【村裡的孩子5】《卡夫卡變蟲記》。蓋印蝴蝶與昆蟲

因為新書宣傳，我已經兩個月沒到村子裡了，不知孩子會不會忘了我？
一早，只有兩、三個孩子準時到活動中心，不管幾個我們都是可以進行的。今天，要和孩子共讀一本小朋友變成甲蟲的昆蟲繪本，還要用廣告顏料蓋印蝴蝶與昆蟲。

▲姊姊們聽故事都比小朋友認真。說真的，我小的時候沒有聽過任何一則故事，只有聽過奶奶說過三分鐘林默娘的故事。。

四月二十一日，週日
因為人數少，所以我們圍繞著長桌，這樣也好！可以近一點看見繪本裡的圖畫，尤其今天共讀的《卡夫卡變蟲記》其繪者戴爾飛，他的圖畫充滿童稚色彩，許多細節都非常細膩地表現，這些圖讓人看了心情大好。

但《卡夫卡變蟲記》的故事情節，表面看起來幽默搞笑，但背後所要傳達的卻很諷刺，很明顯的，作者是畫來給成人看的，要我們不要對親密的人太習以為常而忽略他的感受。所以，我唸故事很有感觸，「心裡有點緊」是當下的最佳感受。（更多《卡夫卡變蟲記》的介紹，Link！）

▲今天要用到廣告顏料，對！把小布丁湯匙留下來，可以用來挖取顏料。

很快的，我忘記了卡夫卡，沒有多作解釋，只是把故事唸完了。這麼多年來，左右姊妹沒有忘記卡夫卡，甚至還學習他遇上不懂的，要查書來找答案。（請參閱：「 【Video】紗窗上的蟲。自己找答案（7.10ys）」一文）

▲謝謝佳瑩的兩張照片

蓋印蝴蝶與昆蟲
故事唸完後，幾個孩子陸續來到，可以開始蓋印蝴蝶了（這勞作我曾經在親子天下的專欄分享過），一到創作時間，孩子就興趣滿滿，可以剪剪紙、玩顏料，做平時很少做的創作，這讓孩子們感到愉快。

Doch老師鼓勵孩子自創昆蟲，將對摺的白紙隨意剪成昆蟲的模樣（即便不像昆蟲我們也要說「那是昆蟲」），然後挖取廣告顏料在紙上半邊塗抹，蓋印後兩兩對稱，成了蝴蝶昆蟲的特性。

佳瑩姊姊總是創作欲被激發，每次都能做出漂亮的勞作，這一次她做了一隻小白兔，繫著深藍色的圍巾，可愛極了！

蓋印蝴蝶昆蟲詳細做法請參考以下文章：
把蝴蝶蓋印出來！（8.8ys）

孩子離開前，我給了他們一支側壓式的自動鉛筆，那是我原本買來送他們當作兒童節禮物的，沒想到，一直到四月底才給他們。

zoyo的心情（8.8ys）
每回左右姊妹總是乖乖地坐在一旁聽我說過的故事，然後又興趣滿滿地做著已經做過的勞作，我真高興她們一直都處在高度興趣的狀態下。

【村裡的孩子4】《帕拉帕拉山的妖怪》。鐵罐打釘做燈籠
【村裡的孩子3】《團圓》。做一張春字賀年卡寄給送書人 
【村裡的孩子2】《大象艾瑪》。抽籤遊戲組怪人  
更多「村裡的孩子」，Link！

延伸閱讀：
自己做昆蟲標本（8.8ys）
【Video】zoyo來跳舞：蟲蟲歌（4.2ys）  
【專欄】在家帶孩子玩：昆蟲來了！巧手玩創意（2013.05）  
高雄金獅湖蝴蝶園區（3.8ys）