【小朋友木工課】小琉球天南國小附幼:拿木槌敲水窪

對於七年前第一次來到天南國小的印象,是充滿著愛與友誼的,許多孩子的臉,我依然可以記得起來。因為除了女兒幼稚園外,那是不孤單團隊第一場的木工活動,首次活動竟然到那麼遠的地方去,而為了這場親子木工坊,負責的盈方老師和其他老師,一起撿了好多漂流木。過了七年,再次來到海風吹來會呼呼叫的天南國小,老師們依舊到海邊撿拾漂流木,滿足不孤單團隊列出的「當地素材」請求,這一次,我們要和親子團再次用漂流木自由創作。

六月三十日,二〇一九,Day 2

早上到花瓶岩浮潛看海龜,九隻海龜讓我們心情樂陶陶,帶著喜悅的心,騎著電動車到天南國小演講,1.5小時的創造力主題分享,還有1.5小時的木工活動。

這幾年的創作活動,常常搭配一小時左右的創造力演講,似乎先傳達一些孩童創造力概念,家長們更能在活動中體會為何我們要這樣做。

這次盈方老師還特地買了幾本我的著作,當作是本學期多次參加演講的家長的禮物,這樣不僅樂了家長也樂了我這個作者,真謝謝盈方。


▲我的第五本書《孩子們,玩創作


▲我的第三本書《在家啟動創造力


▲我的第四本書《不趕路的親子休日

當我在教室裡演講時,Doch在教室與穿堂之間,一跛一跛走來走去,準備著活動動線及流程。原來昨晚他一個人出去夜遊扭傷了腳,老師及家長們熱心著籌辦法,因為小琉球沒有骨科診所,假日中醫診所沒有營業,大夥兒都擔心著老師的傷勢,盈方老師更是快速找來冰袋,告訴我們24小時內一定要冰敷才能消腫。收到這些家長老師們的關心與急救,讓我更是愛上這熱情的小琉球。

穿堂置放好多漂流木,也只有位於海邊的學校才能撿拾到海灘上的漂流木雜木。盈方有先見之明,早在去年就撿拾了好多漂流木,她老早就料到六月底的活動是等不到七、八月颱風過後的漂流木,所以提前近一年預先準備了,真是足智多謀。


由於天然素材足夠,我們先讓小朋友每人做一把木槌,當作小工具,製作這把木槌得先挑選喜歡的木塊,學會鋸木棒,然後再使用電鑽鑽洞,洞與木棒結合後即完成。光是這個小動作,就讓幼稚園的小朋友玩得不亦樂乎。

有了這把小槌子,孩子們可樂了!東敲西敲,東鑽西鑽的,有洞就敲,看見地板也槌一槌,在他們的工作桌上,多了這一把新工具、新玩具。

兩個與大自然結合的女孩、男孩,拿著剛做好的小木槌,玩起了敲水遊戲,原來一場雨過後,學校積了一灘水,小兄妹又是踩水,又是敲水,在強烈的陽光下,構一幅天真可愛的戲水畫面。

一個小女孩,滿腦子點子,她想在木頭上鑽滿了洞,說要變成摩天輪,她堅持的眼神處促使著zozo姊姊奮力幫助她,一連鑽好多的洞。

一個爺爺帶著孫子來,爺爺自己也有創作計畫,他想把大木塊與樹幹結合,做成一支大木槌(想必爺爺也像和孩子一樣,都有把玩具),可惜我們沒有合適的鑽頭,難以達成願望,但他仍不放棄,在現有的工具下,慢慢鑽出他需要的洞,然後做出一支現場最豪華的大木槌。我相信,他的小孫子一定看見爺爺這麼投入、這麼感興趣,這畫面一定會讓他記在心裡。

來實習的台東大學大姊姊們,看著現場有許多漂流木,創作力也被引燃了,跟著小朋友一起做了起來。這樣真好!各種年齡層的人聚集在這裡一起集體創作。

在這裡還有一件特別的事,此次活動中場的點心是廚工阿姨自己炸的鹹酥雞,雞塊、薯條與涼飲都讓小朋友好開心。活動前,盈方老師還特別告訴家長帶餐具來,有個家長還因此借了我餐盤呢!看見這點心,讓我想起zoyo幼稚園的魏阿姨,一樣有好廚藝,可以做出健康又美味的餐點。

最後再次謝謝天南國小附幼的大小朋友,我們的創造力都被互相激起了,這一做竟到傍晚六點,無妨!這裡的天色與氣氛沒有時間感的,這裡的友情與互動也沒有時間感的,可以一直做下去。

下一次,不知是否又是七年後?


▲小男孩非常有成就的拿著一堆作品,他說都是他做的。

後記:

1.這暑假另一場木工活動:

【小朋友木工課】幼兒園的「竹子風鈴一百組」任務

2.朋友若想要低調一點,請告訴我,我會撤掉文章裡的照片喔!我的e-mail:[email protected]

 

 

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【小朋友木工課】小琉球天南國小附幼:拿木槌敲水窪(本篇)

 

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