不再可愛的四歲前後：繪畫開始強調大手（3.10～4.2ys）
▲三歲十一個月的左右姊妹。
也不是一下子，也是有些過程，我可愛的zozo、yoyo已經從嬰兒模樣變成頭比例不再大大的幼童，她們的長相不再是可愛的小baby，而是有些成熟度小兒童；她們的問題不再是夢想世界天馬行空的繽紛問答題，而是實實在在地問你正確的問題；我不能再用幻想的方法告訴她們可能是這樣或是那樣，而是要用百科全書裡正確的知識解決她們的疑問；她們可能已經知道死亡的意義；她們可能知道動物交配與人是怎樣來的；她們甚至想知道神秘的宗教力量；她們知道人與人之間不再是大人護著她們，而是她們也必須成為家裡的一份子，有權力叮嚀大人、說出自己的想法⋯⋯是呀！不再可愛的她們讓我面對她們的態度都不一樣，從前的胖胖左右，媽媽真想妳們啊。
▲20080525-zozo畫和凡凡姊姊玩飛盤：那一天凡凡姊姊來高雄找zoyo玩，我們還到美術館野餐、玩飛盤，3.10ys。
▲20080601-zozo畫採荔枝：去阿姨家採完荔枝後，zozo就畫出這幅畫，3.10ys。
▲20080601-yoyo畫採荔枝：yoyo的玉荷包還真是多啊！3.10ys。
▲zozo畫媽媽鍋子裡在煮東西，此為俯視角度，鍋子的把手都注意到了。2008.06.16，3.10ys，zozo。
▲yoyo畫墾丁。2008.06.16，3.10ys，yoyo。
▲yoyo畫媽媽的故鄉。幼兒對於難以描繪的空間，用線條平面表現，2008.06.16，3.10ys，yoyo。
▲20080704-zoyo互相畫對方：yoyo畫出橘色的zozo，zozo畫了黃色的yoyo，3.11ys。
▲近四歲的yoyo畫爸爸，除了已經注意到膝蓋，連爸爸的眼鏡也觀察到了。
▲20080727-yoyo畫高雄公園：自皓哥哥她們回南部過暑假，有一天zoyo和哥哥他們到高雄公園野餐，這一幅畫很明顯的已經有地平線的概念，yoyo甚至考慮到應該要畫出植物的根部，4 ys。
▲20080727-zozo畫和哥哥去高雄公園，裡頭有畫四個人，由左至右分別是yoyo、zozo、自皓、崇恕，中間還有一個小綠人，zozo說是她吹泡泡吹出來的泡泡人，4 ys。
▲20080728-zozo畫一個人和機器人過馬路兩端，而且遇到另一個機器人，4 ys
▲20080728-zozo畫恐龍與怪獸，有暴龍媽媽與baby、怪獸媽媽與baby，4ys。
▲20080811-zozo畫和媽媽去百貨公司：這一天我們母女三人一起去漢神巨蛋，這幅畫裡比較大的改變是畫出鞋子，鞋子裡的腳趾還看得出來呢！4 ys。
▲20080816-zozo畫駱駝：看了《駱駝駱駝不要哭》，zozo畫出「四峰」的駱駝，4 ys。
▲20080817-yoyo畫爸爸帶我去騎腳踏車，而yoyo說這個場景還在車庫，4 ys。
▲20080817-yoyo畫斑馬，4 ys。
▲20080822-zozo畫小小熊在頂樓泡水：盛夏的zoyo常常在頂樓泡水，所以引發zozo這樣畫，畫裡有小小熊的車子造型膠鞋、還有澆花器及水龍頭，4.1ys。
▲20080824-zozo畫練習騎兩輪腳踏車：畫裡頭有一台腳踏車，zozo開始繪畫一些裝飾性的東西，看！她把zoyo的衣服都設計過了，4.1ys。
▲20080828-yoyo畫去海生館找NaNa：這是和NaNa相見後，yoyo回家畫的，4.1ys。
▲20080828-zozo畫去海生館找NaNa：zozo畫三個女孩在戶外玩水，她還畫一個趴著的yoyo，4.1ys。這幅畫中間圖，後來成為河禾隼雄《閱讀奇幻文學》一書封面。
▲20080904-zozo畫特殊的鐵軌：zozo這陣子很愛畫這種裝飾性的圖案，有時條狀，有時點狀，4.1ys。（2016.06.07紀錄：長大後的zozo的確對迷宮路線特別感興趣：她的迷宮症）
▲20080908-zozo畫醫生護士機器人，4.1ys。
▲20080917-zozo畫小企鵝去游泳，4.1ys。
▲20080924-zozo畫防水（海）機器人：這個機器人真是有夠怪，是一個海機器人，但它防水，4.2ys。
▲20081003-yoyo畫zozo拿河馬釘，圖裡有一隻癩蝦蟆就是四歲banner裡的圖案，4.2ys。
▲20081003-yoyo畫全家人1，1號是yoyo，3號是zozo，4.2ys。
▲20081003-yoyo畫全家人2，2號是爸爸，3號是zozo，4.2ys。
▲20081003-zozo畫全家人：zozo的全家人衣服上都標上名字代號，而且每個人穿的衣服都設計過喔，4.2ys。
▲20081003-zozo畫鬼：zozo說她在畫沒有腳的鬼，4.2ys。
▲20081011-zozo畫各式各樣的氣球：由左至右是小熊氣球、青蛙氣球、大象氣球、毛毛蟲氣球、小雞氣球，4.2ys。
▲zozo畫防水機器人，會刺人，有輪子，2008.10.19，4.2ys。
▲yoyo畫烏龜、怪獸及恐龍喜歡住在複雜的地方，2008.10.19，4.2ys。
▲20081021-yoyo畫大家的水槍，4.2ys。
▲20081019-yoyo畫機器人，4.2ys。
▲zozo開始畫出一雙大手。2008.09.01，4.1ys。
▲zozo約四歲二個月畫某一種動物。
▲zozo畫沒人發現的城堡，裡面有很多公主、王子，2008.10.19，4.2ys。
後記：我一邊整理這一篇，一邊嘀咕地說：「怎麼這麼多作品啊！」 實在是整理很久，結果zozo說：「因為這是作品商店啊！」
zoyo成長與繪畫紀錄：
不再可愛的四歲前後：繪畫開始強調大手（3.10～4.2ys）
更多成長與繪畫紀錄，Link！
延伸閱讀：
我最近也是在調適面對涵及汝的態度～
有時候覺得5歲的涵好成熟.講話的內容變得很深度～
也時候覺得2.9歲的汝汝好獨立.好似不需要媽咪似的～
我那兩個小小火星人～慢慢慢慢的越來越像我了…..
媽媽在專業領域工作，孩子的用詞及問題一定也很不一樣喔～所以當然愈來愈像媽媽了！我猜的啦～
每次看妳整理zoyo 的畫都好感動哦，zoyo 真的觀察很仔細，畫得很棒，是最棒的成長日記。
關於孩子畫畫有個問題：記得沒錯的話，妳說過幼齡時，讓孩子自由地畫，不需要指導和示範。那在孩子一開始畫畫的時候，應該輔助她們加上細節嗎？ 比如說孩子說她畫了一個人，應該問她說：「咦，沒有耳朵嗎？」或是「這是誰？」「她的衣服是什麼顏色呢？」這類問題嗎？
Penny ，這個部分是可以的，而且還蠻重要的，例如我常會在滿是成就感的zoyo面前說：『哇～你把自己畫的好像喔～ㄟ，你的手指頭呢？跑去哪裡玩了？』或類似：『媽媽被你畫的好漂亮喔，我好想穿一件紅色的衣服，拿一個藍色的袋子，最好再戴上耳環…』，或是：『你畫野餐好開心喔～ㄟ，我記得那一天有騎腳踏車，腳踏車呢？..』…類似像這樣的啟發，可以引發孩子注意到細節，甚至引起他愈畫愈多的慾望，下一回，他就會觀察的愈來愈細膩了。
為什麼我給孩子那麼多畫紙,他們還是忍不住畫在牆上或是桌子上~~最近畫在手上~~ ??偷畫的地方越來越多??
zoyo小時候塗鴉時，我有嚴格說明畫畫只能畫在紙上，那時知道孩子如果只畫在小本子上其實是不爽快的，所以會買大張紙板讓她們畫，至於牆面，只要你願意，可以規劃出一面小牆給他們畫，用油漆塗一個框，裡頭的都可以畫，但桌面或棉被衣服我就不願意了。
手，我可以接受耶～
selena
我有疑問想發問耶！（舉手.）
我從孩子的畫觀察出，她畫她心中所想，她畫她眼中所看。
他對於形象的觀察表現於圖畫中，有時候是擷取他覺得重要的部位。
例如畫人，她有可能畫出她認為最重要或者說最特別的五官或部位，但不一定都會有完整的五官。
例如，她可能畫一個人，這個人有臉、有身體；我看見他仔細的畫她覺得重要的部位，例如畫了眼睛，有眼睛、甚至有上下睫毛、眉毛的細部，有腮紅，至於臉上的其他器官，他沒有特別感受的部分會省略，例如可能有身體沒有手、或者沒有耳朵、嘴巴之類的。
對他來說，她覺得這樣就已經畫好了。
我在想，如果是我看到一個人只有眼睛，臉棒棒身體
我的引導應該大部分會朝向比較明顯的五官給予提示，例如可能會問，那有沒有眼睛、有沒有鼻子、耳朵、衣服穿什麼之類的。
我現在是讓昀昀自己摸索，我不引導他。有一天我忽然發現他的畫對於眼睛的描述部分很多。
雖然這個歷程時間很長，但好玩的是我發現她看的和我看的不一樣。
有些人畫畫，喜歡很細膩的觀察然後畫下來
有些人畫畫，像spotkight一樣，她不全面，只有某些重點。
我還是不大明瞭，引導尺度
是如你說的透過發問，引導他們觀察，加上更多細節。
還是就自由讓她們自己摸索。慢慢摸索
To Selena
您的孩子的圖畫意像很豐富
以三四的孩子來說
是相當有趣值得紀錄的表現
而且看的出來您做的很好
To Ivonne
不好意思
我不是版主
但看見您的問題很有趣
所以一起加入討論
希望您與版主別見怪
“有一天我忽然發現他的畫對於眼睛的描述部分很多。
雖然這個歷程時間很長，但好玩的是我發現她看的和我看的不一樣。”
這正是有趣的所在
孩子心中有他們的觀察與連結世界的方式
因為我是個很喜歡聽別人說話的人
我倒是覺得透過這樣的歷程
可以抓住這個機會讓您們親子之間因此可以有很多互動
這將會很棒
讓孩子自由去發展他的圖畫內容走向
不論寫實或抽象
都讓他自己去探索
在台灣
人們會覺得畫得像才是會畫
但歐洲最好的藝術學院
他們要的不是這樣的學生
要的是充滿創意想法的人
真的
讓孩子繼續告訴他心中的故事吧!
Caprice Comme Nuages，謝謝你的到來，而且還提供許多想法給我們，到你的格子逛了逛，很喜歡那裡，很有想法、很有味道。
Selena:
其實左右很會畫畫了，相對於我家老大，一比較之下，我家這隻畫的簡直就像一歲的小朋友畫的（其實他也快四歲啦）。
大致瞭解鼓勵重要，不過他還真的沒辦法畫出左右這樣已經有初步輪廓的圖樣呢。
最愛看ＺＯＹＯ的畫了，請兩姐妹真的開個作品商店好了！
真是豐富精彩的作品商店耶~
瑄瑄會主動說要畫畫，但陪她畫畫的時侯，她最常講的就是我不會畫啦，媽媽妳幫我畫，我都會問今天去那玩、看到了什麼、玩了什麼之類的..希望她只要能動筆，隨便畫什麼都好，但她總是拒絕，老是把畫筆推給我..我該接手畫嗎?在她一直要我畫時我只好接過來畫了，雖然很沒畫畫的才能但至少會畫出樣貌相似的出來，但因為我是大人想像力有限總是畫成形像樣的東西..這樣對瑄瑄來說好嗎?
Dear alisa，請你看這一篇：
【畫。話】我的孩子畫不出來
我最近也是有這樣的感覺，也寫過一篇文章(但，不得不說，你的文筆真的好太多了)，雖然翔才2歲半不到，但，我也覺得他長大好多了。
前幾天我還特地拍了幾張他睡前喝牛奶的照片，因為覺得只有在喝著奶瓶裝的牛奶的翔，還會露出一絲小嬰兒時期的神情與感覺，而，好想保留下來這樣的他呢。
我也是捨不得小孩長大的媽媽…
一轉眼 就要四歲了
好快喔
zoyo的每一幅畫，都很不同。
DEAR selena:
讓ZOYO和爸爸一起開個畫展吧!
這樣我們就有藉口去高雄了!
他們的每ㄧ幅畫~都是成長的軌跡
也是你跟爸爸辛苦的歷程
真的畫的很棒!
我們絕對是基本觀眾~^^~
Dear TJ，謝謝你支持，有你這番話，真是元氣大增。
注意到zozo的全家福裡
爸爸和媽媽長的很像
zoyo一個長相
她們也注意到自己有一個長的一樣的姐妹
(應該算是同體感吧!)
回應樓上媽媽的疑問(一起討論)
RAY畫畫時,從來不需要我引導他畫畫對象的特徵,
反而是他自己畫完後非常開心的來跟我分享畫裡的意象
Ruby則是對自己畫畫很沒信心
每畫一筆都會向媽媽求救:要怎麼畫?
甚至連示範給她看
她都還很擔憂自己畫不好
不敢下筆
那種想畫又怕畫不好的心理我很懂
因為小時候曾有被取笑”畫的不像”的經驗
所以一直到現在遲遲不敢動筆
而Ruby的心理障礙在於她有一個畫畫很優秀的哥哥
不知不覺會做比較
挫折感油然而生
如何提起Ruby的自信
是此時我的課題
JIN，謝謝你提供寶貴的經驗，相信可以幫助許多媽媽，Ray的畫真的太讚了。
我不要啦
我不要zoyo變4歲
我都還沒看過2歲和3歲的zoyo
嗚 ~~~ 人家也想要胖胖zoyo ~~~ (哭倒)
我們一定會見面的，那時再把zoyo養胖。
看著翔的成長，我有種時光飛逝，以為留住的夠多，回頭看卻是永遠不足，最近看他的出生照，覺得好想再抱抱當時的那個他。然後要再跟他說上千句萬句愛你，親他親個不停。
翔媽，對對對～就是這樣的感覺，嗚～好懷念喔。
大人們總是這樣..
孩子小時希望他趕快長大..
趕快學爬學走學叫媽媽..
孩子大了又希望時光倒流…
矛盾哪~~
其實 也不是不再可愛阿 就是脫掉了那一層超級稚氣的嬰兒樣,
我也好想念小音在襁褓中的日子阿 雖然她現在也才快兩歲,
跟zoyo姐姐比起來還是小了一大號阿
哈哈
看到這篇文章,無端讓我也想起1歲的他們,看看照片,雖然那時照顧的很累,但胖胖的手腳,咿咿呀呀的話語.想起來還真讓人懷念! 看到zoyo的畫,印證selena之前的文章..他們需要的是能陪他們畫畫的老師,而不是教他們畫畫的老師!
哇，好多作品，愈大作品愈豐富也愈彩色．
這裏不只是作品商店，而是作品美術館
從zoyo的作品中演變中，也可以看到zoyo對於事物的觀察
何時人有手有腳，何時人有身體，這些都是發展的重點
妳知道嗎??每次來這裏，看著左右姐妹的成長，看到她們的繪畫又上了層樓，哇@@~轉頭回家看看皮皮，奇怪他就是不願意耶….，我準備了很多器材、畫具，也不給他壓力呀@@~但他通常畫個二筆(真的是只有二筆哦….)就不畫了，不然就是叫媽咪畫，但我又不想畫，怕我畫了會影響他的想像和創作….
還有啥好方法嗎???還是如果他不畫其實就是他不想畫也不愛畫呢??跟我引不引導一點關係都沒有呢??
茉莉魚，不要拿皮皮和zoyo相比，zoyo的年紀比皮皮大，學習力大增是當然爾，而且因為爸爸的職業所然，zoyo本來就有較多的資源，所以在畫畫這方面若有些突破都是我們可以預期的。
YO姐姐及ZO姐姐都很會畫畫~
想像力豐富!!
好棒吶!!!
好棒的畫！我和孩子也愛畫！最近為了要找一個很自然有創意的學校讓孩子上學 正傷透腦筋，kuri媽媽介紹了你的網站給我，真的是收貨良多。謝謝你。