2019.09.02

【小朋友木工課】小琉球天南國小附幼：拿木槌敲水窪

對於七年前第一次來到天南國小的印象，是充滿著愛與友誼的，許多孩子的臉，我依然可以記得起來。因為除了女兒幼稚園外，那是不孤單團隊第一場的木工活動，首次活動竟然到那麼遠的地方去，而為了這場親子木工坊，負責的盈方老師和其他老師，一起撿了好多漂流木。過了七年，再次來到海風吹來會呼呼叫的天南國小，老師們依舊到海邊撿拾漂流木，滿足不孤單團隊列出的「當地素材」請求，這一次，我們要和親子團再次用漂流木自由創作。

六月三十日，二〇一九，Day 2

早上到花瓶岩浮潛看海龜，九隻海龜讓我們心情樂陶陶，帶著喜悅的心，騎著電動車到天南國小演講，1.5小時的創造力主題分享，還有1.5小時的木工活動。

這幾年的創作活動，常常搭配一小時左右的創造力演講，似乎先傳達一些孩童創造力概念，家長們更能在活動中體會為何我們要這樣做。

這次盈方老師還特地買了幾本我的著作，當作是本學期多次參加演講的家長的禮物，這樣不僅樂了家長也樂了我這個作者，真謝謝盈方。

▲我的第五本書《孩子們，玩創作》

▲我的第三本書《在家啟動創造力》

▲我的第四本書《不趕路的親子休日》

當我在教室裡演講時，Doch在教室與穿堂之間，一跛一跛走來走去，準備著活動動線及流程。原來昨晚他一個人出去夜遊扭傷了腳，老師及家長們熱心著籌辦法，因為小琉球沒有骨科診所，假日中醫診所沒有營業，大夥兒都擔心著老師的傷勢，盈方老師更是快速找來冰袋，告訴我們24小時內一定要冰敷才能消腫。收到這些家長老師們的關心與急救，讓我更是愛上這熱情的小琉球。

穿堂置放好多漂流木，也只有位於海邊的學校才能撿拾到海灘上的漂流木雜木。盈方有先見之明，早在去年就撿拾了好多漂流木，她老早就料到六月底的活動是等不到七、八月颱風過後的漂流木，所以提前近一年預先準備了，真是足智多謀。

由於天然素材足夠，我們先讓小朋友每人做一把木槌，當作小工具，製作這把木槌得先挑選喜歡的木塊，學會鋸木棒，然後再使用電鑽鑽洞，洞與木棒結合後即完成。光是這個小動作，就讓幼稚園的小朋友玩得不亦樂乎。

有了這把小槌子，孩子們可樂了！東敲西敲，東鑽西鑽的，有洞就敲，看見地板也槌一槌，在他們的工作桌上，多了這一把新工具、新玩具。

兩個與大自然結合的女孩、男孩，拿著剛做好的小木槌，玩起了敲水遊戲，原來一場雨過後，學校積了一灘水，小兄妹又是踩水，又是敲水，在強烈的陽光下，構一幅天真可愛的戲水畫面。

一個小女孩，滿腦子點子，她想在木頭上鑽滿了洞，說要變成摩天輪，她堅持的眼神處促使著zozo姊姊奮力幫助她，一連鑽好多的洞。

一個爺爺帶著孫子來，爺爺自己也有創作計畫，他想把大木塊與樹幹結合，做成一支大木槌（想必爺爺也像和孩子一樣，都有把玩具），可惜我們沒有合適的鑽頭，難以達成願望，但他仍不放棄，在現有的工具下，慢慢鑽出他需要的洞，然後做出一支現場最豪華的大木槌。我相信，他的小孫子一定看見爺爺這麼投入、這麼感興趣，這畫面一定會讓他記在心裡。