【帶新加坡人去哪兒？】台南吳其錚工作室、絕對空間、蝸牛巷
半個月前，來自新加坡ITE的師生16人來到Doch的學校參訪，平時愛玩的我支援其中帶團外出的工作，這些出遊地點以藝術、文創為主，而且大都與台南藝術大學有關，我們找了幾個台南高雄相關藝術景點，算是與新加坡人分享南台灣的藝術空間。
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為爺爺的玉米罐頭變筆桶（12.2ys）
總是喜歡將回收的物品再利用，為這些即將被放棄的物品找到再生的方式，所以，在我們家紙箱可能變成收納箱，鐵盒成為收集盒，牛奶瓶變成澆花器，而鐵罐也可能成為花器或是筆桶。
中學生校園故事。《再會吧！青春小鳥》（讀書心得by zozo）
左右姊妹小學六年級時，因為已參加學校合唱團兩三年，兩人非常熱中合唱，對於這個社團也十分忠誠，那時我為她們找到這一本《再會吧！青春小鳥》，描述的是一所日本偏鄉的國中合唱團要參加比賽的故事，書中每個主角都各有自己的內心故事，像是父親拋棄自己離去，內心不肯原諒父親卻又渴望父愛的女孩；有個自閉症哥哥的男孩處在想照顧哥哥又想參加合唱團、找到自我，以及處在舊情傷當中走不出來的代課老師，這些小故事對於小學高年級...
【帶著爺爺去旅行】高雄旗山孔廟遇樹鵲、武德殿的荔枝椿象、旗山車站（12.1ys）
每隔兩週帶西川爺爺去小旅行，總是讓我又更深度認識高雄，不僅自己得先試走一回（雖然已經如此認識高雄這些景點），再帶公公前往時又走一次，這樣在不同伴遊之下，用不同的角度觀看高雄，家人相聚與認識家鄉土地同時兼得。
生日這件事
忙碌的生活已經讓我的生日又過了十二天，回頭看看兩星期前的生日，我還記得那天心裡好忙，甚至想提出隨意吃個便餐就好，好讓大家各自回到工作桌上寫功課、繼續工作。我的女兒並不想忽略這件事，愛的懇求與半強迫，要我們欣賞她們精心準備的活動，她們好像反過來督促我們，生活要放鬆，要適時下一個逗點，才能承接完美的句點。
面對死亡分離，處理情緒的繪本
死亡議題一直都是難以啟口的話題，比起與青春期的孩子談性教育更難以進入，那是因為有些成人自身都尚未具備冷靜面對生死分離的能力，成人若要直接與孩子談論此議題略顯沉重，透過繪本故事的陳述，可以以較柔和漸進的方式引導孩子慢慢進入情境，並對照自身經驗或對未來情境做心理準備，說者也可以在說故事當中自我安頓與學習。死亡議題繪本圖書很多，以下整理四本以分析如何面對分離、處理情緒的方式為主。
自己做聖誕樹（12.4ys）
國中生考完試，一副想解壓的模樣。 她們搜出了聖誕飾品，想要布置增樂趣， 卻發現樹小、掛勾消失，什麼都阻礙。 我指著一樓工具間說， 「這裡什麼都有，不如自己做一棵聖誕樹。」 她們有效率，趁著鄰居叔叔阿姨不在，不會吵到別人， 敲敲打打，一棵木製的聖誕樹便完成。 呼！真好，還是可以增樂趣。
2016美濃拔蘿蔔：拔蘿蔔、買麻糬、啖糕堂、錦興行藍衫店（12.4ys）
到美濃拔蘿蔔是我們每一年冬季的盛事，這從女兒四歲就開始的農田樂，一走就八年，她們並沒有因為體驗多次而顯得無趣，而是以一種期待的心情迎接白玉蘿蔔的誕生。今年，由於秋季連發的颱風，使得蘿蔔成長晚了一些，我們跟著去年的節氣前來，才知道田裡還未露出蘿蔔頭。
【YOYO創作】蝸牛和蛞蝓的故事（12.1ys）
這是yoyo在日記上寫的一篇趣味故事，是關於蝸牛和蛞蝓的故事，我記得當時暑假她要寫日記前缺乏靈感，問我可以寫什麼？我恰好因為幾日來常常爬進屋內的蛞蝓困擾萬分，正在用衛生紙將蛞蝓抓起丟到門外時，順口便說：「不然妳寫蛞蝓的故事。」沒想到她眼睛一亮，眼睛睜大的說：「好喔。」對於奇怪的主題她總是感興趣。以下所寫的故事是yoyo杜撰的喔，不是真的啊！
高雄駁二特區之大義倉庫（12.1-12.3ys）
對於高雄駁二的印象，都來自數十年前，Doch在那兒與多位藝術家的聯展，我還為幫他的作品錄製了一段故事旁白。那時的駁二僅開放大勇倉庫臨港口的那兩個倉庫，人潮並不像現在如此多，我還記得中間的洗手間味道臭氣沖天。幾年過去了，貨櫃藝術節在此辦了幾屆，大勇倉庫開始多了展區，接著開放蓬萊區展覽區與大義區文創工作室進駐，整個駁二特區嚴然成了高雄藝術與設計領域的匯集之處，也是許多年輕人來到高雄首選的旅遊點。
離去爺爺的關懷。《可以哭，但不要太傷心》
這是一本多麼體貼、溫柔的書！如對話語句的書名就足以安慰人心。它開門見山的告訴讀者，正視看待自己的情緒，無須隱藏，那背後到底是誰發出了如此體貼的話語？封面上祖孫兩人開心的撐傘，走在田埂上，暗示著一段祖孫情。我帶著這樣的心情翻閱這本書，當第一頁雨中的車站與簡單幾句話映入眼簾，我就掉入自己與爺爺的回憶當中。 這一頁寫著： 你還是像從前那樣 一直在等， 到現在都還不知道 我已經走了。
【專欄】藝術事件簿：台南復育風獅爺 用想像力守護傳統文化（2016.11）
想起今年五月到七月之間，跟著「風獅爺復育計畫」團隊側寫紀錄，其錚的工作室、丸奇號烏魚子、四草燒窯、安平巷弄......這些角落都因為紀錄風獅爺而成為我的回憶場景。以下是我為風獅爺所寫的報導，收錄在親子天下雜誌「藝術事件簿」專欄（2016.11）。
進入山林。奮起湖步道內的迷人生態（12.1ys）
第一天傍晚，從阿里山下山到奮起湖，雖然才接近晚間，山上的天色卻已經提前跨入黑暗之中，我們走到老街裡，準備入住前幾晚臨時下訂的旅館。
《小貓》林少貓抗日的故事
這是一本適合中學生閱讀的繪本，內容說的是一則真實的抗日故事。從前對女兒說歷史故事，總是透過口述告訴她們，這一次藉由繪本圖像作為介面，似乎更能引起她們的興趣，她們說：「如果是寫在課本裡的，很不想讀。如果是繪本故事的就比較想讀。」
【清晨之曲】《媽媽與我》《太平洋的風》《The Four Seasons.No.1”Spring”》（2016.11）
【清晨之曲】雷光夏之《媽媽與我》2016.11.03 週四，送孩子上學日。 昨晚就開始想著早晨之曲，想與女兒分享什麼音樂。 我想起了雷光夏，那是十多年前就開始聆聽的聲音。我告訴喜歡嘗試自己做曲子、寫歌詞的女兒，雷光夏是創作型歌手，她的音樂與詞句幾乎都是自我創作的。我要女兒試著感覺這種輕柔、悠遠的聲音，以及背景音樂鋼琴的部分。 來就來一首《媽媽與我》吧！歌詞描述與媽媽交集的每個時刻，早晨的早餐時間，...