一開始就不孤單

雖然僅來過一次奮起湖，但對她的印象就是細雨綿綿，撐傘與不撐傘都很擾人。這次家族旅行帶著家人再次走入她懷抱，假日來這兒的人多，車子停在山路邊，一直往山上停，像是在排列積木車，一輛接著一輛。

寫生走了幾站後，開始覺得孩子應該要來看看老車站，尤其看看日治時期所留下的幾座木造火車站。曾經帶著女兒到台南後壁區土溝村、菁寮小旅行，當時路過後壁車站時，還特別留意。這裡是電影〈總舖師〉拍攝場景之一，而這更是激起我前往的欲望。這天，我獨自帶著女兒帶台南小旅行，目的就是要來進行「福爾摩沙寫生計畫」的第27站：後壁車站。

計畫往阿里山家族旅行時，我心中難免私心，想要去看看自己想參觀的景點，「觸口遊客中心」就是！每回看見風格獨特的建築時，心中總是有想要親眼目睹的欲望。這一次，帶著一群大人小孩來，把這當作是往阿里山的中間休息站，也是個不錯的選擇。

我有一個鐵盒子 是蛋捲的那一種 餅乾吃完了 鐵盒空了 想丟又不想丟 鐵盒很好用 但上頭圖案是蛋捲 該怎麼辦 得來想想辦法才是 環顧四周 看看各個角落 什麼東西需要它 什麼東西沒有家

這個端午假期，我們過得很幸福，兩天一夜的家族旅行終於讓四個兄弟姐妹家庭又合體了。上回家族大旅行是在六年半前的墾丁之行（一日遊的小旅行倒是很多），這一次我們則是到阿里山與奮起湖，要把四戶人家集合實在不容易，能夠湊在一起過夜同行更是難得，這次大家排除萬難，終於又能一起同行。家人，就是要偶而緊緊靠在一起。

這一期專欄我想讓孩子們對事物有不同的觀察模式，不僅透過視覺的觀察，還要他們使用不常有的「聽覺」模式，兩種感官系統下的觀察能讓孩子有不一樣的發現結果，甚至將這些對環境的新發現套入遊戲中，孩子印象會更佳深刻。

上星期日趁著梅雨轉緩，天空露出一些陽光，想到村子裡找孩子敘舊，孩子們週日下午都不在，僅來了五個人，這五個都是我最熟悉的孩子，看見他們實在很開心。

我們喜愛的「摸鼻子」紙卡遊戲，是用撲克牌紙卡當作道具，同數字的為一組。我們將路上發現的關鍵事物畫在紙卡上，取代撲克牌上的數字。我問zoyo：「這一次散步之旅，妳們對什麼特別有印象？」她們七嘴八舌地歸納出幾項：白鷺鷥、蝌蚪、大砲、樹、王雞屎洋樓、蚵仔煎，還有自己的相機及MP3，就依照這八個關鍵物品，可以製作出一副可八人共玩的紙上遊戲卡。

五月梅雨季節來臨，大雨下個不停，整個屋子潮濕的好像可以擰出水來。 我說了一個《漏》的故事給幾個大孩子聽，我問他們家裡下雨時會漏水嗎？語畢，就覺得自己問了一個蠢呆問題，我怎麼拿自己小時候居住的老舊屋子和現在的房子相比！有些孩子回答我：「我們教室會漏水。」我一聽又覺得自己過度擔心，許多房子即使不破舊也會因為壁癌而漏水啊。

走完那條又陌生又熟悉的台南安平小徑後，我們在當下以視覺與聽覺記錄現場，除此之外，我們還可以延伸做什麼勞作呢？如果將風景畫在一本長長的路徑書，我想，那會是滿載回憶的長條書。 我們在安平小徑上的散步行徑，若以長條書來呈現，就是一條以時間軸為主的路線。zoyo記不得每個環境細節，但是對於自己在意的、喜愛的就特別畫出來。

因為要帶左右姐妹去後壁寫生（請參見：「【寫生】台南「後壁車站」：日治時期木造的火車站」一文），於是順道帶她們去找舊回憶，我問她們：「妳們知道自己一次看見小兔子、第一次餵乳牛吃牧草是在什麼地方嗎？」她們七嘴八舌地把舊回憶拿出來討論，yoyo說：「就是我說小兔子神經兮兮的那一次。」是啊！我還記得兩歲四個月大的她，在看見許多小動物回來後，突然很有話講，好像要把今日所見所聞一口氣吐光光才過癮，那時我在部落...

選擇了一段孩子幾年前曾經走訪的半生熟之路---安平區的一段小路，從安平小砲台鑽進老巷弄，再走入熱鬧的安平老街，這條路上時而閒逸平靜，時而人聲鼎沸，雖然遊客來來往往，還不致於讓整個環境大雜亂而心生煩躁。我鼓勵孩子用聲音記錄路上風光，盡可能描述出當下的情景，把聲音及環境的畫面都陳述出來，就像是《巴巴國王變變變》中「小木屋的妖怪」一文，運用許多聲音的文字，作者林世仁老師寫著： 不同的動物站在小木屋前，它...

幾年前，我接觸了弘道基金會，那時他們在推動「阿公阿嬤節」，鼓勵年輕子女陪伴老人家，從「食在好幸福」到「祖孫就愛衣起來」等創意活動，緊緊扣住許多年輕人與阿公阿嬤的情感。

▲今年zoyo送我一個母親節大會。咦！這不是我要丟的沾板？！被zozo拿去善用了。 上星期日是母親節，也是我當母親第九個年頭，zoyo已經將近十歲了，依照教養書給的資訊，好像十歲孩子就不太跟爸爸媽媽了，這「十歲」的魔咒讓人感覺好害怕。幸好，我的左右姐妹在爸爸媽媽面前依舊黏TT，還會為媽媽精心準備母親節，讓我這個對於「十歲」驚恐的媽媽擁有一個不一樣的母親節。

去年兒童節假期，樹谷園區的子瑜老師邀請不孤單團隊，到園區裡進行一場親子木作坊的活動（請參見：「與孩子一起創作：台南樹谷園區生活科學館「親子木作坊」一文」。今年，子瑜老師再度邀請我們。她問我，今年想玩什麼呢？我想了想，先前與左右姐妹做的自然彈珠台蠻好玩的，那是撿拾大自然素材及利用回收紙盒所製作出來的玩具，如果把這自然素材概念繼續發展下去，一定能讓更多家庭有所啟發。所以，今年的兒童節就讓孩子們做自己的...