新竹「東門國小附幼」親子小木工

這是今年3月4日，我在新竹東門國小附幼的兩場活動。早在2015年5月就收到園長的邀請，他們承辦了市府舉辦的幼兒園親職教育講座，當時園長希望我分享「創造力啟發」主題，又能接續著帶著家長與孩子作一點小木工。這是第一次先演講再直接執行幼兒木工創作，沒想到小朋友及爸爸媽媽的反應特別好，也許是因為在分享當中，已傳達了幼兒藝術教育的概念，以及分享了許多我們在家玩樂的活動，這些都觸發了家長願意陪著孩子一起動手做。

三月四日，週六
又是個凌晨四點半起床，五點就出門的日子，因為住在南部，若要答應北部的邀約似乎都得這樣早起行動，感謝Doch及左右姊妹支持我，現在七年級的zoyo還可以這樣陪我奔波，等到八、九年級時，恐怕無法在學期中這樣做。

東北季風的威力似乎稍稍減緩，上一次一月底來看場地時，我幾乎都要被冷風吹散了。老天爺賜給我們一個舒適的天氣，而且還送來一個好朋友-Mana來幫忙，幸好有Mana，人手不足下，多一個人就是救星啊！

我們最常帶的木工活動其實就是運用在地的大自然素材，例如校園中修剪落下的枯枝，利用簡單的工具，像是手鋸、熱熔槍，然後由孩子自由創作。我們想告訴父母及孩子，許多創作的材料其實都可以從生活環境中取得。在活動中，我們要做的就是不斷鼓勵孩子，以及給他們第一次使用工具的機會。

左右姊妹是我的大幫手，當我在演講時，她們已經和爸爸在木工現場幫忙布置動線、準備材料與工具。今天zozo和爸爸主要是負責電鑽鑽洞，yoyo負責攝影記錄（所以照片九成是yoyo拍的），Mana及我負責手鋸區，我們得注意小朋友使用工具的安全性。

因為是親子木工坊，所以大都有爸爸媽媽陪著身邊，有些父母也是第一次使用工具，但因為要陪著孩子一起做，心中巨人模樣就浮現，擔當起陪孩子、教孩子的好老師，親子木工坊迷人之處便是在此，讓大人牽著孩子的手，一起動手做、想辦法。

今天來的大都是幼稚園的小朋友居多，學齡前的孩子最可愛、創造力最飽和了，他們總是對萬物充滿好奇，想法也是最天馬行空的，而且說出的話語又像大人又是孩子的，真的是難以招架的可愛。所以，當我拿起木頭要孩子摸摸看、聞聞看時，他們都會搶著做，深怕錯過任何一件新奇的事情。

和從前一樣，要當小木工，需要先通過鋸木頭的程序，小學生鋸木頭，幼稚園的孩子力氣較小，鋸木棒就可以了，看見寶貝們和爸爸媽媽一起握著手鋸奮力的前後鋸，努力的模樣真夠鼓舞人心的。

通過鋸木棒的考驗後，孩子們紛紛到素材區選材料。為了不要讓大家做出相似的作品，我們讓孩子自己選材料，自行創作。材料區有哪些素材呢？有一些我們從高雄旗津海邊帶來的漂流木，還有家中收集的枯木條、木塊，老師們也提供校園的植物供小朋友選擇，剛剛裁鋸下來的小木棒也可以成為創作的木釘喔。

孩子選擇好材料後，要試著將這些素材作連結，鑽洞、釘木釘是接榫的方式之一，另外，也可以運用熱熔膠做黏合，木頭刺刺的部分則用砂紙磨平。

在活動過程中，其實可以發現，有許多大人也樂在其中，忍不住也拿起工具，大大創作一番，我想，這就是我們要的氣氛，不管大朋友或是小朋友都能沈浸在創作的愉悅當中。

感謝這天和我們一起相處的爸爸媽媽們，這種忙得亂七八糟、素材、工具到處都是的現況就是一種創作的過程，相信孩子可以從中獲得那一點點的啟發。

後記：
1.謝謝親愛的Mana到場支援，事後還陪國中生zoyo抒發一下上學壓力的壞情緒。
2.也謝謝好姊妹慧蘭帶著凱凱來找我們，一見面就來個大擁抱真的是好姊妹的見面禮啊。另外，深怕凱凱再次忘了我們，用一支木槌當作信物。

3.離開新竹後，我們繼續往台北前進，因為隔天要到淡水有另一場活動。不過，一邊工作還得一邊小旅行，這天下午我們到北投的溫泉博物館走走。
4.文章中影像出現的朋友，若想低調一點，可以寫信告訴我，我會撤掉照片喔！mayi1207@hotmail.com

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