【左右電影院】《男人與他的海》：廖鴻基v.s金磊的海洋時光
看過紀錄片《男人與他的海》後，忍不住推薦給女兒觀看，準備學測考試將近的她們，只能觀看半小時，雖是如此，她們可像個知識王一樣，滔滔不絕的與我分享，什麼是「黑潮」，它如何流動？造成沿海環境什麼變化，這些在我學生時代都未曾知曉，如今她們卻能清楚明瞭的分析給我聽，顯示著海洋知識已較從前融入國民教育，海島國家的確應該多補充這些知識的，不能對海洋教育漠視。
《男人與他的海》這部紀錄片，追蹤拍攝兩位長期與海洋密切相處的男人，一是海洋文學作家——廖鴻基；另一是水下攝影／鯨豚攝影師——金磊。廖鴻基老師的影像片段落在他的「黑潮漂流一〇一計畫」，金磊則是抵達東加王國拍攝鯨豚的過程。這兩段故事交叉進行，是兩個男人與他的海，海上漂的廖鴻基與海下潛水攝影的金磊。
廖鴻基老師因為兒時有語言障礙，所以一直希望能夠遠離人群，燈塔看守員、巡山員、到沒有人的地方成了長大的願望，這樣的成長經驗，讓他畏縮寡言。成年後，認識幾個船長，曾一度成為「討海人」，對故鄉長輩來說，可能是個無可奈何的職業，卻是廖鴻基的志願。與海相處的日子，就是遠離人群、獨處時間勝於人際交往時間，而這些獨游獨往的時間，與文字書寫工作雙雙並行。
除了作家之外，他也是賞鯨團的解說員、成立「黑潮海洋文教基金會」、執行繞島航行計畫。廖鴻基感嘆東部有豐富的鯨豚資源，但台灣卻缺乏海洋教育，因為過去歷史紀錄、兩岸敵對關係，漢人渡黑水溝的悲慘記憶⋯⋯，使得台灣人恐海，集體背棄海，廖老師說語重心長地說：「海成為邊陲角落，是垃圾最多的地方、工業重污染最多的地方，大家失去了海洋。」
聽完他的這番話，不免想起自己的成長經驗，住在海邊，最忌諱的是往海邊玩耍，大人不准小孩到海邊玩水，我還記得小時候，有一回大姐帶我們到海邊玩（不是玩水），母親眼睛銳利，看見帶進來的海沙就知道我們趁著大人不注意，去了禁地玩耍，那一次大姐被打得相當淒慘，我們這些弟妹嚇得躲在門邊發抖。這也不能怪大人不讓我們接近大海，而是年年有兒童被海捲走，留下巨大的恐懼，誰也無法承擔失去孩子的風險。
我們就是這樣背棄海，但若問我，「你喜歡海嗎？」
我會告訴你，「沒有比海更能安撫我。」
金磊先生亦是「黑潮海洋文教基金會」一員，但因為身為父親，親情的責任讓他得停頓攝影工作，固定的時間陪伴孩子，他憂心自己停頓，眼看著別人的進步，都是一種無形的壓力。有時他會遠赴他國海洋拍水下影像，與世界各地攝影師學習、切磋交流，片中攝影團隊也跟隨著金磊先生到東加王國，紀錄片攝影師拍攝紀錄鯨豚的攝影師，兩拍攝者取得的影像都相當驚豔，尤其影像中有鯨魚母子身影，金磊拍鯨魚母子的畫面優美迷人，讓我忍不住按回轉鍵，再看一回。
導演黃嘉俊在紀錄兩位老師時，刻意加入與子女之間親情的畫面，廖鴻基老師的女兒描述幼年時，看見父母分離時的畫面，以及她成年後與父親的互動。片中有段廖老師說著，父女分離多年後，女兒終於踏上賞鯨船，爸爸終可分享多年相處的海時，女兒卻是帶著喜歡的男生一起來，身為父親的廖老師說得好心酸，甚至眼眶微微濕潤，他愛自己的女兒是勝過海的。金磊的兩位小孩年紀尚小，每回父親要搭機飛離數個月，兩個兒子總是依依不捨，抱著爸爸的腿，不肯放掉，因為他們也怕爸爸回不來，那抱腿的動作似乎要把爸爸踏離的腳抵住，強力制止爸爸別離去。
也許是需要投入較多對大海的眷顧，廖鴻基與金磊陪伴家人的時間有限，也可以說，他們從不放棄自己想做的事，執著於自己一生的志願。
海洋文學是一個行動的文學
廖鴻基老師在影片中說了一段話，讓同是文字創作者的我有所共鳴，聽著聽著，眼框就紅了：
一個作家生命必須不斷的受到刺激，不斷的在成長的狀況，因為，你的作品不會高於你的生命高度，所以當ㄧ個創作者，能夠懂得在他的這一輩子當中，讓自己得到很多能量，這個能量就會釋放在作品上。
黃嘉俊導演在處理海洋色調時特別調整，尤其是將陽光劇烈的花東太平洋艷陽強度降低，擋掉強光後，畫面相當唯美柔和。東加王國的鯨豚攝影除了金磊先生的影像外，紀錄片的局外拍攝也很迷人。一想到攝影團隊要跟著拍攝，在大海漂蕩，在海底拍攝，就覺得相當不容易。另外，林生祥的配樂也讓這片海洋更顯得氣質優雅，也把海中的男人那種憂鬱的內心音符彈奏而出，林生祥的配樂及兩位主角牽引著觀者，傳遞著，海其實很溫柔，敬仰他可以，但別遺棄他。
順著紀錄片，再續讀廖鴻基老師的《黑潮漂流》可做為一系列學習。若我們還怕海洋，或許看過這紀錄片，對海的恐懼會轉為敬仰，也會知道有人這樣珍惜與海的相處。
片名：《男人與他的海》
導演：黃嘉俊
年份：2021
語言：台灣
片長：108分鐘
zoyo觀賞齡：17.3 ys
延伸資訊：
跟著紀錄片《男人與他的海》重新注視海洋：不只是男人的海，更是台灣人的海（500輯）
後記：
1紀錄片裡，把球背象鼻蟲打字幕成：「球背橡皮蟲」了啊，突然變得很好笑，很像卡通蟲蟲。
2.文章中出現的畫面，皆是在家觀賞電影時拍攝電視機畫面的。
延伸閱讀：
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