▲zoyo姊妹留紙條給爸爸，右邊為yoyo所畫，左邊為zozo所畫，媽媽幫忙翻譯。

▲上大學後，第一封家書 媽媽，你們都沒有收到信嗎？ 我似乎可以想像她的樣子：嘟著嘴，疑惑地發問。

四月五日，二〇一六媽媽與妹妹生病發燒了，爸爸得帶著她們去診所，「zozo，妳可以一個人在家嗎？」我點點頭，覺得自己沒問題，只要關好門窗，一個人在家也可以。

▲zozo，2011.08.25，7.1ys 父親水印兄，年輕時有一股文青的特質，喜愛藉由文字抒發自己的情感，在老家的木頭床下暗藏許多他寫給愛人的情書，那些書信裝在一個鐵桶裡，好幾百封信多到冒出來，感覺書信中有許許多多豐沛情感的文字不甘心就這樣被俘虜。

紙條，叫做便利貼，也是簡信，更是悄悄話， 學生時代它是上課不專心的始作俑者， 上班時候它是勞累我們身軀的令牌， 愛情來時，它是加溫情感的火苗。

▲yoyo，妳一定要發起這種說優缺點的活動嗎？媽媽承受不起！ 和孩子共讀《我討厭媽媽⋯》這本書後，我們好像感覺出優點讓人開心，缺點讓人心驚膽跳的反射現象，有時我們也會故意玩這種心臟病遊戲，這天（2010.05.15）早餐約會時，yoyo突然說：「我想說全家人的優缺點。」這真是好嚇人的遊戲，不過這可是個重要關鍵，願意讚美別人並且提起勇氣說說別人需要改善的地方，是一件兩難之事，我趕緊拿出Family ...

爸爸體貼媽媽，要媽媽上樓到工作室工作一下，他陪zozo、yoyo玩就好，我上樓繼續未完的工作，但怎樣也靜不下來，樓下歡樂的聲音太吸引人，兩個小妮子嘻嘻笑笑的，真不知他們在玩些什麼？Doch又和孩子在譜什麼戀曲啊？

十一月十八日我不在家，左右姊妹和爸爸在一起一整個下午，我知道爸爸絕對可以安排許多平時我比較不玩的把戲，例如會把衣服弄髒的、會把家裡搞亂的、會把zoyo搞瘋的...諸如此類的，都是爸爸擅長的怪招術。好囉，那麼這一天他們在玩什麼呢？ㄟ～這一次玩得很有趣喔～適合二到六歲孩童，而且絕對不會太亂太髒，頂多廢了一件衣服，加上清潔家裡三十分鐘、清潔孩童十分鐘。

▲演爸爸。爸爸的工作室，2008.04.09 親子共讀《我爸爸》這本繪本後，我計畫著讓zozo、yoyo把心目中爸爸的形象演出來，她們開心著要玩遊戲，不小心還誤闖爸爸的工作室。三歲的女兒心目中的爸爸即將開演囉。

爸爸小時候就喜歡自己動手做勞作，當我們開心地吃著叔叔阿姨送的小雞蛋糕時，爸爸就醞釀出做一台巴士的好點子。

▲yoyo，2007.09.06，3.1ys。 她們的哭泣常常是是因為身體疲累、或是姐妹倆鬥嘴，這天，zozo、yoyo的哭，很不一樣。