「買賣遊戲」創造無限可能性（4.8ys）
▲幼童的買賣，開賣了～左：zozo，右：yoyo，2009.03.29
幾年前我和zozo、yoyo就有個習慣，會把物品的包裝盒收集起來，因為我知道這些大大小小的盒子以後一定用的著，做作品或是堆積木都很有用處，盒子量夠多，我們決定來一場買賣，一場模擬現況的攤位買賣。
不僅是買賣行為！
我想的很多，我希望是一場規劃，一種真心計劃的事業，所以我告訴zoyo：「妳真的要賣東西了，妳得真心地為妳的店鋪打點，讓客人願意來買妳的東西。」
▲擺設物品，利用木頭積木擺設出高低的陳設
陳設、佈置，是美感的延續
我給了她們姊妹一人一張大紙張當作店鋪，大大小小的盒子是商品，這麼多的商品該如何「漂亮」地擺設出來，如何佈置地令人喜歡，讓人有購買的欲望，這些都是一門學問，我說，zoyo呀～妳們就試看看吧！
▲zozo在寫價錢
▲yoyo寫了一個「7元」。
標價，心中價值的界定
接著，我給了她們標籤紙，這兒的東西都是個位數字的價錢，我告訴她們，十元代表最貴，也就是妳覺得最有價值的東西。她們拿起筆寫上數字，透過她們的填寫我可以略微知道什麼東西在她們心裡的份量，所以常常同樣的物品，她們姊妹倆標的價錢不一樣。
▲zozo的可愛商店
▲yoyo的糖果商店，連以前做的手機都拿出來賣了
商標，代表著你
重要的一件事，我要她們畫一個門牌，代表著自己店鋪的門牌，門牌就是代表著你，於是zozo畫一張門牌，她的店鋪叫「可愛商店」，而yoyo的叫做「糖果商店」。
▲假硬幣做得可真像。
一把假硬幣，帶來金額的換算機會
然後我分配給她們一些假硬幣，一元、五元和十元，再一次練習硬幣所代表的總額，再一次練習數字有多種組合，十元的商品，你可以給一個十元（＄10×1），也可以給兩個五元（＄5×2），或是十個一元（＄1×10），也或者一個五元和五個一元（＄5×1＋＄1×5）。
▲yoyo：「zozo老闆，這個多少錢？」
交易，是個複雜的過程
我們總得彼此買賣交易，交易的過程是複雜的，我覺得東西貴了點，我想多買一些東西，我如何說服顧客這個物品的價值，又該如何利用行銷手腕來促銷，於是我聽到zozo說：「如果你覺得貴，不然你買這個東西，我送你便條紙」。
當交易成立後，就是個算數的好時機，A＋B＋C=多少呢？我看見兩個小朋友手指數不停，有時算錯，有時正確，有時給錯錢，有時找錯錢，狀況連連，不過趣味也不停。
▲yoyo：「zozo老闆，我肚子餓，有賣吃的東西嗎？」
狀況劇，媽媽的詭計
有的時候，我也會向前買東西，我故意討價回價，我故意給錯錢，看看老闆會不會發現，我還故意打翻東西，看看老闆願不願意幫我處理⋯⋯這些狀況劇都可以看出孩子的應變能力。
我覺得「賣賣遊戲」很好玩，透過這個遊戲，我甚至可以教zozo、yoyo許多面對人群應有的禮儀，她們玩得開心，我也順勢得到育兒的樂趣！
zoyo以前也賣過擔仔麵：台南兒福中心兒童館（2.11ys）
※2018.02.10紀錄：多年後，zoyo上了國中，真的去市集賣東西了：
延伸閱讀：
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小學生居家I SPY遊戲
小小孩認識數字，so easy！
生活中的直線與圓圈（4.4ys）
【格友問】先玩再說！
小小孩互動遊戲錄
這讓我想到當年那兩個熟練的麵攤老闆…呵呵
不過，我想知道打翻東西的反應^^
球球，差點忘了，我把它補在文章末了，謝謝你。
這篇很棒，我和聆也常玩簡單版的買賣遊戲，她還不太有金錢概念，每個東西都是一塊錢，哈哈。有時候和她買東西，她還會給我錢哩。
對對對！有時她們真的會賣東西還順便給別人錢，我有一次問為什麼這樣，她們說每次我們大人買東西，店員都會給錢，原來她們不知道還有”找錢”這一道手續。
我們家的兩個小男孩也玩，他們會從開店計畫開始設計、分工、員工管理到顧客滿意度都會納入考量，而且商店一開很多天，每天都辛勤的上班。最近他們還試著加入成本的控制，太多因素要考量，破產的情形隨時發生啦。
這樣的遊戲真的很好玩，而且小朋友為了買賣東西，計算的概念在實際演練中很快的就建立了。
Dear sama，你的孩子太厲害了，有專業的商業頭腦呢！以後可以從事商業領域呢。
Dear zoyo:
這個遊戲風箏姨丈長大還在玩,而且愈玩愈大…
阿姨跟著累死了,他很愛賣東西喔!
Rose
Dear Rose，阿盛的興趣愈來愈怪異了，烤肉、燒金紙就已經夠怪了，這一項更怪，下次他可以和zoyo一起玩了。
很好玩耶
特別是狀況上演的時候
小米非常喜歡玩買賣遊戲
改天，應該跟他來試試看這個。
我是一個很喜歡整小孩的人，當然不是惡整，是給孩子很多狀況，然後看他們的反應，往往就是一種大發現，你玩玩小米吧，會很有趣的喔。
我還以為…只我們家的約書亞和雅各很瘋買賣
想不到…
左右兩可愛的孩子也是一樣
只不過從照片看起來..女孩子和平許多
其實我有拍一些影片，但是太吵了，很像跳蚤市場，哈哈。
哇~好有深度的遊戲..
怎麼有預感又會被某刊物收錄的感覺..呵呵~
太棒的延伸了~
Dear alisa，聽你這樣說，我就很滿足了。
我和尼克也常玩買賣的遊戲耶!!不過都是憑空想像沒有實際的物品，有真實的物品在好像更好玩了許多。
不過當我們”老闆””老闆”的稱呼尼克，尼克都會認真的去滿足我們的需求，真有趣!!
當老闆很有快感，這樣吧！從現在起開始收集空盒子，以後一定用得著。
我家翔，最近一直無法克服去加入律動或者音樂課的問題…你這篇，給了我靈感，我想試試，讓他扮演老師，我扮演不願意加入團體的學生，不知道他會有怎樣的反應…
看你的文章，總是可以得到一些新的東西，你好棒，我說真的喲!!
Kelly，不用客氣，希望你能夠成功。
我們還收集廣告DM讓孩子自己做目錄喔~看孩子在目錄裡面的標價!也真正反應家庭教育~~~
涵涵有時會貼上我不讓她買的東西，標上天價說:這個很貴很貴!!買不起阿~~
汝汝則是喜歡國字~每個都標上三元!!
我家姐姐中班上了一年思達~所以我家還有收銀機呢!!
哈哈，涵與汝實在太可愛了，做的這麼有規模，總覺得四個小女生可以玩起來了。
原來,買賣也可以玩,這可是我從來都沒有想到過的,大概是小時候跟妹妹並沒有玩過.看起來很有趣,等安妮塔對金錢稍微有概念,也可以跟她來玩玩.
向安妮塔這樣的年齡時，我買東西就會要孩子注意價錢標，也許從這種小地方開始，也是生活經驗的累積，到時候玩起來更有勁。
zozo說：『如果你覺得貴，不然你買這個東西，我送你便條紙』…
蠻會拉攏客人的嘛…厲害！
當她這樣說時，我還衣食嚇一跳呢。
還是忍不住要出來給妳讚美一下,真是厲害的媽媽及zoyo!!
愛心耐心及創意是我最佩服妳的,唉!望塵莫及啊!!
親愛的朋友，很高興又看見你的留言，不過別這麼說，selena只是喜歡玩東玩西，把腦筋都用在完的部分了。
這樣的活動設計
需要媽媽很用心的引導協助
其中的情境會讓孩子有與現實連結的學習經驗
真的很棒
有很長一段時間，出門都是她們負責結帳、買東西，參與的部分其實只是交易的一小部分，所以才萌生這個遊戲的概念，真正玩起來沒有實際狀況的複雜，不過也是個實習的好機會。
我家也有左左右右耶
請問您們住在高雄嗎
這是我的部落格http://blog.udn.com/JunoHung
Dear juno，歡迎你來！我是高雄人沒錯，這麼有緣，你的寶貝也叫左左右右。
呃…
偶可以問一個難以啟齒的問題嗎?
偶也是節省的媽媽
偶家的大和室充滿偶捨不得丟的紙盒
(偶也覺得有一天一定會用到)
不過那間大和室實在不堪入目
究竟泥是如何保持家裡整齊乾淨又可以讓左左右右常玩環保遊戲丫
Dear 丫丫，想必你一定是個節省的媽媽，這樣好了，說說我大概的經驗：
我不會把家裡堆滿東西，因為大概累積到一定量時，我們就會把它做適度的再利用，然後丟入回收，有個整齊的住家環境對孩子來說總是比較好，那麼可以做些什麼？就像我文中說的，堆成機器人，或是堆積木，有小小孩時更好用，以前我會趁機會教孩子，大小的概念（拿大小盒子互比較）、正方體長方體的概念，甚至讓孩子去撕那個紙盒，訓練細動作….，一旦用過一次後就可以丟棄回收，較大的紙盒可以看看我這幾篇：
【玩紙箱】長紙箱變什麼？（I）（3.9ys）
【玩紙箱】長紙箱變什麼？（II）（3.9ys）
爸爸做了兩台巴士（3.1ys）
【玩紙箱】釣魚樂（3.9ys）
怎麼在家自己也可以玩得如此盡興 我也恨不得自己老二也有雙胞胎能陪他一起玩耶(因為姐姐太大 媽媽太老) 我只能說 親愛的selena 媽咪 妳把帶孩子這件苦差事變有趣了耶 感謝妳的熱情分享
韓國辣妹的媽，謝謝你的稱讚，明知道是件繁瑣的事，卻覺得孩子應該要學習，所以簡化加上童話，就覺得有趣多了。
你住在韓國嗎？
今天，我們當老闆
周末下午午睡時間，趁著我累昏熟睡之際，硯硯堯堯偷偷起床，分工合作開了一家小書局。待我起床，睜開惺忪雙眼，迎接我的是：地板上排列的井然有序的書籍、物品，還有他們非常有精神的歡迎光臨聲。
硯硯堯堯交給我一盒的自製錢幣，跟我說：「今天我們當老闆，媽媽妳是客人，可以開始買東西。」
我走入好兄弟書局逛逛，所有的書籍物品，都有公定價格，硯硯用他認識的有限文字，記錄在櫃台的紙張上。我發現在書籍物品的定價上，硯硯堯堯有一定的邏輯，他們視書籍的難易、精美程度，定訂價格，而物品也如此，沒有漫天要價或是任意定價的情況。
好精采!! 我潛水很久了~ ^^”
這分享真是太有趣! 您總是讓日常生活不平凡起來~ 我忍不住想跟寶貝一起試試看!但想請問您是準備假的錢嗎? 是什麼樣的考量沒有用真的銅板呢?
謝謝您!