靠海那麼近的「屏東加祿國小枋山分校」
因為工作到屏東「雙流自然教育中心」演講交流，我們走著熟悉的屏鵝公路接【台九線】，這一條是我們命名的「棒棒糖路」，因為怕暈車遞給孩子一支棒棒糖，舔完棒棒糖就從屏東到台東。這次沒有過台東，即在雙流停站。
工作結束後，難免因為無法跨到太平洋而感到落寞，幸好「蛙趣自然」莊老師帶我們去吃了伊屯部落的「阿香小吃部」，美味的料理讓一趟工作立即轉換成度假模式。但我還要更加放鬆，才能迎接下週的工作，於是，驅車到枋山，喝一杯咖啡，買愛文芒果，然後意外地，遇上了幾個加祿國小枋山分校的孩子們。
六月九日，二〇二三
我是海邊長大的孩子，對於海是如此熟悉，只是我沒想到海就這麼近，一條枋山路走上枋山海堤就看見了海。
走在村子裡的縱貫線——枋山路，少有車經過，突然幾個小朋友鑲嵌著笑聲，就搭上了我們。也許熟悉與孩子聊天，馬上就能進入小孩模式變成同一國，「你幾年級」變成問候語；也因爲關注台灣教育問題，我們用一個小小的問題問他們：「你們班有幾個人？」三個小男孩又嘰哩呱啦地搭話。其一，二年級的男孩球球告訴我：「我們班上有七個人，五年級最好了，全班三個人，每次考試都前三名。」
我聽了不禁大笑，實在是太可愛了，忍不住說：「不行不行，這個笑話太可愛了，阿姨一定要記下來。」由於我慎重其事，孩子一面看著我寫日記，一面邀約我這個奇怪的阿姨去學校玩。
「可以嗎？我是陌生人耶，老師不會讓陌生人進入學校吧？」
「不會啦～」
我清楚，當孩子邀約你一起玩時，就是認同你的開始。
我當然又跨過了縱貫線，走進校門口是鯨魚造型的加祿國小枋山分校。二年級的孩子跑去教室，「報告一聲」跟還留在學校的老師說有客人來，這個年輕的女老師也是枋山當地的回鄉服務青年。一年級的孩子急欲邀請我去學校最好玩的地方玩，通過紅土跑道，他小小的手指頭指向色彩鮮豔的遊樂器材區，我以為會是什麼秘密基地，原來對孩子來說，最好玩的還是遊樂器材。他天真地問：「阿姨，我們一起去溜滑梯。」我只好婉拒他：「那是小朋友才能玩的，阿姨已經不能玩了。」
然後，三個孩子拿著球開始踢球，毫無排練就把球踢向我，我背包一扔，在操場上奔馳踢球，兩兩一隊，可愛的小一男孩與我一隊，獲得三分犯規球分。這個假期竟意外的，來一場足球聯誼賽。
我得順著【台1線】回高雄了，孩子們苦著臉說：「阿姨，你要回去了喔！怎麼這麼快啦！」哇，好久沒有聽到這種天真孩童的慰留，一種被需要的感覺萌然而生。「我會再來看你們的。」
回到家後，也許是那場沒有預約的球賽曬昏了我，我感覺有些中暑，熱氣頭痛惹上身，恍恍惚惚地無法集中精神，回到家沖過涼水便躺平在床上，不過在休息著這幾個小時，我已經想念加祿國小的他們了，於是，又起了身，把這段巧遇寫了下來。
這天還去：屏東枋山「珈琲朗 Coffee Lounge」：海堤邊的咖啡館
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