▲yoyo，2010.10.17，6.2ys 早上天氣還沒作怪，沒料到孩子放學時間會來一場大雨，眼看著接孩子的時間愈來愈逼近，我也趕緊拎著兩件雨衣及兩雙涼鞋，準備步行去接孩子。突然的大雨想必讓許多人都措手不及，我心中盤算，想走捷徑可以早一點接到孩子。想必一定也有人和我一樣，想走捷徑以便早一點遮風避雨。一個年約十來歲的年輕女孩，一邊騎著腳踏車，一邊撐著傘，危險的表演撐傘騎車的高難度動作，已有兩個孩子...

▲2010.10.01，由左至右：yoyo、zozo、如如 那一天，週五晚間，七點鐘， 為了一場約定的演講， 我們一家人回到zoyo的幼兒園。 好久沒看到園長及其他老師了， 是一種興奮期待的心情，更是一種「回娘家、回母校」的愉悅， 我們要見見老師們，還有其他家長朋友呢。

▲zozo騎新的20吋腳踏車，2010.10.07 那天，二十吋的腳踏車終於來了！這是我們承諾給她們六歲的生日禮物，只是事情一直耽擱，直到上了小學，她們才收到這份生日禮物。

紙條，叫做便利貼，也是簡信，更是悄悄話， 學生時代它是上課不專心的始作俑者， 上班時候它是勞累我們身軀的令牌， 愛情來時，它是加溫情感的火苗。

她們終於學會保守秘密，守住兩天的秘密一直沒說出來。 兩天前，趁著爸爸去上課，zozo yoyo畫了一張爸爸的生日卡，我們偷偷藏在兩本書的中間，不讓爸爸發現，她們比起從前比較能守住秘密，不像兩歲時看見爸爸就直說：「爸爸，我們有一個秘密。」然後把秘密一五一十地說出來。

▲第一次上國術課，前排左二：yoyo，右二：zozo，2010.09.14 小學學校有許多課後的課程可以讓學生選擇，暫時告別舞蹈課程的zozo、yoyo，想起索拉2009年公演中，有一段舞蹈班姊姊武功的表演，那時她們就夢想要在索拉學會武功。所以當我們選擇課後社團時，「國術課」成了zozo、 yoyo的首選。

▲小心，接招！zozo要出題了 理性派的zozo，喜歡討論邏輯分析的問題，她常常可以舉一反三，或是有條有理的說出自己的想法。這一天，這個理性的左左姊姊，突然在自己的筆記本裡，畫了幾幅看似圖畫的題目，她想，考媽媽一下！

▲zozo，2010.09.22，6.2ys （可以先讀上篇）

▲zozo的祝福卡，2010.09.05 當左右姊妹變成小學生後，生活和從前學齡前的樣子不太一樣。 曾經很多媽媽問我：「zozo、yoyo會上安親班嗎？」我想，是不需要的，因為我自己在家就可以帶她們； 「zozo、yoyo會額外上一些課程嗎？」這也許要等小學生活穩定後，才能想想這個問題！

▲最後一次上課的yoyo，2010.08.26，6.1ys 心頭有千萬的不願意，因為家裡有一些事，我們和左右姊妹協調了很久，決定先暫時離開索拉，zozo、yoyo三歲八個月就到索拉舞蹈空間，喔不！更久之前，就常常到索拉的舞蹈教室玩，這個待這麼久的地方，說要離別還真是捨不得！不過索拉不是個才藝中心，是個大小舞者集聚的空間，現在離別，不代表不再回來！

▲yoyo：「我是小一新生」，2010.09.03 上小學的第一週。 她們彼此手牽手走進學校，不會有幼稚園時的不離不棄； zozo在一年三班，和媽媽小時候一樣27號；yoyo是一年五班26號。

和房先生住了十年，對他非常瞭解， 他哪裡不對勁，只要嘆一口氣、一陣風吹過，我都知道。 雖然他不是個超級理想的伴侶， 但生活起來勉勉強強還過得去， 他啊！就是有一種令人安心的特質。

▲我們畢業了耶～左：yoyo，右：zozo 讀了一年的幼兒園，zozo yoyo開心地參加畢業典禮，她們還小，不知離別的愁滋味，倒是媽媽我，有些捨不得學校的老師與其他家長，當然還有當初那一片吸引我們的大草皮。

▲Doch被孩子包圍，2010.07.23 這是「天空的教室」最後的一篇文，我想來記錄這段日子和孩子互動的有趣畫面。

▲左：zozo，右：yoyo，2010.06.12，5.10ys 早在七月底畢業前，我們就開始感覺到要慢慢離開這所讓我們好喜愛的幼兒園了，經過一年的相處，不管是zoyo，還是我們，都和學校的老師愈來愈有感情，和這個環境融合為一體，說要離別真的是捨不得！ 畢業前，zozo、yoyo做了什麼事呢？