從2009年開始，不孤單團隊就開始推廣木工教育，一開始在各地幼兒園、小學帶孩子做小木工；後來在台南樹谷生活科學館，固定每年兒童節來一場親子木工坊；然後我們開始在各地進行教保人員研習，教幼兒園老師如何安排一場小朋友的木工課。去年到台中的白冷國小進行研習分享，在那裡和台中的老師們有美好的互動，今年再訪白冷，一整天的課程有了調整，因為仍有舊生報名，所以進行了不一樣的分享與木工實作，這次要創作的是玩具：大...

2017年，Doch一個「行動講堂」計畫，曾帶大學生參觀金曲歌王謝銘祐老師的工作室，經過八年，黑哥來到我們的基地，當時參觀工作室的大學生都已經就讀研究所，很幸運的，我們有再次相見的機會，就在「恁的演唱會」第56場，謝銘祐老師、東昇老師（麵包車樂團）與小事報的東嗆樂團，要一起在台南官田拔林表演。因為任務重大，我請小事報的嗆嗆與女兒zozo，一起完成這場表演。

在樺加沙颱風靠近台灣前，我已從台東返回西部，這三天因為一場演講工作，到台東三日，原以為可簡單帶過紀錄，一整理照片才發現，走了這麼多地方，貪心的肚子裝下許多台東的美食，因為這場親職講座，讓我可按下工作暫停鍵，到外面走走，因為這場工作，讓一年半沒到台東的我倆，再次受到寶桑大山大海的眷顧。

這是一連三次在台南官田，拔林工作站／種書店舉辦的流域食譜工作坊紀錄，由於selena與Doch主持著種書店，紀錄這些活動與事件是重要的。

這已是第三次擔任文化部「中小學生讀物選介評選活動」／叢書工具類評審，從42、43次以來，到今年47次，每一次我都很投入閱讀前一年出版的新書，雖說審書的時間點都落在最忙碌的時間（尤其今年忙著種書店無支配的事，還有小事報），但仍非常享受可以全面性看見台灣叢書工具類的出版方向，當書一箱一箱寄來佔滿書房時，對愛閱讀的人來說，是相當興奮的。

「報衝小組」是無人可比、耐操耐勞又默契十足的工作團隊，如果沒有他們，很多事無法運作起來。人才培育也是小事報運作的重點，從Doch大學部的「無支配藝術理論與實踐」課程，到「種書店」，再到「達邦進修團」，我們的年輕活力一階一階地往上躍升。 報衝小組三代包含：大隊長鴻易、計畫經理依蓁、攝影編輯聖翔、隊輔群彥霆、巧欣、翊楨、芳嫻、龔芹、龔芮，以及最後加入的助理編輯林尹。 感謝屋頂，不僅身兼隊輔，還夜宿總爺...

結業典禮總是溫馨，沒有營火與音樂火熱催情，只有《小視界，大世界》與《來去拉黃藤》助興，亦能讓現場歡樂萬分。

小事報結業典禮，一定得有頒發證書的橋段，感謝三位流域講師：獵人老師安孝明老師、巴蘇雅老師，以及漁人老師蔡明亨老師。 感謝各校特別編輯、主編，謝謝師長們這五天來的參與，有他們在，溫暖在、力量絕對高劑量、高濃度存在。 頒發感謝狀之前，我們更重視小編，五天來上山下海，戶外室內，大太陽又下雨，操體力又燒腦，能夠完成曾文溪流域踏查，又能編寫出報紙，對十歲、十一歲的孩子來說，真的是不容易，他們值得得到一張結業...

小事報營隊進行到第五天，這一日是所有成果的展現，除了報紙出刊外，「河河劇場」亦是小編展現肢體演出的機會，他們要將幾天來所經歷的，呈現在舞台上。

那天，小事報差點開天窗！果真是報社無誤！緊張糾結的氣氛瀰漫在出刊的底線時間上。在結業典禮嘉賓來時，我們才從印刷店拿到最後一號熱騰騰印出來的報紙，快速摺報，快速發報。從上至下，從小編到各校主編、編輯檯的編輯群，每個人都不敢鬆懈。

小事報營隊進行到第四天，是小編們頭腦爆炸的一天。前三天的踏查工作，通通得在第四天以圖文呈現在報紙上，我們就如報社，趕著在隔天結業出刊，絕對不能開天窗啊～

為配合第六屆小事報主題為：方向、方位、地圖，今年的流域小詩課將引導小書寫出「方向詩」。小編們翻閱自己在小事手冊裡的記錄，踏查曾文溪流域過程中，遇到許多物件、人物、生物、建物等，以「物之移動」做為詩作的主題。

小事報班級經營的方法術，除了「圈圈話」、每日的團康遊戲外，透過回想共同討論，強化學習記憶，這些方法都是伴隨著貼紙制度，貼紙得分往往就能讓小編們奮力地舉手表達己見，順而帶動其他夥伴共同推進。

小事報進行到第六屆，終於有了「漁人帶路」課程，我們聘請了住在台南七股區龍山漁港的蔡明亨老師，帶領小事報搭觀光船遊七股潟湖，認識蚵產業，並到網仔寮沙洲學習海濱生態。

曾文溪的上中下游如何區分？以曾文水庫作為分界，以北為上游，過了水庫就是曾文溪的中下游。營隊第二天傍晚，我們下山了，正式進入到曾文溪的中下游，上游的達邦國小、茶山國小入住麻豆總爺藝文中心，他們要在這裡度過溽熱的三、四天；中下游的渡拔國小、安業國小、土城國小、光復國小回到自己溫暖的家。從第三天開始，我們要進行中下游的踏查課程。