集中營內外的不同世界。《穿條紋衣的男孩》

十二歲的女兒讀這一本書時，已經稍微了解二戰期間，德國人迫害猶太人的歷史，我們一起看過相關主題的繪本、圖書及多部電影，明白這段歷史帶給後人的影響。所以，當我將這本書丟給她們當作是寒假的閱讀書籍時（寒暑假時，我會額外開書單給她們閱讀），她們大約可以理解故事中會描述哪些畫面。她們投入此書後，不斷的告訴我：「這本書會忍不住一直看下去。」讀到最後，她們還以一種極為悽慘的心情告訴我：「那個德國小孩不小心跑進集中營，結果死了。」多可怕的結局！

我能理解為何zoyo忍不住一直往下看，因為讀者心裡大都擔心著德國孩子會發生什麼事？所以追著劇情往下走，很弔詭的，我們卻忘了圍牆內的那些猶太孩子其實正在發生某些被迫害的事情，而書中卻沒有一五一十的描述，全由讀者自行想像，而我們想像的永遠追不上當時那些驚恐的事件。

一個將領的孩子——布魯諾，隨著父親從德國柏林搬到波蘭，他苦悶著自己得與玩伴分離，期待能夠在新住處找到新朋友。他透過窗看見遠處拉起了鐵絲，那醜陋的地方一點綠意都沒有，裡頭有數千人，高矮老少皆有，他們都穿著藍條紋衣，眼神呆滯著走動。他忍不住問爸爸那些人是誰？爸爸卻冷冷的回答：「他們不是人。」

父親為何這樣說？也許是因為他是奧許維茨集中營的司令官，一個權力很高、認為德國人最優越，而不斷貶低猶太人的人。
布魯諾的奶奶並不認同自己的兒子這樣做，「穿著漂亮的制服，看起來很帥；穿得人模人樣，做些可怕到家的事，我一想到就羞愧。」；布魯諾的媽媽也受不了，「可怕極了，我再也受不了。」人性在這個家不斷的發出抗議的聲音。

布魯諾終於找到一個朋友－圍牆內的舒穆爾，一個光頭、臉頰凹陷、瘦得不成樣、穿條紋衣的男孩，他們兩人同年同月同日生，卻有著截然不同、反差極大的人生。
當兩個男孩相見時，成為書中最高潮之處，他們未曾一起跑跳、探險，只是坐在圍牆內外聊聊天，這樣的日子過了一整年。直到布魯諾要回柏林前，兩人決定要好好玩一回，布魯諾穿上條紋衣，溜進了集中營，在裡頭沒有貧富貴賤之分，人人都是被踐踏的，很不幸的，布魯諾在這裡被誤以為是猶太人，小小生命在毒氣室裡黑暗結束，布魯諾與舒穆爾不僅同年同月同日生，還同年同月同日死。作者真的很大膽的下了這樣的結局，讓讀者都僵硬著身軀不敢想像。

整本書諷刺著人人平等的矛盾之處，種族的歧視以及在這個家庭中，傭人的尊嚴不被重視，即便是小主人的姐姐也對著在家裡的傭人不甚友善，覺得她是下等之人。小主人布魯諾想著：在他心中，他知道無論如何都不能對別人不禮貌，就算是為你工作的人也一樣，畢竟世界上是有『教養』這種東西的。
書裡這一段姐姐對傭人不客氣的段落也是女兒zoyo無法接受的部分。

最令人深思的，就是布魯諾思考著：
處在圍牆內外的人有什麼不一樣，一邊是制服筆挺，一邊是條紋衣，又到底誰來決定哪些人穿條紋衣？那些人穿制服？
這問題透過孩子純真的心靈，更是讓成人心中沉重不已，或許生活中也有許多不平等的事件不停的發生著。

這本書適合高年級以上的孩子閱讀，透過這本書了解20世紀這一關於族群的事件，也許未來長大踏上德國、波蘭、荷蘭（安妮之家）等國土地時，會有許多感觸，而再次閱讀此段歷史的書籍時，能夠明白猶太民族在這個事件過後，多麼努力的繼續站立在這世界。當然，當我們看過這樣的讀本後，面對不同族群、不同階級時，能否給予尊重、平等看待，是我們應該要認真面對學習的地方。

此段歷史最典型的電影就是：《美麗人生》，非常賺人熱淚。中學生可以觀看《辛德勒名單》。

yoyo讀後心得（2017.02.06，12.6ys）
這本書寫的背景是在二次大戰期間，納粹屠殺無數猶太人的時候。主角布魯諾的爸爸是位軍官，因為被元首希特勒請去波蘭的奧許維茨集中營當司令官，使得全家人得搬離原本在柏林的家，到一個陌生的地方生活。布魯諾也因此感到氣憤，覺得父親不應該因為自己的工作而干涉到家人，讓他必須與朋友們分離，也要離開所有他熟悉的一切。
到了新家後，布魯諾就一直悶悶不樂的，想念的他的朋友們，還有以前的房子。直到有一天，他偷偷一個人跑出去探險時，遇到了一個穿著條紋衣、看起來十分不快樂的男孩，名叫舒穆爾，他住在圍籬的另一邊，其實就是所謂的猶太人，圍籬的另一邊就是集中營，但布魯諾對這類事情並不知情，反而羨慕舒穆爾的一切，認為圍籬的另一邊是個快樂的地方，有許多商店、小孩每天都在一起玩。
舒穆爾和布魯諾初次見面時，驚訝的發現他們倆竟是同年同月同日生，真的很巧合。他們也跟彼此分享許多自己的故事，以前的家、為什麼來到這種地方？或圍籬兩邊的狀況……等。布魯諾這才發現，他不在德國境內，而是在波蘭。
後來，他們的交情隨著日子變得越來越濃厚，布魯諾決定要幫舒穆爾找回失蹤已久的父親，於是布魯諾穿上了舒穆爾為他拿的一整套臭臭的條紋衣，赤著腳，鑽過圍籬下的洞，到舒穆爾住的地方尋找線索。布魯諾發現這個地方並不如自己所想像的美好，應該說正好相反。正當他想回家時，卻被一群士兵趕進一間密閉的房間，其實那就是毒氣室。從此以後，布魯諾和舒穆爾就如人間蒸發，不再出現了……
這本小說真的很感人，因為在當時，德國人根本不可能和猶太人成為關係良好的朋友，但卻因為小孩的天真無邪，兩位男孩的感情完全不受到大人世界的影響，照樣成了如此要好的知己，布魯諾甚至還會帶食物分享給飢餓的舒穆爾。那些書中的大人們真該向小孩學習他們的單純與善良。
（selena回應yoyo：親愛的yoyo，在當時仍有交情很好的德猶友情喔！這才有德國人願意讓猶太人躲藏在他們的密室當中，甚至提供食物。）

zozo讀後心得（2017.02.12，12.6ys）
書中的主角布魯諾是一位德國男孩，因為爸爸工作的原因，他們一家人離開柏林，來到一個叫「奧特－喂」（奧許維茨）的地方，而他和姐姐都不是很喜愛的家－那裏沒有朋友，也沒有像柏林的家如此完美。
直到布魯諾在一次外出探險途中，遇見「鐵網另一端」與他同年紀的九歲男孩，身上穿著條紋睡衣、光頭，臉上露出不該是九歲小孩該有的憂愁神情。布魯諾與男孩隔著鐵網談著各自的故事，才知道男孩名叫舒穆爾，原本和嫁人過著美好的生活，但有一天，阿兵哥要他們離開家鄉，所以他才會到這裡，他也不是很清楚這一切的緣由。
布魯諾對舒穆爾產生好奇，常常散步去鐵網邊，和他的新朋友談天，順便帶了一些麵包給骨瘦如柴的他，多次見面後，他們有了一種特別的友誼－隔著鐵網的友誼。
我覺得本書有一個特別之處，就是它有著許多極端的對比，例如：兩個男孩不會因為種族而不和對方交友，更不會厭惡、歧視對方，而大人們卻正好相反。第二個極端的對比是在兩個男孩的對話中可察覺的，德國男孩與猶太男孩雖然同年紀，甚至同月同日生，卻有著十分不一樣的處境，面對他們見過的同樣事物，卻有著兩種極端的觀點。第三，阿兵哥對待司令官的兒子和猶太男孩時，態度就顯得有所差異。
本書兩個男孩被送進毒氣室，他們都不了解這是什麼情況，還以為只是在躲雨呢！
這本書充滿了單純的童真，也充滿了沉重的氛圍，使人感到心情複雜，讓我不禁小想著：「為什麼有人心的會這麼壞？」希望這段悲痛的歷史能帶給世人們教訓，不會再有這樣的人、這樣的事出現在這個世代，真心的希望，這樣的事不要再重演一次。

書名：《穿條紋衣的男孩》
作者：約翰．波恩
翻譯：趙丕慧
出版社：皇冠
出版日期：2008年05月初版一刷
適讀年齡：12歲以上自己讀
zoyo閱讀齡：12.6歲

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