selena工作事件簿

【2026達邦進修團】伊斯基安娜(iskiana):上溪谷,下溪谷

【2026達邦進修團】伊斯基安娜(iskiana):上溪谷,下溪谷
一年一度的上達邦,此行的目標位置是曾文溪上游支流——伊斯基安娜(iskiana)溪谷,背著重裝上溪谷、下溪谷,溪谷的礫石在枯水期裸露出來,不規則形、姿態百出地座落在河道上,有時刮了你的肌膚,細小的傷口在手掌上作為你入山的打卡證明,這些傷痕好似讓人瞬間親近了山,進入了山谷,攤手一看,什麼都不重要了。

【2026達邦進修團】「星空—獵寮—摹仿水獺」準備篇

【2026達邦進修團】「星空—獵寮—摹仿水獺」準備篇
回來到平地已五日,我仍在清潔所有上山的物品,把睡袋、睡墊、充氣枕再攤開,抖掉枯葉泥土,曬個平地的陽光;把所有裹了煙燻味的衣物,浸泡後再清潔;還有餐具似乎都還粘黏著山裡的美滋味,五日的時間仍無法置換,整個屋子都是山裡的味道,真好。 我貪婪地想扣住許多心情,不想太快執行無趣的行事曆,鎮日清洗物品又回味無窮。照片都整理好了,依循著影像檔開始走回那幾天,那幾天,有許多大大小小的石頭堆置在我的視線前,低頭就...

【文章收錄】三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人——〈七股最後一個漁人:捕魚、養蚵、觀光事業〉(《ACT藝術觀點》)

【文章收錄】三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人——〈七股最後一個漁人:捕魚、養蚵、觀光事業〉(《ACT藝術觀點》)
《ACT藝術觀點》第104期(No.104,2026.01),為「小事報」與「曾文溪流域高中營」共同主題,我在此期雜誌發表幾篇小事報文章,特別想分享「三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人」這一主題,因為是我對小事報幾位流域老師的觀察筆記,此大主題共有四篇: 〈母親之河〉、 〈鄒族漁撈文化:模仿水獺的行為〉、 〈農人老師育苗精神:愚公移山〉、 〈七股最後一個漁人:捕魚、養蚵、觀光事業〉, 此文分享〈七...

【文章收錄】三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人——〈農人老師育苗精神:愚公移山〉(《ACT藝術觀點》)

【文章收錄】三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人——〈農人老師育苗精神:愚公移山〉(《ACT藝術觀點》)
《ACT藝術觀點》第104期(No.104,2026.01),為「小事報」與「曾文溪流域高中營」共同主題,我在此期雜誌發表幾篇小事報文章,特別想分享「三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人」這一主題,因為是我對小事報幾位流域老師的觀察筆記,此大主題共有四篇: 〈母親之河〉、 〈鄒族漁撈文化:模仿水獺的行為〉、 〈農人老師育苗精神:愚公移山〉、 〈七股最後一個漁人:捕魚、養蚵、觀光事業〉, 此文分享〈農...

【文章收錄】三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人——〈鄒族漁撈文化:模仿水獺的行為〉(《ACT藝術觀點》)

【文章收錄】三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人——〈鄒族漁撈文化:模仿水獺的行為〉(《ACT藝術觀點》)
《ACT藝術觀點》第104期(No.104,2026.01),為「小事報」與「曾文溪流域高中營」共同主題,我在此期雜誌發表幾篇小事報文章,特別想分享「三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人」這一主題,因為是我對小事報幾位流域老師的觀察筆記,此大主題共有四篇: 〈母親之河〉、 〈鄒族漁撈文化:模仿水獺的行為〉、 〈農人老師育苗精神:愚公移山〉、 〈七股最後一個漁人:捕魚、養蚵、觀光事業〉, 此文分享〈鄒...

【文章收錄】小事報三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人——〈母親之河〉(《ACT藝術觀點》)

【文章收錄】小事報三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人——〈母親之河〉(《ACT藝術觀點》)
《ACT藝術觀點》第104期(No.104,2026.01),為「小事報」與「曾文溪流域高中營」共同主題,我在此期雜誌發表幾篇小事報文章,特別想分享「三大主軸帶路講師:獵人、農人、漁人」這一主題,因為是我對小事報幾位流域老師的觀察筆記,此大主題共有四篇: 〈母親之河〉、 〈鄒族漁撈文化:模仿水獺的行為〉、 〈農人老師育苗精神:愚公移山〉、 〈七股最後一個漁人:捕魚、養蚵、觀光事業〉, 此文分享〈母...

2025曾文溪正期西瓜:近三十名大學生來種苗

2025曾文溪正期西瓜:近三十名大學生來種苗
曾文溪善化河床的西瓜青農——柏豪,早在上個月就來訊告訴我,這一期的西瓜即將種苗,時間就如過往一樣,在冬至過後。一連兩年來種西瓜,今年依舊召集顯少在農地活動的年輕人,希望他們能夠一起走入曾文溪、體驗農業,既然都來到曾文溪流域讀書,怎能不親近這裡的河川呢?

【小朋友木工課】五歲大班生來上木工課:滾動輪子

【小朋友木工課】五歲大班生來上木工課:滾動輪子
上個月到到左右姐妹幼兒園母校演講,園區家長得知我們在推廣木工,來訊問我,是否有在外有上課。我們沒有固定的課程,因為旨在推廣,沒有作為收入的來源。我建議他們,兒童節可以報名樹谷園區生活科學館的木工課,那是我們固定出現的節日。然後,我附帶提了一下,週末要去種書店值班,也可以來走走,現場就可以玩一點小小木工課。就這樣!幼兒園的兩家庭——左右姐妹的兩個小學弟來上木工課囉~

2025台中市教保人員研習:再訪白冷國小/木工實作(自然彈珠台)

2025台中市教保人員研習:再訪白冷國小/木工實作(自然彈珠台)
從2009年開始,不孤單團隊就開始推廣木工教育,一開始在各地幼兒園、小學帶孩子做小木工;後來在台南樹谷生活科學館,固定每年兒童節來一場親子木工坊;然後我們開始在各地進行教保人員研習,教幼兒園老師如何安排一場小朋友的木工課。去年到台中的白冷國小進行研習分享,在那裡和台中的老師們有美好的互動,今年再訪白冷,一整天的課程有了調整,因為仍有舊生報名,所以進行了不一樣的分享與木工實作,這次要創作的是玩具:大...

謝銘祐老師的「恁的演唱會」:第56場在台南官田拔林

謝銘祐老師的「恁的演唱會」:第56場在台南官田拔林
2017年,Doch一個「行動講堂」計畫,曾帶大學生參觀金曲歌王謝銘祐老師的工作室,經過八年,黑哥來到我們的基地,當時參觀工作室的大學生都已經就讀研究所,很幸運的,我們有再次相見的機會,就在「恁的演唱會」第56場,謝銘祐老師、東昇老師(麵包車樂團)與小事報的東嗆樂團,要一起在台南官田拔林表演。因為任務重大,我請小事報的嗆嗆與女兒zozo,一起完成這場表演。

2025工作帶來的旅行-台東篇

2025工作帶來的旅行-台東篇
在樺加沙颱風靠近台灣前,我已從台東返回西部,這三天因為一場演講工作,到台東三日,原以為可簡單帶過紀錄,一整理照片才發現,走了這麼多地方,貪心的肚子裝下許多台東的美食,因為這場親職講座,讓我可按下工作暫停鍵,到外面走走,因為這場工作,讓一年半沒到台東的我倆,再次受到寶桑大山大海的眷顧。