國旅行所遇上的小倒楣事件讓我已經免疫，即便國內旅行多麼不順利也都可以開心出遊。

五月初，親子天下在台北中山親子館的寶寶生活講堂，有一場親子手作，我和一群0～6歲的孩子一起抓影子，要把自己調皮的影子抓回來。

春末，四月天。一顆散步水圳邊的心又跳動起來，此時，已經是春天的尾聲，我們早已穿上了短衣、短袖，與天氣相呼應。女孩知道散步的氣氛已釀成，穿了短褲、拿著冒險棒就想散步去，糊塗媽媽我忘了雨後春風吹又生的威力，草一下子就長長，把遊走於水圳邊女孩的小腿刺得又癢又疼的，散步成了跳步，她們一邊走一邊跳，想跳出雜草的干擾，我得轉移她們的注意力才行啊！

五月初，我在台北有一場親子天下舉辦的親子手作會，由於參與的孩子年齡限定於0～6歲之間，所以，我得想想，什麼樣的活動適合孩子？我想起新書《在家啟動創造力》裡的「畫自己一比一的大身體」勞作很受親子喜愛，而這勞作的確也適合較幼小的孩子。於是，我們讓這勞作再進階，讓孩子在畫自己一比一身體時，能更進一步認識自己的關節，透過關節處的轉動可以變化出許多有趣的動作。

這是關於一件衣服的故事。

我想帶一本書去旅行，可能是艾倫‧狄波頓的《旅行的藝術》、約翰．伯格的《我們在此相遇》、奧罕．帕慕克的《純真博物館》，或是克里斯多福．伊薛伍德的《再見，柏林》，這些書豐沃了我旅途的厚度，書中的故事情節和入了我的思維，一場旅行變得多樣、多貌，可靜可動。

週三家庭日。早就向左右姊妹預告初夏四月要去吃樹屋吃冰淇淋，這是新的感受與舊的滋味結合。

因為新書宣傳，我已經兩個月沒到村子裡了，不知孩子會不會忘了我？一早，只有兩、三個孩子準時到活動中心，不管幾個我們都是可以進行的。今天，要和孩子共讀一本小朋友變成甲蟲的昆蟲繪本，還要用廣告顏料蓋印蝴蝶與昆蟲。