我以地理位置來書寫柏林的旅記，上一篇從柏林最中心點的亞歷山大廣場、柏林電視塔、海神噴泉、紅色市政廳到馬克思恩格斯廣場。接著越過了史普雷河（Spree River），兩河道圍成了「博物館島」（Museumsinsel），就如巴黎的塞納河圍成了西堤島，在這我們可以看到建於1821-1824年的宮殿橋（Schlossbrücke），它介於博物館島與菩提樹下大街（Unter den Linden）。沿著菩...

這趟旅行中，我在巴黎受了風寒，稍加恢復又因為移動到溫度驟降的海德堡（Heidelberg），症狀又復發，只好犧牲了在海德堡深度旅行的機會，盡量在民宿休息，我連一開始預定要去搭纜車的行程都捨去了，心裡僅擔心著會不會傳染給先生與女兒，幸好整趟旅行下來，他們安然無事。

二〇二三年六月十七日，是種書店開幕的日子，當時約有60人一同慶祝它的出現。

Doch這堂「無支配藝術實踐課程」應該會是大學生口中，所謂不好拿學分、很操煩的課吧？！但也是因為如此，能夠勝任此課，代表自己能力超強大，願意來修這堂課的人，肯定是對自我要求很高的人。

2023年十月，認識了在曾文溪左岸（望向出海口）——善化端河床種植西瓜的農家，幾回相處，從一知半解到稍微瞭解西瓜知識，我們進而提出了請求，希望能夠透過身體勞動更近一步學習，我們央求在西瓜苗播種時，帶著大學生一起來參與。青農柏豪答應了，就在十二月下旬，約二十五名大一學生，來到河床邊，有些學生驚訝著，西瓜田這麼大一片啊！是呀！柏豪家的西瓜田就位在四個疊疊人（電塔）之間，他們引用曾文溪的水種植西瓜，其中...

沈澱過後一週，終要來紀錄五、六月忙碌的這件大事。 Doch有一堂「無支配藝術實踐課程」（無支配ISONOMIA ART LAB），需要具行動力、機動性、積極性強的學生。這學期（2023下學期）招收的十七位大學生中，以十九歲大二生居多，課程前三分之二累積多次踏查行動，爬躍烏山嶺、蹽溪過瓜田、渡邊豐博先生國際交流、隨著青農偉哥、旗哥了解旱澇大地帶來農業的影響⋯⋯。多次行動課程該如何在期末呈現，作為完整...

這是Doch【無支配ISONOMIA ART LAB】藝術實踐課程紀錄。 每週一下午的「無支配」課程，有時會額外添課，不強迫參與下，參與的學生仍佔多數，就如週六（2023.04.22）「農人帶路」，連四個小時戶外課，年輕人也早起一起隨行，很喜歡他們的積極性。由於當天下午有事，我們錯過了這趟「農人帶路」中，跨越曾文溪的橋段，於是，隔兩天的上課日，我們決定來補走這段蹽溪行程。

幾年前，只要有北部工作邀請，我們總是婉拒邀約，因為就如司機的我們得準時接送孩子上下學，無法離身到北部去。如今，兩個女兒都往台北就讀大學，我們反向操作，歡迎北部邀請，只要有機會順道到台北探望女兒，什麼都願意。這一次，因為北藝大關渡美術館邀請Doch的一場座談，讓我賺到兩天一夜的親子時光。

高中三年級是未來進入大學的準備年，學測考試加上到各校面試，需要整整一年時間。今年四月帶女兒到北藝大獨招考試，五月則要帶yoyo兩日跑兩個學校面試，第一天搭乘高鐵到臺灣藝術大學戲劇學系，第二天則到熟悉的中山大學劇場藝術學系面試。依舊紀錄兩次的陪考，讓我們彼此都記得這件事，也讓未來同領域考生，看看左右姐妹在面試期遇到的事，而這樣東奔西跑的面試經驗，相信是許多高三生共同的回憶。

四月略寒，帶著兩個女兒獨自旅行，雖已過了三個月，仍想把這一次五日台北行記錄下來，我們搭乘台鐵列車到台北，目的是她們參加北藝大兩個學系（戲劇學系＋電影學系）的獨招考試，這是睽別已久的母女三人行，是我與女兒共同的回憶。

每隔兩三年，Doch的創作課就會將學生帶離教室，拉到社區與鄉鎮，實際與大環境交手，學生學習與在地居民相處，在里民與社區中考驗創作方式，在多重組合下自我學習。因為每一個案例都有不同的條件與題目，學生與老師都得一邊學習、一邊試圖解決問題，我個人認為，這是大學生在學期間應多體驗的經驗，是一種活生生的學習，或許沒有亮麗的成品，但它一定會在以後慢慢發酵。

說來幸運！因為認識了台南藝術大學的吳盈君老師，讓我們有幸參觀號稱南藝大最神秘的研究所。為什麼說最神秘？因為即便是學生，若無人指引可能一時也無法得知古物所在哪裡？它就在一個最隱幽的森林深處，最靠近竹林的地方；另外，因為是古物維修，帶著古老物的精神，在恆溫系統的空間下想像發酵，覺得那裡充滿了神秘的力量啊！

看了兩場《送報伕》，由台南藝術大學班芝花劇團與音樂系打擊組合作的舞作劇碼，演出改編自楊逵的《送報伕》，這兩場皆在日式建築前，一在台南官田烏山頭水庫的八田與一紀念館，另一是台南空軍舊眷村水交社園區，恰好都符合了《送報伕》的日治時期年代。

七月二日，二〇一八，旅行第三天。 白天與Doch在東華大學分享時，女兒zozo、yoyo窩在NaNa家，三人號稱要做出十道蛋料理。當天晚上，zozo日記上寫著這些料理：好甜的玉子燒、滿意的歐姆蛋、詭異的西式炒蛋、恐怖的蛋豆腐⋯⋯。這不知這三個少女在廚房裡如何與蛋和平相處，這些蛋料理自己吃起來又如何？（據說還有一顆長得像雞蛋的鹹蛋，永遠無法打蛋）

這是九月辦的一場活動，藝術家芥川真也也駐村結束回到日本，每回想起他，總是忍不住誇獎他：「真是有氣質的藝術家。」這一場活動是因為先前帶左右姊妹去台南「絕對空間」參加「機動藝術工作坊」，會後特別邀請芥川真也參與我們的行動講堂，那時即將回國的他很喜歡台南，於是立即把回國時間延後，為的就是想來看看台南藝術大學。這種不斷充滿好奇的特質不就是我一直鼓勵孩子的啊！