畢業紀念冊

一眨眼，我的女兒已經到了我完全能記起小時候回憶的年紀，小學高年級開始，幾乎九成童年往事我都能記起來，包括如何和好姐妹——娟變成好朋友的過程，還有我的小學老師說的冷笑話、學校突發的朝會即席演講，我也記得，到了六年級時，寫畢業紀念冊對每一個同學來說都是一件重大盛事。

▲長大想當什麼？這同學的願望真好。

我的小學畢業紀念冊不知到哪兒去了？它不在我身邊多年了，但我很清楚記得，那時厚厚一本書是我們每日的精神食糧，我們會輪流拿給同學和老師寫，一本書傳來傳去。老師們都很認真的寫一些勉勵我們人生會更好的話，印象最深刻的是有一個外省腔濃厚的社會老師，聰明的他為了省事，不讓自己手寫得太痠，乾脆去刻一個章，只要有學生遞來，他逢人必蓋「天下無難事，只怕有心人」，我想，社會老師一定是蓋章文化的起源者，現在台灣各地景點，可是到處都有紀念章可以蓋。

同學寫的畢業紀念冊可就好笑多了，祝福語、成語亂用一通，顯示著我們「國語」學得有夠模糊，有些同學會祝福我「青梅竹馬」，也有些同學會祝福我「早生貴子」，不過最通俗的還是那句「勿忘我」。

▲同學畫給yoyo的畫。

女兒zozo、yoyo這一個世代的小朋友，好像比我們還怕往事一去不復返，深怕友誼一畢業就斷了線，早在她們四年級時，同學之間就開始互遞畢業紀念冊，我總是笑她們：「不是還有三年嗎？」她們也無奈的說：「是呀！可是同學都叫我寫。」我想，那句「勿忘我」一定還在這個世代盛行。
zoyo不常幫同學寫，因為紀念冊上的項目，讓中年級的她們不知如何寫？像是：「msn」、「心儀的對象」⋯⋯。有一次，項目寫著「最佳男麻吉」，yoyo問我什麼是「男麻吉」，我告訴她指的是最要好的男性朋友，她只好默默的寫著：「1.爸爸、2.表哥表弟、3.舅舅。」舅舅還因此自我調侃說要爭取到yoyo心中最佳男麻吉第一名。

▲yoyo畫給zozo的畫，原來她們相約長大要住在一起。

▲zozo寫給yoyo的話。

也因為這些帶有偷窺心裡事的項目不太妥，讓我們決定自己做畢業紀念冊，而且要做一本不那麼花花綠綠的紀念冊。現在小朋友的紀念冊是以一張一張的卡片模式，最後再裝冊，我們也決定用此方式。
首先，先到文具店挑選好看的底紙，然後，自己設定書寫的項目，除了基本資料，還有「我的個性」、「最喜歡的同學」、「興趣」、「最喜歡的東西（可以是東西也可以是食物喔）」、「長大想當什麼」⋯⋯等，最後還畫了一個自由的方框，讓同學畫一張畫或是寫一句話送給zoyo。

▲這樣一張一張裝訂在一起。

我們還買了可裝六孔資料卡的筆記套，就這樣裝成一本活動的書，這本自己做的畢業紀念冊雖然不比花花綠綠的紀念冊便宜，但是自己設定的、組合的，感覺更貼近自己的喜好。你或許也可以自己做畢業紀念冊，即便自己畫、自己寫也是一種手感的創作。

▲A5尺寸

後記：說起我的小學五、六年級的老師，由於先前寫過一篇「中年級的老師」的文章，竟然就被不孤單朋友兼好姐妹-Jasmine，找到我的小學老師，目前還沒親自拜訪老師，但聽到這消息無比快樂，雖然老師已經忘了我。

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